截至2020年底,共有20所高校通过交通专业认证。通过认证的高校有北京交通大学、西南交通大学、中南大学、长安大学、武汉理工大学等,这些高校交通运输专业相对较强。以下是供您参考的具体清单:
序号 | 学校名称 | 专业名称 | 有效期开始时间 | 有效期截止时间 | 备注 |
1 | 北京交通大学 | 交通运输 | 2007 年 12 月 | 2025?年12?月(有条件) | |
2 | 西南交通大学 | 交通运输 | 2007 年 12 月 | 2025?年12?月(有条件) | |
3 | 中南大学 | 交通运输 | 2008 年 12 月 | 2026?年12?月(有条件) | |
4 | 长安大学 | 交通运输 | 2008 年 12 月 | 2024?年12?月(有条件) | 2018 年 1 月至 2018 年 12 月不在有效期内 |
5 | 武汉理工大学 | 交通运输 | 2010 年 1 月 | 2024?年12?月(有条件) | |
6 | 长沙理工大学 | 交通运输 | 2010 年 1 月 | 2024?年12?月(有条件) | |
7 | 兰州交通大学 | 交通运输 | 2010 年 1 月 | 2025?年12?月(有条件) | 2019 年 1 月至 2019 年 12 月不在有效期内 |
8 | 同济大学 | 交通运输 | 2011 年 1 月 | 2025?年12?月(有条件) | |
9 | 重庆交通大学 | 交通运输 | 2011 年 1 月 | 2025?年12?月(有条件) | |
10 | 东南大学 | 交通运输 | 2012 年 1 月 | 2023 年 12 月 | |
11 | 华中科技大学 | 交通运输 | 2012 年 1 月 | 2017 年 12 月 | |
12 | 中国民航大学 | 交通运输 | 2013 年 1 月 | 2024?年12?月(有条件) | |
13 | 大连海事大学 | 交通运输 | 2013 年 1 月 | 2025?年12?月(有条件) | 2019 年 1 月至 2019 年 12 月不在有效期内 |
14 | 大连交通大学 | 交通运输 | 2016 年 1 月 | 2024?年12?月(有条件) | |
15 | 吉林大学 | 交通运输 | 2017 年 1 月 | 2025?年12?月(有条件) | |
16 | 东北林业大学 | 交通运输 | 2018 年 1 月 | 2023 年 12 月 | |
17 | 上海海事大学 | 交通运输 | 2018 年 1 月 | 2023 年 12 月 | |
18 | 华东交通大学 | 交通运输 | 2018 年 1 月 | 2023 年 12 月 | |
19 | 石家庄铁道大学 | 交通运输 | 2019 年 1 月 | 2024?年12?月(有条件) | |
20 | 上海工程技术大学 | 交通运输 | 2019 年 1 月 | 2024?年12?月(有条件) |
说明:
“专业名称”是专业的当前名称。一些专业在认证有效期内使用了其他名称。详情请浏览中国工程教育专业认证协会网站(http://www.ceeaa.org.cn/ );
部分专业已参加多轮认证,“有效期开始时间”为第一次认证有效期的开始时间,“有效期结束时间”为最近一次认证有效期的结束时间;总有效期的开始和结束时间不具有比较意义;
如果某些专业的“有效期届满日”包括“(有条件的)”,则意味着需要在最新一轮认证的有效期内,根据中期审计结论决定是否延长至有效期届满日;
有些专业在某些年份不在认证有效期内,相关信息在“备注”栏中描述。
运输简介:
?交通运输是高校的本科专业。这是一个运输专业。基本学习年限为四年,并获得工程学学位。交通运输学是一门系统理论与实践并重的多学科专业;专业特点之一是系统复杂性,涉及多学科交叉;第二个特点是,我国高校由于办学历史和特色优势,基本上按照一定的交通方式或专业方向培养交通专业人才。
由于科学技术的不断发展和一系列前沿交叉学科在交通领域的应用,这种交叉融合的趋势逐渐弱化了传统专业学科之间的界限,促进交通专业越来越站在交通工程一级学科的高度,形成系统、连贯的学科思维。
毕业生应具备以下知识和能力:
1.系统掌握运输系统的基本知识和理论。
2.掌握交通工程实验和运营管理的基本技能。
3.了解交通运输的发展历史、学科前沿和发展趋势;了解交通运输在经济社会发展中的重要地位和作用。
4、掌握数学、力学、经济学、管理学、系统科学等基础知识;了解安全、信息、能源、环境等相关领域的基础知识。
5、初步掌握交通工程某一领域研究的基本方法和手段,初步具备发现、提出、分析和解决该领域相关问题的能力。
6.具有高度的协调性、团队精神和可持续发展理念。
7.良好的书面和口头表达能力。
8.基础数据收集和文献检索技能。
9.具有终身学习的理念和能力。
10、具有一定的外文书籍和外国文学的阅读和翻译能力。能够撰写专业论文的外文摘要。能够使用外语进行一般交流。