新高考应该分班，但实行轮班制“轮班制”有三层含义：一是“轮班”的学科和教室是固定的，即根据专业学科和教学内容的不同层次，教室和教师是固定的，一些学科教师被列为班级，学生们涌向班级。
对于高一学生，他们在高一入学前根据他们的中学入学考试成绩分班，然后他们可以在下学期分班上文理课。各地区也会划分文理课，然后不同的学校会有不同的规定，一般会根据每月的考试成绩进行调整。
文理学科不分学科后，实行轮班制。“轮班制”包括三种含义：
首先，“步行班”的学科和教室是固定的，即根据不同的专业学科和教学内容，教室和教师是固定的。一些学科教师被列为班级，学生在移动的基础上听课。
第二，实行大班和小班多种教学形式，即讲座短期课程实行大班制，研究性课程实行小班制。通过不同班级、年级学生的组合教学，加强学生的互助与合作。
三是以兴趣为主导的上课形式。学生根据自己的兴趣选择课堂内容，而不是固定的教师和教室。它主要培养学生的兴趣和爱好，拓宽学生的思维。
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