特岗教师期满考核是一个综合性的过程,主要包括以下几个方面:工作表现考核:主要考察特岗教师在服务期间的工作态度、工作能力、工作成绩等方面。包括教学计划的制定和执行情况,学生的管理、辅导和教育工作,以及参与学校各项活动的情况等。教育教学能力考核:通过听课、评课、教学反思等方式,对特岗教师的教学能力进行评估。包括教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用、教学效果的评价等方面。专业知识与技能考核:通过考试、面试、实际操作等方式,对特岗教师的专业知识与技能进行评估。包括学科知识的掌握程度,教学技能的应用能力,以及与教育教学相关的其他技能等。职业道德考核:主要考察特岗教师的职业操守、师德师风等方面。包括对待工作的态度、对待学生的态度、对待同事的态度等。综合评价:根据以上考核结果,对特岗教师进行综合评价。评价内容包括工作表现、教育教学能力、专业知识与技能、职业道德等方面,以及其在服务期间的表现和贡献等。在考核过程中,需要遵循公平、公正、公开的原则,确保考核结果的客观性和准确性。同时,还需要根据实际情况制定具体的考核标准和程序,以便更好地对特岗教师进行全面、客观的评估。