2019年各省教师招聘考试公告已陆续出来，准备参加江苏教师招聘考试的考生请注意，以下是学分高考网校小编给考生整理的江苏省教师招聘考试模拟试题，准备参加2019年江苏教师招聘考试的考生一定要认真查看。
一、单项选择题
1.儿童的身心发展呈现出先发展头部后发展躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼的现象，这一现象体现了儿童身心发展的( )
A.不平衡性 B.阶段性 C.顺序性 D.个别差异性
【答案】C
2.学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是( )
A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.瞬时记忆
D.短时记忆
【答案】A
3.“在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是 ( )
A. 社会本位
B.个人本位
C.团体本位
D.虚无主义
【答案】A
4. 主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是( )
A.学科课程论
B.活动课程论
C.结构课程论
D.综合课程论
【答案】C
5.依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于( )
A.领悟的课程
B.理想的课程
C.正式的课程
D.经验的课程
【答案】C
6.某学生上课走神，突然被叫起来回答问题，这是他的情绪状态是( )
A、热情 B、心境 C、激情 D、应激
【答案】D。
7.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是( )
A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双重趋避冲突
【答案】C。
8.当教师不顺心时，就把火发到学生身上，这种“找替罪羊的做法”属于心理防卫机制中的( )
A、转移 B、升华 C、退行 D、幽默
【答案】A。
9.“让学校的一草一木、一砖一瓦都开口说话”运用的德育方法是()
A.陶冶教育
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
【答案】A。
10.英国的学制是典型的( )。
A.双轨学制 B.单轨学制 C.分支型学制 D.中间型学制
【答案】A
2019年准备参加江苏教师招聘考试的考生如想在考试中取得优异成绩，前提必须要好好备考，小编在此预祝考生顺利通过考试。
一、教师招聘考试笔试内容分为三类：教育理论基础和学科专业知识两大科；学科专业知识和公共基础知识；职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)
第一种：一般考教育理论基础和学科专业知识两大科
教育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职 业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。
注：个别地区教育理论基础会有公共基础知识和时事政治。具体要看报考 地区的招聘简章，参加省统考的地区参考省统考的考试大纲。
第二种：学科专业知识和公共基础知识
公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面所述的教育理论知识有的 地区公基内容包括：政治、经济、法律、科技人文、自然地理、历史文化、 事业单位、管理学、道德建设、公文写作、时政方针等内容。
第三种：职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)
考查基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、 数量分析、策略选择等部分。
注：教育理论知识又叫教育综合知识、教综。
具体考试内容以各省、市考试公告为准。
笔试科目
中小学教师招聘考试的笔试科目：
幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(幼儿园)，科目二为《保教知识与能力》。
小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(小学)，科目二为《教育教学知识与能力》。
初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：
科目一均为《综合素质》(中学)科目二均为《教育知识与能力》科目三为《学科知识与教学能力》。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
笔试大纲
教师招聘考试大纲各地有所不同，主要依托还是以教师资格考试公布的笔试大纲为准，统招省份会单独公布本省招录笔试大纲
笔试范围
笔试考查重点能力与教师资格相同，更偏重专业素质和能力的考查。中小学有所不同。在笔试中，公共基础知识是所有专业都要考的，内容是一样的；专业知识是分专业考的，中、小学的内容也是一样的，但其中的教案设计部分是分小学和中学的。
二、教师招聘面试内容
教师招聘面试内容主要围绕教师资格的面试要求进行，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
教师招聘面试形式：采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
教师招聘考试的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲；另一部分为面试答辩。
说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点
面试答辩：综合测查考生的专业知识掌握情况。
说课
说课是教师在某种教学场合中，依据教育理论、新课程标准、教学大纲、教材内容、学生情况、教学条件等等，分析教学任务，陈述教学目标，阐释教学重点与难点，讲说教学过程以及所运用的教法和学法，然后与听课者共同讨论。研究其优点与不足，以达到共同提高教学效果的一种教学研究形式。
试讲
试讲也称是模拟课堂教学，是专指教师招录考试中专门测试准教师考生教学能力的一种形式。准教师考生在特定的教学场合中，依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成已定的教学任务。试讲的教学内容、授课形式与职业教师的实际课堂教学基相同，只是时间有特定的限制，一般为15—20分钟。
答辩
答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程，是在笔试基础上，进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况，从而对考生有一个比较全面、客观的评价，为教育单位选拔能够发展成为教师的人才提供充分依据。
教师招聘面试流程
教师招聘面试流程分为一下几个步骤：
1.确认面试对象；
2、面试报到及抽题；
3、候考；
4、进入考室；
5、作答；
6、评定成绩；
7、成绩查询和公布成绩
同学扬州教师招聘考试的主要考试内容还是以当地的公告为主哦
不过根据历年江苏的考情来看，一般教师招聘考试分为笔试和面试两部分。
1、笔试内容主要考察行政职业能力、公共基础知识(基础教育课程改革理论、教育学与心理学和教师职业道德修养等相关知识其他综合知识)、学科专业知识。
2、面试内容主要考察教育教学水平、心理素质、语言表达、协调应变能力、仪表举止、爱好特长等综合素质。音乐教师、体育教师、美术教师和幼儿教师岗位面试采取现场测试专业技能水平的方式进行。技能考核(绘画、弹琴、舞蹈、模拟课堂等相结合)及半结构化面试的形式，模拟课堂教学，说课和答辩，教学技能考核。
希望此回答能对你有帮助，祝你考试顺利哦
教师招考的题型：
题型1：主观题+客观题，全国80%以上地区都是这种题型。包含填空、单选、多选（或者不
定项选择）、判断、名词解释、简答、论述（含案例分析）这几种题型中的全部或者部分组合。这种考试题型造成两个难点：
1、内容繁杂，知识点多，需要记忆的
知识太多；
2、主客观易混淆，耗费精力大。
题型2：全部客观题，10%左右的地方考试采取这种命题方式。一般包含单选、多选（或者不定项选择）、判断这三种题型。这种题型复习难度相对较小。
题型3：只有面试题，一般只针对特招教师，不是主流。
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