高水平运动队招生将完善考核评价方法，采用“文化考试+专业考试”的考核评价方法。
高水平运动队招生采用“文化考试+专业考试”的考核评价方法。从2024年起，高水平运动队考生的文化考试成绩将全部采用全国统一高考文化课程考试成绩。所有专业考试均纳入国家体育总局组织实施的全国统一考试，高校不再组织相关的学校考试。探索运用更现代化的技术手段，客观测试学生的运动水平。2024年前，高水平运动队还没有被纳入国家统一考试的专业考试。原则上采用国家体育总局批准的运动训练、武术和民族传统体育的考核方法和评分标准。教育部、国家体育总局联合成立高校体育考试招生指导委员会，从宏观上指导高校体育考试招生等相关工作。
高校要严格组织新生的复试。对体育复试不合格，录取前后考试成绩有显著差异的考生，应组织专项调查。对弄虚作假、营私舞弊骗取入学资格的学生和违规录取的学生，取消其入学资格、入学资格或学籍。
高水平运动队招生时，应与高校签订协议，切实履行参加训练和比赛的义务。高校应将对运动队学生的考试，包括训练时数和成绩、比赛成绩和突出贡献，作为管理的必修课，并将必修学分计入总学分。对报名后未经批准擅自参加训练和比赛的高水平运动员，高校应严格按照学籍管理规定进行处理。情节严重的，给予纪律处分或者退学。因伤病、残疾或其他特殊客观原因确不能继续训练和参加的，学校体育系经与教育行政、学生工作等部门协商后，报学校体育委员会审议决定，并可退出团队。高校要严格检查,加强复查监督。经批准退出队伍，不能继续参加训练和比赛的学生，应通过指导普通学生进行体育锻炼和比赛，完成相关课时。
学术标准应当严格。高水平运动队学生与普通学生的学业水平要求原则上保持一致，参加本科毕业论文（设计）的抽样检查。高校可以通过学分制、延伸学制、个性化教学、补课等方式，积极创造条件，让高水平运动队学生在不降低学业水平的情况下完成学业，保证教育教学质量。
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