教师考核应当注意遵循客观性、公正性以及准确性三大原则,并且在考核教师时还要保证形式的多样化,可以采用课堂观察以及直接测验、间接测验、学生评价等各种各样的方式来开展。
一、教师考核要注意遵循的三大原则
1.客观原则
每一个学校在对教师进行考核时,必须要遵循客观的原则,也只有给出客观并且合理的评价,才能使得考师考核结果更加公正。
2.公正原则
在对教师进行考核时,必须要做到一视同仁。只有在考核过程中做到不偏不倚,避免有亲有疏,才可以使得考核结果公平公正。
3.准确原则
对于教师开展的考核应该保证准确性,要广泛的听取教师本人以及周围同仁和学生的意见。不要有意的去将某人的优点又或者是缺点扩大,以导致最终的考核结果缺乏准确性。
二、教师考核形式
1、课堂观察:可以直接组织有经验的教师或者是领导到被考核教师的课堂上进行观察,从而更为直观的了解到教师的教学水平和方法,进行全方面的评价。
2、直接测验:也可以将参加考核的教师组织在一起,开展一次直接的测验,如:教案的设计,教学质量等,只有综合水平突出者,才能得高分,最终取得比较好的成绩。
3、学生评价:学生对于教师的评价是考核过程中的重要参考标准,所以,在对教师进行考核时,也可以让学生参与其中,将学生的评价当作考核的重要标准。
教师考核应当注意遵循相应的原则,并且也要以对等的形式去开展,也只有这样才可以使得考核公平公正的进行,最终达到考核的目的所在。