目前网络教育不论是在国外还是在国内,都已经普遍被人们接受。我国社会经济发展不平衡,各地区之间的教育水平还存在着很大差别,网络化教育的迅速发展,对缩小地区之间的教育差别、扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。
网络教育的趋势
现代网络教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏,实现资源的共享,许多国家都把发展现代网络教育作为重要的战略决策,制定专门的计划,并组织实施。网络教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向,也成为企业的一种重要的知识管理方式。
教育既是一门科学,也是一门艺术
众所周知,教育既是一门科学,又是一门艺术,它所追求的是永远要求达到,而从未充分达到的一种理想。已有西方学者指出,网络教育的未来是通过使用尖端技术,让学生在远程学习中获得身临其境的体验,提出将教育学、虚拟现实技术、游戏设计等综合运用于网络教育,把难以理解、消化的知识编辑成有趣的故事或游戏,让学生获取知识的过程变得富有吸引力。
网络教育的发展空间
我国网络教育具有极其广阔的发展前景。网络教育突破了传统教育被时空、 人力、 物力所限的缺点, 给人们提供了随时、 随地接受教育的机会。现在越来越多的高校将优质的课程传到网上,可以让更多学习者共享。当今社会,竞争越来越激烈,我们需要树立终身学习,随时随地学习的理念,毫无疑问,网络教育就是最好的学习方式。
后期的竞争及利益
国家越来越重视发展现代远程教育,将其作为解决我国教育资源短缺、构建我国终身教育体系的有效途径。随着新技术、新媒体的衍生,网络教育还将有更大的发展。这时最重要的是能够在保障利益的同时打造自己的品牌形象,为以后做准备。