许多学生想知道热爱劳动的名人的材料是什么。以下是一些相关信息的整理，希望对学生有所帮助。
1.毛泽东学会了穿草鞋
秋收起义后，毛泽东带领他的队伍去了井冈山。由于国民党反动派的封锁，井冈山的生活非常困难。面对困难，毛泽东号召红军指战员：没有粮食，我们可以种植；没有蔬菜，我们种植；没有布，我们编织；没有鞋子，我们自己做。
一天，毛泽东看见一位白发老人坐在山坡上的一间小屋前。当我走近时，老人正在玩草鞋。毛泽东高兴地走上前去，微笑着说：“老人，我把你当老师崇拜！”毛泽东坐在一旁，仔细地向老人学习如何穿草鞋。他的每一步和每一个行动都被默默地铭记在心。
过了一会儿，一双草鞋准备好了。毛泽东学会了穿草鞋，一步一步地教士兵们，树立了勤俭节约的好榜样。
2.朱德的扁担
1928年秋，国民党反动派加强了对井冈山革命根据地的军事围剿和经济封锁。为了保卫井冈山基地，党中央号召基地军民“自力更生，艰苦奋斗”。朱德积极回应。和士兵们一样，他穿着草鞋，背上戴着帽子，翻山越岭去摘粮食。
当时朱德四十多岁。他白天在山上捡粮食，晚上查阅文件。士兵们担心他累了。他们该怎么办？有一次，一个小兵想出了这样一个主意。
他对大家说：“我们把朱司令的扁担藏起来。”大家一致同意。但第二天，朱德带着新割下的扁担出现在采摘队。士兵们又把朱德的扁担藏了起来。朱德立刻找到一根好竹子，又砍了一根扁担，在扁担上刻上了“朱德记录”二字。看到朱德的坚决态度，士兵们不好意思躲藏起来。
1.在我们的社会中，劳动不仅是一个经济范畴，也是一个道德范畴——马卡连科
2.尊重劳动。为社会服务是一种备受推崇的道德理想——杜威
3.劳动是一种具有魔力的民间教育学，它为我们开辟了一条新的教育智慧之源。这个理论的来源不得而知。我们相信，只有通过人们劳动的汗水、老茧和疲劳，人们的心灵才会变得敏感和温柔。通过劳动，人才有能力用心了解周围的世界——苏霍姆林斯基
4.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能够体现自己的智慧、技能、对事业的无私热爱，以及愿意将自己在劳动物质成果方面的经验传授给同志的意愿——苏霍姆林斯基
5.一天的工作会让你睡上一晚；如果你一辈子努力工作，你可以睡个好觉——达芬奇
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