0基础课程一直以来都比较火爆，这种课程究竟怎么样？适合什么人群学习？针对这些问题，我和大伙交流一些从事培训行业以来的心得体会。
合适零基础课程的人群有：1、英语零基础或基础比较薄弱；2、想重新开始补习英语却苦于没有途径；3、有空闲时间充电为将来的工作做准备。课程设置包含了最基础的英语音标、语法和日常口语学习，让学员们在经过一系列的户外英语教学和课程辅导之后，能够掌握必备英语知识，并且会应用到和外国人的日常交流中。零基础课程学完，学员能达到交友交际的目的，也能够继续报高阶课程，比如职场英语、企业英语等。在中、外教师的问题上，我觉得在零基础阶段，中教交流起来会更方便一些。
总的来说参加零基础课程比起自学要省事很多，也能少一些走弯路。另外，这类课程其实价格也不会很贵，如果大家有兴趣的话，请来电咨询我们的顾问老师获取报价。
“父母是孩子好的老苏州桥零基础英语培训机构师”这是我们最常说的一句话，这句话同样适用于幼儿英语学习。对于幼儿而言英语,他们不懂得如何利用自己的时间，规划自己的生活，只知道自己想要什么，不要什么，而这些都是随心情变化而决定的。这时侯父母就要帮助孩子。
对于三年级以下的孩子，应该把他/她带入自然英语的情景当中，比如经培训常和别人用英语对话，见到生活中的物品可以用英语表述，经常让孩子看原版的英文动画片、英语看图说话等，尽量让机构他/她在自然的环境当中自然的接触英语。现在很多家长也懂一点英语，应该很好利用起来，随时随地和孩子用英语自然地交流，父母应该成为孩子的第一任英语老师。建议在孩子上三年级之前，父母不要让孩子太多读和写，要多看多听多说。
家长对孩子英语学习的辅导是经常性的，到底从哪几方面衡量孩子的学习质量呢？
比如，孩子听英语音频，一天听15分钟就够了。听完后，父母让孩子用英文复述所听到的内容，或者中文翻译。这就叫有效率地听。一定要用心听，不能做样子。
谈到英语作业，我苏州基础与其让孩子盲目地抄写，倒不如让他们将接触到的英语原文改写、仿写，或者改编。学语言要看他实际掌握了多少，做桥到活学活用。比如一篇课文学完后能复述多少，能运用多少，或者能在不同环境中体现多少。这一切都是动脑筋的过程，零都是对知识的理解掌握，比盲目抄10遍苏州桥零基础英语英语培训机构、20遍都有用。再比如让孩子根据英语课文画一幅画。在画的过程中孩子自基础然理解课文中苏州桥零基础英语培训每句话的含义。画完后，合上课本，再让孩子根据图写一段话，然后对照原文。这样孩子很快就能记住课英语文中的句子了，比抄课文更有效。但是课文的重点句是应该抄写或仿写的。
如果父母给孩子听写单词，培训念中文孩子能准确写出来和念英文孩子能准确写出来，这两种方式有什么区别吗？
如果念英文，会对机构孩子的英文拼读有好处。家长发音准确，孩子有语音基础，这样孩子会根据读音准确写出单词，这样有助于孩子记忆。当然为了让孩子记住英语单词的中文含义，好是交替进行。两种方式的作用是不同的，说英语是为练拼写，说中文是为了孩子掌握中文和英语的对应关系。还有一个听写英语单词的好办法，就是在课文中找到要听写的单词，把带有这个英语单词的句子读出来，让孩子写，或者翻译成中文，让孩子写英文句子，这样更有利于孩子在句子中掌握好单词的灵活用法。
其实，好的方法是让孩子自己听写，一般都有教材配套的磁带，苏州里面有词汇表的朗读录音，孩子自己边放录音边写，是非常好的。家里一般都有复读机，孩子自己就可以完成听写的作业桥。同时也养成孩子良好的学习习惯和能力。
孩子每一阶段的成长都离不开父母的用心，如果家长能够每零天坚持的去和孩子一起学习，多阅读英语书籍，听英语儿歌，相信您的付出一定会看到孩子令人欣慰的进步。
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