初二的“逆反”学生

初二的“逆反”学生，教师应该怎样进行教育呢？1.尊重孩子。

初中的孩子叛逆最常见的原因是得不到父母的尊重。很多孩子认为，等我上了初中，我就长大了，我的声音就应该出现在这个家里。但是家长往往认为孩子还小，什么都不告诉孩子，包括孩子的兴趣班，什么都不会。这就需要我们的父母转变思维，什么事情都和孩子商量，让孩子参与一些重要事情的讨论，让孩子有一种被尊重的感觉，让孩子觉得自己真的是这个家庭的一份子，这样才不会反抗父母。

2、儿童进入青春期，一般到13岁，身体快速生长发育，出现第二性征。很多孩子觉得自己长大了，学到了很多东西，在一些事情上想自己做主。而很多家长，却从小就照顾孩子，认为孩子不可能离开自己，自己做的事情不靠谱。所以他们总是把每一个细节都做得很到位，希望孩子按照自己的意愿行事，觉得自己对孩子好，甚至总是带着命令式的语气。孩子小的时候一般不会有问题，但是长大后会逐渐有抵抗力，但是太小了，没有抵抗力，或者说没有抵抗能力。然而，当他们长大后，他们将无法抗拒。

3、我们平时说的教育其实是说教和训斥，而真正好的沟通是建立在相互尊重和平等的基础上的。所以最重要的是看到孩子一点一点的成长，看到孩子积极向上的一面，肯定好的想法和做法，这样沟通才会逐渐顺畅。青春期带来的好奇心和探究欲，可以促进青少年性意识的发展。如何认识爱情，处理对异性的好感，需要正确的引导。注意沟通——初二的学生进入青春期，比较叛逆，与父母沟通较少，对盲目说教非常抵触。因此，在此期间，家长一定要多与孩子沟通，及时了解孩子的心理变化，及时给予孩子正确观念的心理咨询和引导，保证孩子心理健康发展。