学前教育不是学前教师。学前教育可以说是学前教育。教师需要谈谈一些必要的生活常识和简单知识。幼儿教师的重点是培养儿童的情感。简言之,就是陪孩子玩耍,教孩子在玩耍中快乐。
当然不是,
我是学前教育专业的本科生。我不喜欢别人称我们的专业为“学前教师”,因为这个简单的头衔似乎限制了我们毕业后成为一名教师的能力。我们可以成为幼儿园教师,研究学前教育,开发教具,编写学前教育教材,成为大学教师。不是幼儿园教师的职业不好,而是工作累,待遇低。这是个人职业选择的问题。
二是社会对“幼儿园教师”的误解。不可否认,有些人不配当老师,但大多数老师仍然很勤奋。有人会说,很多幼儿园老师不负责任,不好好照顾孩子,不及时处理孩子的打架事件。然而,幼儿园教师也是人。要完美地处理每件事是不可能的。有许多初任教师需要父母的合作、信任和帮助。就像一些小学、初中、高中和大学的教师不可能完美一样,我们也应该允许幼儿园教师不完美。
简言之,学前教育有着广泛的学习内容,如掌握儿童心理学、儿童卫生、舞蹈、音乐等专业知识。它对学习者有更高的要求。虽然学前教师也有上述课程,但学习内容要简单得多。
学前教育和学前教师之间的主要区别是:
实际上,幼儿教师主要局限于女性,他们的就业基本上是面向各类幼儿园。
学前教育不仅可以进入幼儿机构,还可以进入一些亲子机构和早期教育中心进行发展。此外,他们还可以自己创业。
学前教育在我国仍然是一门相对新兴的学科,具有很大的发展潜力。从更高的高度提高儿童的全面发展,为未来奠定更好的基础。