到美国留学MBA，不知道选哪个学校好。

到美国留学MBA，不知道选哪个学校好。

看看美国大学自己的学生对学校的评价吧，希望对你有用
宾夕法尼亚大学的学生如是说：
教学质量无与伦比，同学学术背景强劲，用人单位哄抢学生。但对于部分学生而言，这种环境的竞争性过于惨烈。
弗吉尼亚大学的学生如是说：
学业负担虽然很大，但是大部分学生喜欢挑战自己，尤其是真真切切的核心课程。商科方面最具优势的专业是金融和会计。
圣母大学的学生如是说：
学生非常赞同学校对道德教化的关注，学生就业服务工作做得非常细致，为学生进入工作领域所作的准备非常卓著有效。
麻省理工的学生如是说：
同班同学均是牛人，就业一流，学校所作的就业服务同样一流。
爱默瑞大学的学生如是说：
学校尤其关注学生的全面教育，吸引了美国东南部之外的一些顶级公司过来招聘毕业生。
密歇根大学的学生如是说：
同学氛围良好，非常受益。学校很关注就业服务，但是一部分学生也坦言，个别服务环节做得也不是很到位。
纽约大学的学生如是说：
纽约得天独厚的地理位置吸引了众多顶级公司雇主，而且可以目睹很多牛人的现场演讲。倾力国际化是纽约大学的一个显著特点。不过过于竞争的同学氛围令人不爽。
杨百翰大学的学生如是说：
会计项目独步全美，学校对道德修养的全力关注赢得学生好评如潮。摩门教资助创立的大学，故而录取了很多魔门教会员，但近年已经为申请者大开方便之门。
德州大学奥斯汀分校的学生如是说：
荣誉课程饱受赞扬。缺点是是教学质量并不均衡，强者恒强。
印第安那大学的学生如是说：
虽然地理位置一般，但就业丝毫不受影响，毕业生去向都很好，Kelly毕竟是Kelly。课程安排有效实用，就业服务优质高效。不过，教学队伍需要更新。
北卡大学的学生如是说：
学校的资源和教学首屈一指，不过由于地理位置的关系，就业稍微有些影响，但是注意，只是稍微，总体就业情况都是很好的。另外就是学校的多元化亟待加强。
加州大学伯克利分校的学生如是说：
本科商学项目读起来极具挑战性，读起来需要耗费很多精力和时间，但对于个人发展来说，确实受益匪浅。不过本科生不如HAAS商学院的MBA毕业生群体那样多元化，学生就业服务也不及MBA毕业生那么完善。
乔治城大学的学生如是说：
教学超一流，教学设施顶级配置。不过，就业方面太专注于金融类公司。
康奈尔大学的学生如是说：
常春藤名校的背景使得教学没法不顶级，资源没法不丰富，IVY League有的这里都有。不过唯一的缺憾就是一些班别的学生过于拥挤。

在美国留学读高中有什么好处？全日制的好吗？

一、课程的多样化
美国的课堂生活与中国的课堂生活不太一样。美国的课堂教学特点是充分地分层才能让学生找到自己的位置，找到自己的最近发展区，合理地安排自己的学业。美国中学课堂课程包括高水平课程、普通课程和特殊课程，高水平课程包含了AP、IB、Honor三类，他们是大学选修课程，这些课程是在高中阶段开设的，达到大学学术标准和学业水平的课程，供那些学有余力的学生学习，这些课程具有很高的挑战性，无论是难度还是深度，要求学生付出更多地努力。
美国高校在录取学生的过程中不仅要看学生的平时学习成绩，还越来越看重高中毕业生的大学选修课考试成绩。曾经有个统计：在录取参考指标排序中，连续排名十年是大学先修课程的考试成绩，高考(精品课)成绩(SAT或Act)排在第二名，各科成绩(GPA)在第三名。由此大学选课课程的成绩已经成为大学录取高中的最重要的试金石。到目前为止，美国大学理事会已经开发了23个领域38门的AP课程，供高中开设。因此社会常常以开设大学选修课程的多寡来判断一个高中学术含金量的高低。
美国的这些学术课程分类很细致，而且美国允许学生跨年级选课，学生能够容易地找到符合自己特点和学力的课程，就如英语课程学生可以选择16种之多，无论是能力薄弱的学生，学有余力的学生，还是各具特长的学生，都能在这些课程中找到属于自己的位置。尤其是与大学课程紧密相衔接AP、IB、Hono课程，富有挑战性，激励和促进越来越多的高中生接受更深的学习，很多学有余力的学生在十年级时开始选择此类课程，启动“大学进阶键”，为升学做好准备。
二、学分制
美国高中采用学分制，学生必须达到毕业要求才可以毕业，即所学习的科目、分数以及时长。一个学生在修完规定的学科，就可以得到相应的学分，直到修满学分。比如其中必修课分布如下：4年英语(精品课)(40学分)、2年数学(20分)、科学2年(20学分)、社会3年(30分)、体育2年(20分)、视觉和表演艺术或外语(课程)1年(10分)。在这七门必修课程中，英语是最重要的学科。学生必须学满四年，学分达到40分。这可以看出英语母语教育在整个美国教育和学生培养中的重要地位，课程设计者希望以此保持本族传统和优秀的文化，培养学生的语言技能。选修课则由学生根据学校提供的课程按照自己的兴趣选择，时间到达高中学习时间的36%。比例相当地高，这为学生提供发展和发现自己的潜能提供了充足的条件。
学生在美国高中学习阶段，不仅要达到毕业要求，还要满足升学的学科学习要求。与高中毕业要求相比不太一样，但是这是全加州统一的。
他们提出了“A-G”升学学科要求，从小学到中学几乎所有的学校都会张贴这个海报，使得学生从少就知道要上大学就要学什么学科，激励他们在整个学习过程中明确目标。这些A-G科目和时间是：英语4年、社会2年、数学3年、科学2年、外语2年、视觉艺术1年、大学先修课程 4年 升学课程与毕业要求的课程既有类似之处，又有不同之处，可以看出升学要求对数学和外语的要求会相对高一点，因为这是数学和外语对于大学的学习和研究会比较重要。无论是升学要求还是毕业要求，这些课程都是学生在高中所要学习的必修课，体现了国家意志和高中毕业的最低要求及标准。
三、基于学生特长和兴趣的选修课程
学生在选择学术必修课程外，还可以根据自己的兴趣爱好选择选修课程。这些选修课程从培养学生特长和兴趣出发，满足学生个人潜能的开发和提升。这些课程从特点上来看有三大类：表演艺术类、视觉艺术、综合类，课程数量非常的众多，达到近八十门次，充分体现了多智能和高选择性。
选修课与必修课不同，选修课注重突出艺术、体育和职业倾向三个领域的学习。第一个是艺术，尤其是视觉艺术和表演艺术，这些课程重实践，重视学生艺术特长的培养，促进学生创造能力的培养。还有一个是重视体育，培养学生良好的锻炼习惯，提高学生的身体素质，还满足学生个性化的需求。第三个是职业倾向，如公共服务、烹饪艺术、信息技术;医疗健康，这四门课程具有鲜明的职业特点，在美国没有职业高中、技校或中专，他们常常将职业课程融合在学校的整个高中课程中，如果有学生不想升大学或报考此类专类的大学的话，可以选择学习。
四、重视体育鼓励参加团体活动
美国学校非常重视体育，他们认为学生不能只会学习还应该具有一定的特长或者是喜欢、擅长某种运动。美国哈佛大学曾经有一年拒绝了高考成绩满分的几十名学生，他们并不认可只会读书而没有兴趣爱好或特长的学生。
美国学校的体育活动多数是团体活动，而不是个人运动。因为他们希望体育活动锻炼的是孩子的人格和品质，以及在团队活动中的合作能力、领导能力，同时也通过体育活动为孩子创造吃苦和领会失败的机会。在美国读高中，大多数中国学生选择寄宿制学校，寄宿学校更有安全保障，能让家长放心，同时为中国学生建立关系提供绝好的选择与机会。学生们来自世界各地，强大的师资力量，高质量的学习资源，良好的学习氛围，使学生可以与美国学生一起竞争世界名校，并获得将来在大学的学习和社会工作中取得成功的技能。
五、孩子自理能力的提高
目前，多数中国的家庭只有一个孩子。很多家长在家里舍不得让孩子做家务，导致许多孩子不会洗衣服，不会整理自己的房间。孩子们出国读书，住的是寄宿家庭，自己的卧室，自己的衣服都得自己去收拾，如果从小不给孩子养成很好的生活习惯和基本的自理能力，那么孩子一旦出去后觉得很无助，非常不适应。如果生活方面的问题解决不好，那么孩子也不可能去安心的学习。

美国教授怎么评价中国的留学生

1、美国高校普遍缺理工类硕博生，中国的好学生肯定有机会。
2、中国学生普遍的GRE分数要比其他国家高。但是学校在招人时，不是对各国学生按GRE高低顺序进行的，而是按国家分，所谓水涨船高，尽管中国学生的GRE比其他国家的学生高，但也未必就能被招收。其实中国学生能否被接收也取决于他和其他中国学生相比的水平。
3、中国有许多出色的学生，非常聪明，领悟能力高，但和教授沟通能力低，这不仅是语言上的，还有方法上的问题。因而教授和他们工作，教授要对自己的意图等重复多次才有可能被领悟。教授们看起来对美国学生更好是有原因的，因为他们往往组织得井井有条，会及时恰当地和教授沟通。教授就少费很多力气。还要注意的是，如果你的教授是其他族裔的，他本身也会对此很敏感。学生一定要在表面上把他们和白人教授同样尊敬和对待。有的学生比较“笨”反应慢，但是对“有色种族”老师态度同样尊敬，结果老师更爱帮助这样的学生。
4、中国现在的学生和多年前的中国留学生比是完全不同了。以前出国很难。能出去的都是精英，而且基本上是很能吃苦，因为他们出去就不准备回来了，非常刻苦和忍受。新一代的留学生，就跟美国富有人家惯坏了的孩子差不多，独生子，被父母宠爱，不能吃苦，特别以自我为中心。一般美国教授对过去的中国留学生的评价都很正面，但对新一代的，他们发现完全是两种不同类型的人了。
5、和其他国家的学生相比，中国学生的好处是普遍不太撒谎，不找各种原因推托或解释不能完成工作的原因。但对教授来说中国学生的最致命不足是不忠诚，爱跳槽。在美国各位教授之间也在争学生，明争暗斗是难免的。有的中国学生来了之后不久就跳槽到其他科，学校，甚至同系的其他教授名下，即便签了保证协议的，也照跳不误。让费力从国外把他们录取来的教授很为难，教授的科研计划也不得不打破或中断。
尽管中国的学生很出色，但是因为许多来美的学生不忠诚的事时有发生，所以对现在申请来美的中国学生很有不好的影响，教授在录取中国学生时就要很有顾虑，特别是一些二三流的大学教授。甚至想办法故意考察中国学生的忠诚度。他们也知道一个学生同时申请多所学校，但还是想感觉到，这个学生对他“情有独钟”。有时故意制造一些诸如奖学金额不高，要你自己在银行有一定存款等等的借口来考察某个他想接受的学生等等。
所以中国学生在申请留学时，除了展示自己的成绩之外，还要注意让教授放心，让他觉得他那是你唯一想去的地方，而且你会忠诚地一直跟着他。在美国的留学生，为了搞好和导师的关系，也要留意表现自己的忠诚度，同时也能造福给国内那些要出国的人。
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美国留学丨留学选校需要参考哪些因素

1.学校的地理位置
美国很大，它即拥有繁华的大都市，如纽约市，洛杉矶，芝加哥，也有安宁的小乡村。对于地理位置的选择，要明确一点，地理位置只是参考，首先要综合考虑学校的各个方面。而且不能只挑大城市和繁华的城市，否则会失去很多好学校的机会。其实美国有许多在当地非常出名的小城市，他们有着浓厚的文化底蕴，也是许多本土学生更愿意就读这样的学校。当然，如果想在毕业后在美国工作一段时间，选择大城市或者大城市周边的学校可能会更好一些，在这些学校就读你可能会获得更多的工作机会。
2.学费与生活费
去美国留学费用高昂，很多学生在进行美国研究生选校的时候，主要看的就是学校的留学费用。在美国，不同专业、不同学校、不同地区的收费标准各有不同，而生活费也因地区差异会有差别。虽然美国大学学费连年上涨，但是因为美元持续贬值，相对来说总体费用有所下降。申请美国读研选校的时候，要了解费用方面，一般商学院，法学院和医学院的费用相对较高，而理科，文科，体育学院等的学费相对较低，私立学校的学费会比公立学校更贵，大城市的生活费会比小城市地区更贵，美国东、西海岸学校学费教高，而某些州如阿巴拉马州等，则费用较低。
3.奖学金获取机会
美国院校还提供较多的经济资助形式，其中，奖学金是一个重头戏。美国的高额度奖学金，主要集中在本科和博士两个方向，研究生要根据不同的专业，学校有提供相应的TA，RA，GA。申请奖学金的材料跟申请录取的是有不同的。学生要充分了解美国的奖学金形式，以及能够发放奖学金的专业。如果专业侧重于工程方向和生物科技，学生拿到奖学金的比例会比较高，如果是文科类的相关专业和商学院下面的专业，申请奖学金基本无望。另外一点要切记，奖学金的申请时间非常的早，基本上超过2月1日，就没有什么太大的希望拿到奖学金。
4.学校的舆论与评价
很多美国的非官方机构都提供客观的大学评价，如Princeton Review和 College Board，他们的评价是值得大家参考的，也可以从中了解不少有意思的事情哦。
5.毕业率
的确有毕业比率是个位数的大学有30%的毕业率完全正常，尤其是在公立大学中间。如果你正在申请大学，假设你的目标是拿到大学学位证书，那么你就应该关注学校的毕业率，否则你可能花了很多钱却不能达到你的目标(因为有些人可能永远不毕业)。
其实一般好学校有较高的毕业率是有它自己的原因的：
原因一：有些学校会筛选那些已经准备好要上大学的学生，这些学生通常会有更高的比率在正常时间内毕业。
原因二：有不少州立大学会录取正在工作的学生或者已经有家庭的学生，那么对于这些学生，毕业会变成一个比较难达到的要求。
原因三：有些录取时不对学生进行筛选的学校会有较低的毕业率，很多学生无法完成大学的学术要求。
6.学制与学制的长短
美国学制主要分为学期制(一年两期另加暑假)与学季制(一年四季)两种。希望提早毕业，或工作经验丰富又不介意密集式读书的学生，可考虑学季制的大学。一般学期制的大学，开学时间在八月底，学季制的则在九月底。美国大学的研究生学院对于不同专业的项目学制要求也不同。一定要选择一个比较适合自己的学制。
7.美国大学校友网络
进入校园后，你就已经自动跟进入这所学校的其他人有了关联。强大的校友网络能够给学生职业指导，提供就业机会。学校是否有效利用了校友网络？校友是否在有足够的影响力的工作岗位上？从另外一个角度来说，活跃的校友网也代表着这些学姐学长当年在学校有非常好的体验，才会选择毕业后回报学校。
8.美国大学可提供的实习和研究机会
当你即将毕业的时候，实习机会就会变得至关重要。好的实习可以锻炼你，让你更好的适应以后的工作，还可以给简历加分。你的大学是否有出色的校友网帮助你找到有价值的暑期实习？是否有和大公司或者机构的合作？是否资金上支持本科生做独立的科研项目？是否有机会和教授一起做科研？注意不仅仅是理工科学生需要实习，文科生同样需要做研究或者工作室助理，所有人都应该关注学校这方面的机会。
9.美国大学所能提供的海外学习机会
这是一个放眼全球的时代，仅仅局限于本地是不可能有太大的成就的。我们应该站在更高的角度，放眼未来。而大学的出国机会将会极大的丰富我们的人生阅历，拓宽视野。
你的大学有多少出国机会？海外学习是否有资金支持？大学是否在其他国家有分校？有多少学生在国外学习？海外转换学分是否容易？
这些都将对你的海外学习产生至关重要的影响。
10.美国大学吸引人的课程
在学校给出的众多课程里，是否有一些课程一下子引起你的兴趣(不一定是僵尸课程)？第一年的课程能否帮你很好的适应大学生活？好好研究一下你将要学习的课程总是不会吃亏的。
11.美国大学符合你兴趣的社团活动
再多的课外活动也比不上有符合你兴趣的社团。不同的校园有很多的社团，但却各有权重，学校的特点有所不同，找到自己喜欢的才是最重要的。
12.美国大学校园安全
通常来讲，学校里面还是很安全的，不过，不同学校对于安全的管理略有差异，有些学校能够更好的保障学生的安全。
学校犯罪率是一个比较好的指标来评估校园的安全程度。可以调查一下你的学校是否有校园警卫？周末晚上派对后回家是否有人护送？
13.美国大学所提供的学术指导服务
每个学校都有自己的学术指导服务，不过，质量上自然有所差异啦。初入学校，你很有可能各种纠结自己的选课，读不懂教材之类的，嗯，毫不奇怪。大家都会有类似的经历。你需要在选校的时候了解一下学校有没有写作指导中心，课堂上有没有比较容易接触到的助教，教授是否有固定的office hour你可以去问问题，以及大考前是否有统一复习的课程。
14.美国大学所能提供的就业指导
每个进入学校的孩子都有一颗想要找到工作的心。当你在对学校进行了解的时候，学校毕业后的就业情况不容忽视。
15.美国大学是否提供招聘会？
学校能否帮在校生找到有意义的暑期实习机会？学校毕业生的就业率有多少？选择继续读研的话学校又能提供哪些帮助？校友能够给就业提供多大的支持和帮助？

美国留学有哪些优势？

  美国是世界上教育质量比较高的国家之一。每年在世界大学排名的国家当中有很大的一部分是来自于美国，因此有很多人更加青睐于去美国留学。让我们来看一下美国留学还有那些趋势吧。

一、拥有世界一 流的优 质教育资源

   美国教育无论是在硬件设施、师资力量、教育经费、教学水平、教育氛围、教育风气还是整个社会对教育的认可和重视程度上。因此，美国以高品质的教学质量和灵活的教育体制成为全世界莘莘学子梦想的留学圣 地。

二、教育体制灵活、专业选择自由

美国教育种类繁多，教育体制灵活(学分制)、学位门类齐全，学生可以根据自身情况选择自己合 适的学院。另外，专业选择方面比较自由开放。学生在本科期间，可在学习基础知识的同时，逐渐发现并找到适合自己的专业。再则，由于美国的院校之间互相承认学分可进行学分转换，这样可以有效缩短学生的留学时间。

三、美国奖学金种类繁多，提供勤工俭学机会

   美国可以说是世界上为国际学生提供奖学金比较多的国家，其大学通过多种途径为学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内打工、低息（甚至无息）贷款等。大部分留学美国的国际学生只要采取正确的申请策略都能获得一定数额的奖学金，并且，每年美国部分大学能对特别优 秀的国际学生发放一定数量的全额奖学金。

四、拥有世界多元的文化，能提供国际化平台

     在美国，各民族多元文化组成平等、开放、自由的环境，更有利于学生尽快融入。而且学生在留学期间可以接受多国文化氛围熏陶，接触到更为丰富多彩的生活，有助于培养和开拓国际化视野。

五、留美文凭含金量高，可拥有更好的发展空闻

   美国的高等文凭含金量较高，在全世界得到广泛承认和推崇，这也是为何美国成为留学目的首 选国的主要原因。在国内，美国留学后回国就业也是获得市场认知度比较高的，很受用人单位青睐的。同样，如果学生选择国外就业，同样会拥有良好的未来。

美国留学申请，与其他国家考核标准不同，学生“软实力”为什么如此重要？

与其它国家考核指标不一样，美国大学招生录取管理体系相对性繁杂。美国大学的目的是构建一个多样化、全方位发展的学生们社群营销，所以在评定申请人时，院校也可以采取全方位的、综合性评价方法，以保证录取的学生在保持优秀的标化成绩之外，还具有别的“创新能力”。

向高校提交申请文档时，学生们必须展现本身“硬实力”，即语言表达考试成绩、标化考试成绩、在学校GPA、班级排名等学术能力。在多学过推行“可选择性递交标化成绩”以及各种考试分数考试成绩“通涨”的今天，申请人做到院校所的需求“硬实力”规范只是一只脚迈进梦校大门口，想从千万申请人中突围，成功考入高校，还要开展“创新能力”的较量。

“创新能力”都有什么？

申请人能够展现本身“创新能力”的大概有如下四个阶段：留学申请书、推荐函、课余活动、招聘面试。尽管留学申请书有具体可供选择的话题讨论，但并不能限制论述具体内容。因而申请人有非常广阔的进步空间。

翰斯·霍普金斯大学（JohnsHopkinsUniversity）的本科招生办负责人EllenKim女士在留学申请书专题讲座中提议：申请人找到自己感兴趣的事，但不必因公文至关重要而描述得太过宣布或过度地局限于标准化的文章内容。与此同时，千万不要因为猜想、顺从招生官喜好，而写下平平常常并没有看点的文章内容。写完一篇留学申请书，最重要的就是申请人要灵活运用公文机遇自我表达。

一篇出色的留学申请书，是很难“招数”或“方法”拼接出的。在公文中，申请人必须展现自己与众不同个性的一面，但这并不是规定申请人务必挑选别人不曾谈及过讨论的话题，反而是规定申请人以自己角度表明挑选这一话题的主要原因，话题讨论所引出来事件对申请人本人的重要性，及其招生官为何应当自己的这一特点。假如申请人可以梳理这一构思，就更容易挑选到适合自己话题了。

课余活动

在申请前，美国大学会让学生展现自进校到毕业阶段的课余活动和突显殊荣造就，这为了学生证明长期发展情况的机遇。

而课余活动并不是独立存在的，一方面课余活动可以和学术研究有关，例如比赛、科学研究，能够归属于学术交流的范围。除此之外，还有很多其它的主题活动，例如反映志愿者服务活动，反映领导能力、合作意识活动，意味着个人性格活动这些，这些都要融合学生们的爱好特长综合规划。

推荐函

任课教师及升学指导教师的推荐函也是一种展现学生们日常出色主要表现的路径。但是由于教师的考虑周全，“大批量生产”的推荐函免不了发生同质化现象。这时，向老师给予一份个人简介显得特别关键。在简单自我介绍中论述学术探索、个人成就、个性和优点、未来申请办理方位以及对于写推荐信教师的感激等相关信息，将得到一份更加个性化推荐函。

招聘面试

美国大学面试方式可分为线上与线下，招聘者有可能是学校招生官、同学，也有许多院校接纳非学校组织第三方招聘面试。

一部分美国高等院校，针对招聘面试并不是强制性，甚至有一些并没有招聘面试。虽然有点招聘面试并不是强制性，但出色的面试主要表现毫无疑问也会增加学生个人的录取概率。由于相较于让招生官书面上审批一个人的能力，零距离地展现自我更能够吸引到招聘者，从而获得更加好的录取结果。

美国留学，选校可以指导一下么？

美国留学选校可以从以下几个角度进行比较分析：

1.排名

排名是一个重要的选校标准，固然重要，但不是衡量大学的唯一标准。

每一个排名的侧重标准不同，比如：US News，QS，泰晤士高等教育世界大学排名，ARWU是目前国际上较具公信力和代表性的四大大学排名，还有福布斯排名等等。

一般来讲，Top30的学校都算是一类学校，这个档次的学校都有很棒的教育质量，就算是美国本土学生都很难进入。

Top50的学校都具备高质量的学术环境，虽然40-50名的学校可能没有前30的学校那么精英和小众，但也都会是很棒的学校，并且不容忽视的是，40-50的学校中，某些专业可能可以和前30的学校媲美。所以，排名只是用来作参考，年年都会有变化，不用过于纠结。

至于看重学校排名还是专业排名方面，通常美本是通识教育，基础课程为主，择校重大学，而研究生阶段重专业。

如果毕业后就工作或者回国的话，学校排名以及学校的知名度相对会更重要一些。如果是要继续深造的话，专业排名可能比学校排名更加重要，因为在这个专业领域深造院校可能会更加认可。

2.地理位置

地理位置是众多学生的选校时重要考虑因素，凭个人喜好，其中涉及气候环境，社会资源及治安等。尤其是安全问题，是很多家长最重视的一点。

1. 治安

整体上，美国的北部治安是不错的，对国际生也是更有好的。治安决定一切，选校前可以做好调查，了解学校周边环境及校内安全设施。

2. 城市VS乡村

美国很大，它拥有繁华的大都市，如纽约市，洛杉矶，芝加哥三大城市，也有安宁的小乡村。

总的来说，绝大多数的理工科较强的院校都在所谓的村子里，一般距离大城市开车2-3个小时不等。同理，绝大多数商科比较强的学校在大城市居多。

3. 气候条件

说起气候环境，美国地域广阔，各地气候差异大。气候与环境对人类生活及健康的影响很大。住在南方的同学，就比较难适应美国东北部的寒冷气候，进而对学习和生活也有影响。因此，在选校时要选择宜居的气候地区十分重要。

4. 社会资源

另外提到社会资源，除了城市和乡村的区别之外，是否便于就业实习也是同学们需要考虑的因素。公司常常通过实习来评估学生的工作能力，无论在美国还是归国就业,有一定实习和工作经验，对于未来的发展非常有利。

3.学费生活费及奖学金

学费以及奖学金也是一个重要的考量因素。近年水涨船高，像加州这样很多公立大学的学费生活费也和私立大学很接近了，公立大学通常3-5万美金/年，私立大学4-7万美金/年，伴随着入学奖学金和各类奖学金的情况下，学费标准所牵扯的留学预算问题，是难以被忽略掉的，可能也是一些家庭会考虑的点。

4.个人匹配度

美国的学校有各种各样的类型，清楚学校和自己的个性是否匹配也是十分重要的。

有的大学非常看重兄弟会、姐妹会这种活动组织，非常希望学生加入其中，如果你是一个宅男宅女，喜欢待在家里不喜欢出去玩，那你的压力就会很大，可能会被大家不停地逼着参加各种活动。

所以，学生在选校的时候要注意看看这个学校的风气和特点是否和自己吻合。

另外，从“学业”角度考虑，你需要考虑一下该大学是你的冲刺大学（Reach）：在现有条件下，读起来有难度有挑战的；冲刺适中学校（Match）：比较符合现有条件，预测顺利毕业可能性很大的；保底学校（Safety）：以现有的条件，预测能轻松毕业的学校。

接下来，还可以给大家推荐几个有用的免费网站：

1. College scorecard

网址：https://collegescorecard.ed.gov/

网站首页非常的简洁干练，5个大项帮助你筛选出心仪的大学，包括：学位类型，大学地址，学生数量，大学名字以及高级搜索。非常强大的是，这个网站可以清晰的给出Costs Financial Aid &Debt，Graduation&Retention，Earnings After School，Student Body，SAT/ACT Scores，Academic Programs这几项高校的详细数据。

2. College Navigator

网址：https://nces.ed.gov/collegenavigator/

这个网站从录取率、SAT分数、地理位置、学制等条件筛选学校，不过特别的是有治安情况的介绍，包括谋杀、非法持有武器、违禁毒品、违法饮酒、盗窃、性犯罪等等。

3. Universities and Colleges

网址：http://www.schoolsintheusa.com/

适用于美国申请选校的查询，按照美国地图，点击各个州，就会出现该州的高校，以及开设的本科专业。特别适合对地理位置有要求的同学。

4. College Matching &School Reviews

网址：https://www.unigo.com/

分类清晰，有在读学生的评价和评分，还有学生拍摄的学校视频，可以直观了解学校的环境、日常生活状态。根据学生人数、地理位置、录取难度、费用、所在州进行筛选，比较有趣的是由学生评选出众多特别奖项。

去美国留学该如何选校

    在美国本科留学的时候选择学校需要注意哪些因素?同学们应该如何科学的选择学校呢?选好一个学校对于学生来说是至关重要的。

地理位置

    一般美国的学校都集中在美国东北部以及加州地区，美国东北部集中了像华盛顿、费城、纽约、波士顿等历史文化经济名城，这些发达也同样体现在学校的教育方面。大量的名校都集中在这个角落，如果以麻省为例，就有哈佛大学、麻省理工大学、波士顿学院、东北大学、克拉克大学等等几十多所高校。

学校录取条件

    同学们在申请的时候一定要明确美国学校对于学生申请的要求，比如是GPA、TOEFL等一些的成绩。虽然说这些成绩并不能完全决定录取与否，但是对于学生在申请中起着至关重要的作用。除了自己某方面特别优 秀，曾经荣获过一些国际性的大奖等等。同学们可以用这些特长来弥补分数上的不足。同时同学们也要看这些学校的录取率是怎么样的，如果学校每一年的录取率只有百分之四，那么还是不要选择比较好，因为大部分的申请者都会被拒之门外。一般选择录取率在百分之五十左右的学校会比较好，竞争也不是很大。同时会有一定的申请难度，含金量还是比较高的。好的就业率可以反映出一个学校的好坏。

学校教学

    学校的质量以及设施教学也是学生在选择美国本科留学的重要因素。同学们可以从美国大学排名就可以反映出一个学校的教学质量以及师生比例等等。一般比较好的学校都是小班授课，这样可以确保每一个学生都可以快速的增长，而且老师和同学都会成为非常好的朋友。老师会经常和学生进行沟通，以便来及时了解学生在每个阶段的学习以及生活的状态，这样优 质的教育才可以培养出优 秀的人才。另外，学校的硬件教学设备也是衡量一所学校是否优 秀的关键因素。图书馆是否有足够的书籍可以让学生进行翻阅，是否可以24小时来提供学生来查阅各种材料。宿舍条件是否优越、干净，学校是否有安 全隐患等等。这些都是学生在选择学校时需要注意的。

学校人文环境

    学校教育体制比较成熟以及完善，也会体现在美国风格特点多元化的学校文化上面。有些学校会有一些宗教背景，比如像圣母大学、美国天主教大学等等，如果有宗教信仰的同学可以考虑一下这些学校。此外，美国本科留学选校时还有很多学校招收的国际学生比较多，这样所形成国际文化氛围也比较浓厚，如果喜欢国际性文化相互交融的申请者可以选择大一些的学校，这样国际化的特点会更加突出。