卢梭在他的著作《论人类不平等的起源和基础》中提出了以大自然为教师的观点。他认为人类社会的不平等和不和谐是由于人类离开了大自然，远离了自然的本性。他主张人们应该回归自然，以大自然为榜样，学习自然的规律和智慧，从而实现个体和社会的和谐。
这种以大自然为教师的观点，强调了人类与自然的紧密联系，反对了人类对自然的掠夺和破坏。这个观点在当今环境保护和可持续发展的背景下具有重要的现实意义。
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