在雅思考试中，保证阅读速度对于雅思考试是至关重要的，直接影响到我们的答题速度及成绩,那么我们如何保证阅读速度。雅思阅读考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题，另外雅思阅读考试中同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)非常多。雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》、《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。良好的阅读习惯是提高雅思阅读速度的重要保证。很多考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。
欲攻克雅思，必先攻克雅思阅读;与征服雅思阅读，必先征服雅思长难句。希望所有的考鸭们，不在为长难句所苦恼，飞一般地完成雅思阅读题目。下面将聚焦于雅思阅读长难句的快速阅读方法，从而最终实现雅思阅读速度提升。
1 雅思阅读速度提升之借用文中的"特殊符号"
雅思阅读中经常出现的特殊符号有破折号;引号;冒号;括号。其中大多情况下两个破折号或两个逗号中间所夹杂的文字信息叫做"插入成分";插入成分就是解释说明前面的信息。此外，冒号后面的内容也是起解释说明的作用。如何利用这些特殊符号请看以下的例子：
雅思剑桥真题4(以下简称剑4)上72页C段第二小段第一句话为：Sometimes it is slow： vast bubbles of magma - molten rock from the mantle - inch towards the surface，cooling slowly，to show through as granite extrusions (as on Skye，or the Great Whin Sill，the lava dyke squeezed out like toothpaste that carries part of Hadrian's Wall in northern England). 很多学生一看到文中出现了magma;mantle以及granite等词就开始有些晕。其实如果大家可以看到 "it is slow"后面出现了特殊符号"冒号"，那直接看冒号后面的信息就好了;而下文又出现了两个破折号解释前面。如此一来，"vast bubbles of magma"这4个词就成了这句话的重点内容了。
2 雅思阅读速度提升之连词来搜索关键信息
大家读到的阅读文章中充满着大量的逻辑关系，比如递进关系，转折关系或比较关系。其中大多数转折连词(but; however; nevertheless等)后面接续的都是重点，那么我们该如何利用这些连接词呢?请看下面的一个例子：
剑桥雅思9上97页A段第六行有一长难句是这样的：Museums used to look - and some still do - much like storage rooms of objects packed together in showcases： good for scholars who wanted to study the subtle differences in design，but not for the ordinary visitor，to whom it all looked alike. 这句话一共有42个单词，那么大的信息量到底哪些是重点呢?借用上文说到的特殊符号冒号后面是关键信息这一说法，"showcases"后面出现了冒号，那么冒号前面的文字都可以不用看了。如果再往下读，一个"but"转折连词就会出现在我们面前，而"to whom it all looked alike"是一个非限定性定语从句，即使去掉，主句的意思和逻辑关系也不受影响。这样一来，这句话最关键的信息就成了：but not for the ordinary visitor这6个单词了。
3 雅思阅读速度提升之使用宾语从句知识
如果一个雅思阅读长难句中出现show;suggest;display;illustrate;indicate等意思为"表明"或"展示"的谓语动词的时候，它们后面都可以接宾语从句，而这些宾语从句大多数都比较重要。如此一来，大家就不用太去纠结主句该怎么翻译了，而在考试的时候也没有那么多时间去逐字翻译。
例如：剑桥雅思6的94页D段倒数第二句话：In Norway，after an intervention campaign was introduced nationally，an evaluation of forty-two schools suggested that，over a two-year period，bullying was halved. 这句话虽然有一堆逗号，但是大家可以一点点往后推：跳过InNorway这两个词，再跳过after引导的状语从句，就会发现后面出现"…suggest that…"宾语从句，即后面是重点信息。"over a two-year period"这个时间段不是重点，因此也可以直接跳过，然后大家会发现这句话就只剩下了"bullying was halved"这3个词了。
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