不同的学校、不同的学习内容、不同的专业都有自己的规定，不能一概而论。你可以根据自己的需要去上学！
高等职业教育扩招面向四类人才，包括在校生、往届生和在职人员。针对不同的群体和不同的情境制定了两种学习模式。一是在校学习，适合年轻学生，对自控能力较弱的学生更有说服力；二是弹性教育制度，适合没有时间上学的社工。灵活的教育系统结合了在线学习和离线学习。
在一些学生听说网上学习之前，他们怀疑这是网上教育，觉得自己不是在全日制大学学习。无论是弹性学制还是在校学习，他们毕业时都拿着普通全日制大学文凭，这与统招的待遇无异。灵活的教育系统不是所有的在线课程，而是线上和线下的结合。在线学习中偶尔会出现人脸识别，线下学习时间不少于40%。
高职扩招政策带来的好机会并不总是存在的！对于许多没有受过教育就去工作的人来说，这确实是一个改善教育的好机会。还在犹豫和观望的学生，一定要抓住政策的优势。如果他们错过了，他们可能再也得不到了。
实行弹性教育制度是职业学校发展的客观需要。近年来，受“普遍高烧”的影响，职业学校陷入招生、管理、就业“三难”。究其原因，虽然有多方面的影响，但职业学校普遍实行传统的学制也是其陷入困境的原因之一。为了改变职业学校的现状，办好蓬勃发展的新型职业教育，必须改革传统的学校体制，实行弹性学制。只有这样，才能建立多元化的办学体制，形成多元化的发展格局，适应我国职业教育发展的需要。
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