关于如何提怎么样增加孩子的注意力这个问题,家长们一定要找到一个宝宝的爱好,一样东西,只要宝宝喜欢,那么宝宝的注意力肯定就会增加的,如果不喜欢,说那么多也没有用。
提高孩子注意力的方法有哪些:
①全神贯注法
5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右;7-10岁约20分钟;10-12岁约25分钟;12岁以上是30分钟左右。家长要掌握孩子的注意力特点,科学合理安排时间。
②消除干扰法
环境对孩子的注意力有明显的影响,如果孩子正在做某件事情,突然被其他声音或色彩打扰,极易分散孩子注意,所以最好消除干扰,同时家长要以身作则。
③游戏锻炼法
孩子做游戏时总是全身心地投入,此时家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时,不要照本宣科地读,要有表情或穿插些动作,这样能吸引孩子的注意力。家长切忌同时给孩子买太多的玩具或图书,这样会分散孩子的注意力。
④鼓励表扬法
鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力,也不能过于简单。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。
⑤培养兴趣法
兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一。
注意力的特点:
1、注意力具有很强的目标指向性。不管是视觉,还是听觉,亦或者是触觉等其他感知觉想发挥其作用,都必须要把注意力投向目标,否则,这种感知觉便失去作用。对于学生们来讲,在学习的过程中,眼、耳、脑则是抓住注意力目标的关键。
2、注意力可持续性和中断转移。每一个学生在注意力保持的过程中,由于兴趣各有不同,对兴趣投入的时间长短也会有不同。当注意力随兴趣下降而出现饱和状态时,随时都会中断转移,这就是学生上课经常有溜号走神的原因。
3、注意力通过训练培养可以增强耐力。注意力保持时间长度与学生的自控力有密切关系,当学生认为上课听讲是最重要的事,则会将注意力目标紧紧锁定。而锁定时间长度是可以通过训练培养不断延长,因此对学生进行学习习惯培养就格外重要。
4、注意力具有可干扰性。当一个学生在注意力方面平时没有通过学习习惯培养时,不管是视觉,还是听觉,亦或是思维,都极易受到环境或人为因素的干扰。自控力越差的学生,注意力抗干扰能力越差,很多学习成绩差的学生都是如此。