首先，没有人能自信地说他们的基础是牢固的和无可挑剔的。要说他们的基础很差，至少有50%个有一定的漏洞。所以我们现在没有必要放弃自己。提高成绩的第一步是相信你能做到！让我们看一看！
1.教材概述
仔细学习每门学科的几本教科书，并根据章节将知识点（每本书包括哪些章节，每章包括哪些章节，每节讨论哪些问题，每个问题涉及哪些具体方面）总结在括号中。要非常详细，自己动手做。
我用A4纸总结每一章的知识，然后按章节顺序将这些文件粘贴在一张打开的画纸上。我现在把整个高中的这门学科的内容都整合到了这篇论文中。我把这张纸贴在书房的墙上，没事的时候再看。这样，我不仅能记住化学和生物学中的点点滴滴，还能从整体上把握这门学科的特点，找到章节之间的联系，甚至能理解作者为什么这样安排章节顺序。
这样，你就可以说你熟悉整个高中的知识，并且已经掌握了。对于将来考试中的错误，你可以找出这个知识体系中相应的章节，看看哪些知识点是错误的。是否只有在这个地方有问题，或者相应的知识点有问题？如果你找到了音乐的症结所在，就更容易做出有针对性的补偿，而不是犯一两个错误，你会觉得自己充满了漏洞，找不到具体的问题。
2.在熟悉了整体知识之后，开始做一个特别的总结
例如，在过去，每门学科涉及的概念、定理和公式都是单独研究的。现在我们收集这些东西，以促进更好的记忆，并找到不同知识之间的关系。
此外，我还总结了一些对解决问题非常有用的东西。例如，我总结了书中所有的化学反应方程式，使用催化剂的典型反应，十电子结构的普通粒子，十八电子结构的普通粒子，普通粒子的空间结构，普通物质的颜色状态，普通沉淀的颜色，常见的双水解反应和“三角”转化关系。生物学方面，我总结了典型物质存在的地方或典型生理现象发生的地方（例如，脂肪一般存在于大量的植物种子、果实细胞和动物脂肪细胞中，分生组织细胞、干种子、黑木耳等发生肿胀和吸水），以及意义（例如，有丝分裂、光合作用等的意义）。
1、 首先，我们应该拿起课本，不要盲目阅读。如果我们不理解它，我们可以阅读它。我们可以随时随地阅读。这些都是不科学的。我们只是浪费时间和精力。最后，我们面临巨大的压力。
2、 当时间紧迫时，我们需要为每件事制定一个计划。有人建议我们每天多花一个小时甚至两个小时阅读课本。例如，汉语和英语不太依赖教科书。我们通常需要背诵单词或古诗来积累。数学可以在作题时阅读课本，所以我们需要花更多的时间阅读的其实是文科或理科的三本书。
3、 看课本。如果你每次都这样看着它，并不是你不记得了。你之所以放弃，是因为在你记起它之前它很无聊。事实上，阅读也可以变得非常有趣。
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