很高兴回答你的问题。这是一个知识性的问题，我是一位中学语文老师，刚好可以为你作答。
要让语文阅读做得更好更快，可以从以下几个方面进行学习与训练：
一、培养阅读能力，练习阅读速度
阅读能力的培养需要在课外，多读书，多阅读，当然这里的读的训练是需要达到一定目的的读，而不是简单的娱乐性的阅读。在读书过程中，要能把握阅读文本的内容，要学会讲述故事情节，要练习归纳总结，要注重阅读的效率。
二、掌握各种文本的基本特点及设置题目的角度
从文体角度来看，不同的文体其基本特点和设置题目的考点是不一样的。至少很多内容的专业说法是不一样的。比如：小说就固定有人物、情节、环境、主题四大重点考点。而在散文当中我们更多的用形象、内容、结构、描写、主题等来叙说。在做题时就要首先区分其问题的差异。从而与对应的问题特点对接起来。
三、熟悉知识点，并掌握知识点之间的联系
要熟悉不同文体的知识点。比如小说，我们重点掌握人物、情节、环境、主题四大方面，
人物性格的塑造和形象的刻画要关注正面描写和侧面描写。正面描写包含语言、动作、神态、心理、肖像等，而侧面描写则有衬托、对比、他人的评价，作者的评价等。
情节主要包含六大方面。序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。当然可以兼备，也可以只有部分。
环境描写包含自然环境和社会环境。特别要特别要关注自然环境描写的作用，可以从人物、情节、环境本身、主题四大方面去推导记忆。
主题是一篇文章的最终目的，至关重要，小说中的主题往往与人物及其生活的背景有关，抑或是情节发生的根源。这往往能够出现大题目。
当然，还有其他内容也可以作为考点，比如，标题，段落的作用，语言，手法等，要完整的把握这些，需要专门的复习教学。
四、掌握常见题型的做题思路
在做阅读题时，往往不同的文本有不同的答题要点和答题要求。对于文本各个知识点的答题思路在专题课堂上老师肯定会总结，你要记住他，然后在做题过程中熟悉并举一反三。
五、仿照标准答案学习语言组织的方法
其实方法掌握了，思路有了，最难以把握的是语言的组织，我经常发些现在的学生往往眼高手低。所以我要求学生对照参考答案进行比较，发些语言组织的特点，从而模范，并最终灵活组织。就像练字者临摹一样。逐渐就熟能生巧了。
六、注意答题规范
答题的规范其实也是可以学习第五点的方法的。只是你的范本要确实规范，不能把不规范的作为规范的去学习了，那就越来越不规范。另外，在每一种题型的做题方法的讲解时老师肯定也会讲到这种题目的规范性答案。所以要把这些都记在脑海里。
总之，阅读是一项非常非常重要的语文能力，是综合素养的一种集中体现。真要让自己又快又好的做好阅读，还是要下一番功夫不可。
我的回答完毕，希望能给你带来帮助，希望得到你的关注、点赞、评论、分享！
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