清华大学将减少文科博士生人数。发生了什么事，具体情况如何？小编整理了相关信息，看一看！
9月17日，清华大学文科工作会议在公共管理学院一楼演讲厅举行。对于文科建设，清华大学校长邱勇在会上提到：要控制学科规模；我们应该减少博士生的人数。
在国家“双一流”建设的新阶段，控制学科规模，注重特色发展，可能是高校谋求发展的新趋势。
清华大学校长邱勇指出，在新的发展阶段，清华文科发展要有新的目标和定位，突出目标定位。到2030年，清华大学文科综合实力将显著提升。
对于下一步文科建设，邱勇提出了十项要求，包括：控制学科规模，率先建立内部结构调整机制，保持学术深度和高度，不断提高学科发展质量；
加快高水平教师队伍建设，积极搭建一流的文科发展平台，吸纳优秀文科人才，发挥顶级学术带头人的引领作用；
做好全校人才培养工作，积极发挥文科在通识教育中的重要作用，为全校教学工作和人才培养服务；缩小博士生规模，提高培养质量；
形成清华大学的人文文化和人文特色。文科文化是清华文化的有机组成部分，坚持“文理渗透、理工结合”的特色；
邱勇还提到，要继续扩大文科的影响力，树立历史感、现场感、责任感和使命感，继续建设更加创新、国际化、人性化的清华，推动文科内涵式高质量发展，进一步突出学科基础和基础学科，努力培养高素质拔尖人才。
清华大学文科建设的理念和决心是办小、办精、办特色。
同时建设一批接近或达到世界先进水平的学科，就是这样“双一流”建设的阶段性目标基本要求。
例如，到2020年，多个学科将进入世界第一热门栏目，多个学科将进入世界一流学科前沿，到2030年，更多学科将进入世界第一热门栏目，多个学科将进入世界一流学科前沿，一流学科的数量和实力将在本世纪中叶进入世界前列。
强调学科发展、特色发展和“双一流”建设，从源头做起。
这是对我国高等教育改革与发展历史经验的深刻总结，也是对我国高校的长期借鉴纠正盲目追求“全面性”和“大而全”。
施工精度
中国大学偏好“全面性”和追求，历史悠久。
学科的庞大规模使学校能够指标数据的排名比较占据先天优势。
然而，一个新的风向来了，只有追求建设和资源投资的准确性我们能取得很大进步吗。
一些学院和大学在学科准确性方面表现优异。在第四轮学科评估中，中国前2%或前2名学科为a+学科。a+学科的数量是一所大学顶尖学科数量的体现。
对于这个指标，北京大学出色的表现。a+学科数量占一级学科学位点数的42%，在140所“双一级”大学中排名第一；中国科学院大学紧随其后的是，a+学科数量占学位点数的32.73%，排名第二；清华大学a+学科数量占32.31%，排名第三。
a+学科数量占一级学科学位点数20%以上的高校，以及中国人民大学、中国科技大学、中国协和医科大学等三所大学，实力雄厚。
温馨提示：
