本周美国大学通用申请Common Application总结了截至3月1日的美国大学申请数据。截至2021年3月1日，Common App已收到向成员机构包括常春藤盟校在内的900所大学的标准化表格的申请6,060,037份，比去年2019-20年度同日的申请总数（5,457,932份申请）增加了11％。
唯一申请者的数量（提交至少一份申请的数量）也比去年同期增长了2％。平均而言，每位申请人提交了5.78份申请，比2019-20年度的比率（每位申请人5.32份）增加了9％。与去年相比，男性申请人的数量相对持平，女性的申请数量增长了4％。
总体而言，通过 Common App应用程序递交申请的增加因地区而异。位于西南和南部各州的大学分别增长了22.7％和15.5％。西部和中西部各州的增长率分别为12.4％和10.5％。增长最小的是东北（9.5％）和中大西洋各州（7.9％）。
相对于2019-20年度，博士的申请者数量增加了15％，硕士的申请者数量持平，本科增加了约7％。私立和公立大学的申请量分别增加了11％和12％。
相对于2019-20年度，居住在美国境外的国际学生申请人数增长了10％。尽管来自中国的申请量下降了18％，但其他国家则显示出显著增长，印度+ 29％，加拿大+ 22％，巴基斯坦+ 39％，英国+ 23％，和巴西+ 42％。
Common App特别注意到三类申请人的人数的变化：第一代大学申请者，享受减免费用和种族代表性偏低的学生。总体而言，第一代申请者的数量相比同期下降了1％，而享受收费减免学生的申请数量则增长了1％。相比之下，非第一代学生的申请量增长了4％，不享受收费减免学生的申请量增长了3％。第一代申请人向规模更大，选择性更高的大学提出的申请增长了20％；而享受收费减免学生，向规模更大，选择性更高的大学的申请增加了22％；对于传统上代表性不足的种族/族裔少数群体，如黑人或非裔美国人，拉丁裔，美洲印第安人或阿拉斯加原住民，或夏威夷原住民或其他太平洋岛民，向规模更大，选择性更高的大学和学院的申请量增加了24％ 。相比之下，规模相似但选择较少的学校在这三个申请者群体中却有所下降或仅有很小的增长。
尽管今年申请人行为发生变化的原因可能有多种，但可能的原因之一是许多高校都采用了可选择提交标化考试成绩入学的政策。鉴于大流行期间学生在寻找测试站点时遇到的困难，许多大学今年对标化考试分数的提交采取了灵活和可选的政策，自我报告的标化考试分数的申请人所占的比例比上一年大幅下降。只有12％的common app成员机构要求2020-21年申请人提交标化考试的成绩。去年同期，大约77％的申请人通过Common App的自我报告方式提交标化考试的成绩。而截至2021年3月1日，这一百分比为46％。
此外, common app还发现了三个明显趋势：
第一代申请者，费用豁免接受者和URM申请人自我报告标化考试分数的可能性较小。与选择性较差的大学相比，选择性更强的机构也更有可能收到具有自我报告的考试成绩的申请人的申请。向选择程度更高的机构提交申请的第一代，免收费用的接受者和URM申请人比向选择程度较低的机构提交申请的申请人更有可能报告考试成绩。更有意思的是，代表性不足的学生群体向更具选择性的院校提交的申请的呈现了戏剧性增长。
有待观察的几个问题：随着大学政策和申请人行为的变化，以及流行病可能开始消退，今年秋季的“就读率”将会如何？申请量大量增加的学校，入学人数会比往年更多吗？努力保持稳定的入学率的大学门槛儿会变得更低吗？今年各大院校在试图吸引喜欢学生到自己校园的竞争会更加激烈吗吗？可选标化考试成绩的录取政策会越来越受欢迎吗？未来几个月可能会出现比往年更加激烈的学生争夺赛，就像早申一样，以上数据表明，对于那些底蕴深厚，有着更大的本科生申请人数和入学率的名牌大学来说，激增的申请人数是绝对是一个好消息。
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