《中小学教师职业道德规范》。
一、爱国守法——教师职业的基本要求
热爱祖国，热爱人民，拥护中国*领导，拥护*。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
对于中华人民共和国教师而言，应当做到基本要求是在国家法律政策之下，进行教学活动。同时应当履行教师工作的权利和义务。不做有违背法律的事情。
二、爱岗敬业——教师职业的本质要求
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
对于教师工作，基本要求要认真负责，对待工作。比如认真备课，上课，布置作业，课外辅导和认真评价学生成绩等等。高级要求则是身为教师，应当勤勤恳恳，甘为人梯。
三、关爱学生——师德的灵魂
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
教师是教学活动中的主导者，而学生是教学活动的主体者，二者缺一不可。所以教师首先对于学生应当尊重，同时严格要求。其次应当维护学生权利，不得讽刺挖苦学生，更不可以体罚学生。
四、教书育人——教师天职
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
教师的天职是教书育人，所以教师应当促进学生全面发现，践行素质教育的理念。同时注重培养学生的创新精神和实践能力。更加不能以分数作为评价学生的唯一标准。每个学生都有自己的特长和优缺点，所以教师应当让学生多方面发展的同时还要促进个性发展。
五、为人师表——教师职业的内在要求
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
教师的一言一行对学生起着潜移默化的影响。所以教师对于自己，应当以身作则。对于同事，应当尊重合作，共同促进学生的发展。对于家长，理应尊重。对于金钱，要清正廉洁，自觉抵制有偿家教。
六、终身学习——教师专业发展的不竭动力
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
教师面对的是日新月异不断发展的学生，所以教师本身也要不断发展。更新创造自己的知识，完善自身的专业素养和教育教学水平。
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