背诵课文是每个学生都经历过的，很多孩子背课文比较慢，本文介绍一下怎样可以背课文才能背得更快。
在背诵课文之前，了解课文大意，整理课文的每个章节的内容，有助于增加自己的理解力和想象力，背诵课文的内容不会显得很费力。
将需要背诵的课文抄写在纸条上，在闲暇的时间内可以更快的记住课文的内容。
晚上可以将这章课文的内容整体的归纳和总结，将复杂的长句子缩短成几段话，这样才能更快的记住课文的内容。
选择早上时间段进行背诵课文，早上是一天中最好的黄金时间，好好的利用起来，可以更快的加快自己背诵课文的速度。
大声的朗读课文，边朗读边理解课文的大意，可以帮助你更快的掌握课文的内容，也可以和小朋友们一起练习。
选择一些实用的视频软件和复读机，复读课文的内容，在提高孩子听力能力的同时，可以快速的记住课文的内容。
先一句一句的背。
把每句话表上一个序号，下一段重新从1开始标序号。每段课文大概10句左右，先读第一句，然后尝试背，不行再读，再背。直到能背下来为止。然后开始背第二句。如果这句话没有生词，句型也是你熟悉的，那么不困难。如果有生词或者句式不熟悉，背起来就比较困难，但这才是背诵的价值。
再一段一段的背。
背诵之前，你需要把这段课文中句子之间的联系先搞清楚。比如上面这段话，可以分为三个小段。
1-4句，大意：我们对昆虫的态度（害怕、开战），以及昆虫对我们的态度（污染食物、传播疾病、毁坏庄稼、叮咬、进屋、撞窗子...）。
5-9句，大意：对昆虫的反感和恐惧。
10-13句，大意：对昆虫的着迷。
背诵整篇文章。
如果每个段落都能背下来，背诵整篇文章就不难了。但是如果熟悉程度不够，可能背诵的时候不流利。因此，在“能背下来，但不流利”这个基础上，还要多读，争取把每句话都读顺，每个词的发音都读对，尽量争取模仿语调。然后录音，然后自己听录音，对照原文录音找毛病，然后自己纠正。
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