关于教师的那些比喻
01
老师像蜡烛
说起老师，我们会想起那个最常见的一个比喻：“老师像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”
这个比喻强调老师的奉献精神，类似的喻体还有“春蚕、朝露、铺路石”等等。
确实，每位老师都要像蜡烛一样讲究奉献，可是，大多数老师如今却不想让人把自己比作蜡烛，看到类似“为了工作，没见到母亲最后一面”“考试前，打着点滴坚持讲课”的报道，老师们也会感到心疼。如果老师们一味奉献，忽视了自身幸福，也很难成为一名优秀的老师。
今天，我们更愿意将这个比喻改成：“老师要像霓虹，照亮了别人，也美丽了自己。”
02
老师是园丁
“老师是园丁”，这个比喻来自英语单词“kindergarten”，就是“幼儿园”的意思，这个词语脱胎于德语，原意是“孩子的花园”。
孩子们在花园中，就像一朵朵含苞待放的花儿，大家也就很自然地把照顾孩子的教师，比作为花儿浇水、松土、修剪的园丁。
这个比喻还是比较恰当的，它强调了老师的工作性质，老师和园丁一样，就是来照顾孩子、教育孩子、指引孩子成长的，类似比喻还有“路标、灯塔、灵魂的工程师”等。
可是，园丁这个比喻，只能用来形容初中以下的教师群体，到了高中之后，老师就不能仅仅做浇水、松土的园丁了，这些事情，可以让学生们自己去做了，高中和大学的老师，不能过多呵护孩子，而更要引导学生自我发展，这时候，该拿什么来比喻教师呢？
03
老师是导游
高学段的老师，可以做个“导游”。这个比喻，源自网上的一篇作文：
500
用导游来形容高学段的老师，比较符合“教师为主导，学生为主体”的教学理念，还是比较恰当的，正如文中所说，导游可以“带我们去参观一个地方，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人发现的景色都有不同”，每个学生都可以在主导下按照自己的兴趣发展。
一个好导游，就应该知道要让学生领略哪些美景，她们会用导游词激发孩子游玩的乐趣，还要引导孩子自己发现景色之美……当然，那些“强制消费”的黑导游，不在这个喻体之列。
04
老师是摆渡人
有位大学老师，做过一个比以上喻体都要恰切的比喻，他说：“教师是一个摆渡人，他将和这边的孩子送到河对岸去，再回来摆渡下一批孩子。”
教师这个摆渡人，并不仅仅是陪伴一批批孩子长大，他不仅是“年龄的摆渡者”，更应是“知识的摆渡者”和“灵魂的摆渡者”，把一个孩子从懵懂无知的此岸，摆渡到满腹经纶的彼岸；从无知无畏的此岸，摆渡到优雅高贵的彼岸……
在传说中，灵魂也是有重量的，每个人的灵魂约重21克，但遇见另一个灵魂的指引之后，就会升华，重量也会成倍增长。我们应该常常思考：今天，你摆渡了谁的灵魂？是谁，又在摆渡你的灵魂？
温馨提示：
