西安思源学院的教育学专业介绍

西安思源学院经过十余年的发展，建成了拥有1400多亩校园、十二个二级学院、在校生18000余人的国内著名的民办本科高校。实现了从非学历教育到学历教育，从专科到本科层次的跨越，形成了多类型、多层次的办学格局。学校建校以来,充分利用自身的办学优势，坚持依法制校、规范办学。以严谨的教学管理，规范的办学行为，创新的教育理念，开放式的国际化合作，赢得了良好的社会声誉。我校先后获得“全国学校规范化管理示范单位”“全国教育教学管理示范高校”“全国五四红旗团委”“全国创建平安校园示范学校”“省级文明校园”“省级绿色校园”“陕西省就业工作先进集体”“中国十大万人著名民办高校”等 40多项省级、国家级荣誉主干课程与实践环节主干课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、中小学语文或数学教学法等。主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等。培养目标与就业方向培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具备现代教育和管理方面的专业知识与能力，能在各级教育行政部门及中小学校，从事管理、教学和教育、心理咨询工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。就业方向：（一）在各级各类中小学从事教育工作；（二）在与教育相关的出版社和报社从事教育类图书的策划和编辑工作；（三）参加公务员考试进入了教育行政单位，从事教育行政管理工作；（四）就职新技术教育领域，从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等工作。如在各级各类学校、电教馆从事网络教育和其他教育技术工作；（五）从事教育心理咨询和其他教育工作。、学科带头人简介刘新科，男，原陕西师大教育学教授、教育学原理博士生导师、教育史专业硕士生导师，兼任中国教育学会全国教育史分会第四届、第五届理事，全国教师继续教育网络客座教授，陕西省比较教育研究会秘书长，陕西省家庭教育研究会副会长、顾问，陕西省青少年素质教育研究会常务理事，西安市社会科学院特邀研究员，陕西师范大学教学委员会第3届、第6届、第7届委员。主持省部级以上科研课题5项；发表学术论文50多篇；出版专著21部，其中两部专著、3篇学术论文获省厅级以上优秀科研成果奖，并获2007年度国家级精品课程奖、2005年度国家级高校教学优秀成果奖和2004年度省级精品课程奖各一次。杨锋，女，副教授，秘书学研究专家，学科带头人，长期从事高校教学和管理工作。全国高教秘书学会常务理事，广东省作家协会儿童文学委员会常委，广东省秘书国家职业资格鉴定专家组副组长。主编秘书学各类教材10余部，参编各类著作计26种(本)，出版个人专著3部，发表学术论文近20篇，撰文总计100余万字。主持过“多元形态的港澳幼儿教育”等13项省级科研项目。先后获省、市、全国专业学会及学院教学成果奖5项。