教师编制考试的内容分为笔试和面试两部分。笔试内容一般为《教育基础知识》和《公共基础知识》或者《学科专业知识》两部分，主要为教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规、教师职业道德和岗位专业知识；面试内容为试讲或说课。
一、报考条件
教师编制报考条件一般包含：学历要求、专业要求、户籍要求、年龄要求及拥有对应的教师资格证书，每个地方具体要求不一样，需要详见地方招聘公告岗位需求表。
二、报考时间
教师编制报考时间没有统一规定，一般是一年举行一次，具体看当地教育局统一安排，可以参考当地往年考试公告。
三、考试内容
1、教师编制考试分为笔试考试跟面试考试，采用选拔竞争性考试，分高者得，笔试上岸以后，才有资格报名面试，面试高分者经过审核将获得职位机会。
2、笔试考试内容一般为《教育基础知识》和《公共基础知识》或者《学科专业知识》两部分，教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等，岗位要求的专业知识部分按专业类别分类命题，每个省份具体考试内容不一样，详见地方招聘公告。笔试成绩公布后，根据招聘岗位和考试情况确定笔试合格分数线，面试人员从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位计划由高分到低分依次确定。
3、面试考试采取试讲或说课的方式进行，面试具体办法及时间、地点在见当地教育局发布的考试公告。
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教师事业编的考试分两部分。
一、笔试部分。内容一般考教育基础知识，专业课知识，综合能力，职业倾向能力等。不同地区会有小差异。
二、面试部分。内容一般考说课。
要想考教师事业编，前提是要有教师资格证。具体要求和内容可以参考当地历年的招考简章。
在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。
教师编制考试的科目分为《教育基础知识》、《公共基础知识》《和《学科专业知识》三科。
《教育基础知识》包括心理学、教育学、教育心理学、教材教法、教师职业道德修养等方面。《公共基础知识》包括教师法律法规、时事政治等多方面知识点的考察。《学科专业知识》则根据报考者所报考的学科侧重考察，比如你报考的是音乐学科，那么学科专业知识考察的就是音乐方面。
根据教师编制考试科目，一般情况下考试内容包括“教基＋公基、教基＋学科、公基＋学科、公基＋教基＋学科、教基、学科”等六种形式，部门地区还会有加试，具体的考试内容由当地的教育部门发布的招聘简章规定的内容。
编制老师的优势：
1、福利待遇
工资福利待遇，非在编人员和编制内人员差距是很大的。以社会保险为例，正式编制人员有“五险一金＂，即养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金。而非在编人员虽然也有社会保险，但可能较少有公积金。
2、晋升
一般来说有职位空缺出来的时候，优先考虑的一般都是有编制的人员，非编制的人员，没有晋升的机会，没有评优评先评职称的资格，而且没有编制的人员，不管做多久，都是不可能转正的，也就更不要说被提拔了。所以就导致很多非在编人员最后仍然需要参加事业单位编制考试。
3、稳定性
非在编人员虽然签订了劳务合同，但也是有随时被辞退的风险的。而编内人员，一般只要不犯大错误，基本不可能有被开除的可能。所以编制就是最好的安全保障。
4、工作认可度高
大众的认可度比较高。很多人对于工作的认知还是停留在，没有编制和有编制上，有的人薪资很高了，但是在有些人眼里好像没有工作一样，因为他们感觉没有编制的工作是没有任何指望的。
好像明天就会失业一样，有了编制就是不一样了，大家会对你的认可度比较高，认为你有一定的工作能力，认为你肯定有晋升的机会，哪怕你只是普通的职员。
5、生活成本
编制内各种支出比较小，比如说食、住、行，大多数情况下只要是工作中涉及的吃住行都可以报账的。单位还会有食堂，饭补之类的，可以说生活成本压力小很多！而非在编人员就无法享受这些福利，生活成本要比在编人员高出很多！
1.教师事业编的考试包括编制教师考试和事业编制D类考试这两种考试类型。
2.编制教师考试科目主要包括公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识。但并不是所有科目都会考，根据单位的安排，考其中的一科、两科或三科。公共基础知识部分涉及到教师的法律法规、时事政治等多个知识点的考察。学科专业知识是对考生所报考的学科的重点考察，专业性比较强。
3.事业单位D类考试科目为职业能力倾向测验和综合应用能力。主要是为了考察考生是否具有阅读理解的能力、文字表述的能力、推理判断的能力、综合分析的能力，以及关于岗位职责的要求，该考生是否能够胜任教师这一岗位。
教师事业编考试都考什么
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