如今，这种现象不在少数。在一个家庭里，孩子的学习，已经成了家长的心病，唯独不是孩子自己的任务。孩子缺乏学习目标动力，家长越焦虑、监督、催促，孩子就越逆反、厌恶学习，形成一个恶性循环，最终导致孩子崩溃、厌学、放弃。
孩子没有目标和动力怎么办？
1、讲时代形势。
和孩子交流，多让孩子讲，如果没知识无文化，现在和将来能做些什么？读过大学比没读过大学有哪些优势？我们熟识的那些年轻的名人富豪学识、文凭等如何？你想过怎样的生活？你有什么理想？怎样才能实现自己的理想？经常和孩子交流这样的问题，让孩子明白读书的重要性。
跟孩子谈，可谈大道理，但宜少些。要多谈知识的力量，我们现在需要的人才等等，让孩子明白读书不是可有可无的，而是生活的需要，是过上好生活的捷径。
2、让孩子去做比学习更苦的事。
孩子为什么不喜欢读书？因为读书苦！如果让孩子去劳动，去锻炼，做孩子通过努力才能完成或不轻易完成的事。让孩子多吃苦，磨炼意志。只要苦吃得够多，就自然觉得读书不苦。读书不觉其苦，自然乐意去学。
3、自己先做一个爱学习的家长。
父母是孩子的榜样，你的一言一行，都在影响着孩子。当你在要求孩子的时候，你首先要想一想，你自己是否做到了？孩子无时无刻不在盯着你的行为。如果，你自己都做不到的事情，你却要求孩子做到，你觉得孩子会去做吗？
4、给孩子自由发展的空间。
在家里，父母要为孩子准备一块属于他自己的领地，让孩子至少有一个角落可以做自己想做的事，发泄自己的情绪。在他自己的领地，只放孩子喜欢的物品，给予他“自我”的感觉，不被干扰，让他自由自在地施展自己的想法。
5、明白读书不苦，不读才苦的道理。
如果在学时，不肯用功读书与那些读得好的人，谁更苦？读书毕业，进入社会后，那些不读书的与读好书的相比，谁更苦？如斯，孩子自会明白要不要读书了。学习动力，如果来自外力强施与的，可能无法长久，或欠力量。惟发自内心的动力才长久而富有力量！
孩子没有目标和动力的原因有哪些原因？
一、对自己的了解不够。
这种情况在青春期孩子身上展示的特别明显，这个时期，大部分孩子对自己的评价来源于学习和学校，当孩子成绩不够优秀时，极容易产生对自己负面的情绪和负面的评价，也会导致他们不知道自己还能做些什么。
二、对世界了解不足。
孩子们从小到大生活的圈子太窄，学校家里课外班三点一线，当孩子到了青春期的时候，他们渴望自己的生活里有一些梦想、刺激，有一些自己喜欢的、可以迈向远方的东西。但回到现实中，他们对世界的认知仅仅局限于自己的学校、班级和自己的座位上。
这样的差距，对世界了解的不多，容易让他们进入非常迷茫的状态，导致他们不知道自己除了学习之外可以有什么样的目标。
三、父母包办未来。
还有一种情况是在孩子成长过程中，父母包办的太多，任何事情都是父母安排和计划好的，但随着孩子长大，在真正面对未来的时候，他们就不知道该怎么办了。
四、反抗父母。
孩子表现出来的这种没有目标感，有的时候是对父母的反抗。
实际上他们很有想法，他们也有目标，但是为了表示出和父母之间的矛盾，他们会去对抗父母的想法，有时候是针对父母的态度。所以这个时候父母就需要冷静下来，看孩子到底是没有目标，还是不愿意告诉我们内心真正的想法。这点在青春期孩子身上表现的尤为突出。
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