高考一直是人们关注的焦点。通过高考，才能真正实现“知识改变命运”。因此，可以说，高考是决定人生最关键的时刻。面对普通考生，如果高考失败，注定很多学生会选择复读之路，但真的适合所有学生复读吗？真的有必要重复一遍吗？
1、 你想复读高考吗？
A：要看情况。
首先，这取决于一个人的力量。如果高考成绩与平时的成绩相差很大，由于种种原因没有发挥出自己的力量，这时可以考虑重读。但是，如果你的表现本身是平均的，但是你不能满足你的期望，你应该在这个时候仔细考虑。重复并不一定能让你有更好的表现，所以你应该谨慎。
其次，看自己的心态。学生的心态在考试中非常重要。重蹈覆辙需要很大的勇气和信心。学生本身承受的压力更大，他们落后于同班同学。如果复读一年后仍不能通过考试，会给学生增加各种压力，学生需要有较强的心理能力才能更好地复读，否则，复读不会起到任何效果。
最后，我们应该看看我们能去什么样的大学。如果学生的高考成绩不正常，他们就能上好大学，但现在只能上普通大学了。在这个时候，我们必须清楚地考虑到重读有很大的风险，虽然普通大学和重点大学之间存在着差距，但它并不是特别明显，如果你可以去一个有很小差距的大学，那么最好是尽可能多地学习。
2、 谁适合复读高考？
1、我愿意重复并有良好的学习基础。
俗话说，兴趣是最好的老师。同样，考生复读欲望强烈，这也是第二次高考取得进步的动力。如果只是家长希望孩子返校，而孩子自己也比较抵触或者感觉不到，那么一年内达到预期目标的可能性不大。
当然，考生有复读的意愿是没有用的。他们必须有良好的学习基础。只有这样，他们才能在一年多的时间里找到他们在中学里学到的东西，巩固和提高他们的知识，然后进入理想的大学。
2.短板明显，明确第一年发挥不尽如人意的原因
高考成绩不正常一般是由多方面原因造成的。其中，科目明显滞后、理解成绩不尽如人意原因的考生，值得来年再战。
对于这类考生来说，一年复读的目标非常明确——在保持和巩固优势学科的同时，要根据不正常的原因重点强化短板。这样，复读分数就会有更大的增量。如果幸运的话，在复读中很容易遇到短板科目，分数可能比第一年高得多。
3.心理素质好，加分空间大
心理素质好的考生往往更容易正常发挥，特别是面对强大的复读压力，更需要考生具备出色的抗压能力。当然，复读除了要求考生具备良好的心理素质外，还要求考生有较大的加分空间。
总之，如果考生在高考第一年的分数已经达到一定的高度，但他认为“不正常”，加分的空间并不大。所以，重复阅读的必要性不是太大，更重要的是填报志愿，或者通过研究生入学考试来达到更好的大学目标。
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