网上英语培训真的有那么有用吗？
诞生于近十年前，当时很多人以为随着传播手段的发展，线上培训会逐渐取代线下培训学校，真正的线上课程时代又回来了。但是十年过去了，音视频通话已经很齐全了，但是线上培训课程还是没能撼动线下培训的市场地位。不仅让我们开始思考，在线培训真的有效吗？真的适合每个孩子吗？真的能取代线下培训班吗？
不可否认，在线英语培训的优势是显而易见的。比如家长不需要接送孩子上下培训学校，给家长省了不少麻烦。上课不需要专门安排固定时间。孩子有时间随时可以去上课，这让他们更有流动性。上课时间也可以根据孩子的不同情况进行调整，让上课时间更加自由。网上课程基本都是一对一的，课程更有针对性和突击性。但这些优势实际上是在培训课程的一些外部条件下产生的，在教学内容和教学模式上并没有明显的优势。
现在的网络英语培训一般都是语音或者视频进行。没有体校，教师和学校的资质无法评定，教学质量也无法相应保证。
但是在教学方法上，网络英语培训课程缺乏很多孩子在学习中必须参与和体验的环节。
首先，很多孩子，尤其是年纪小的孩子，没有自学意识。网络课程只是坐在那里听老师讲课，偶尔穿插一些简单的网络游戏，孩子的参与感总是比较弱。这很容易导致孩子分心或失去兴趣。在阿贝教育培训学校，课堂上的互动和参与程度非常高。也正是因为如此，孩子们对英语学习越来越感兴趣，课堂参与度会很高，会逐渐形成主动学习的意识。然而，网络课程的被动学习模式让孩子感到厌倦，最终导致孩子对英语学习的反叛。
其次，孩子在学习任何语言的时候，“听”和“看”其实只是接受和感知知识的渠道的一部分，尤其是对于孩子来说，游戏、互动交流、讨论、实验、展示等。会调动他们所有的感官，让孩子愿意积极参与和学习。美国国家训练实验室的研究证实，不同学习方法的学习者平均效率完全不同，这就是著名的“学习金字塔”研究表明，听力只占5%，阅读占10%，听和看占20%，演示和示范占30%。而以上的教学方法对于学习者来说都是被动学习。也就是说，孩子学习后很快就会忘记，很难将知识储存在长期记忆中。还有一些高效的学习方法：小组讨论，吸收率达50%，个人锻炼吸收率达70%，教别人知识吸收率可达90%！可见，通过多方互动提高孩子主动学习的效率，是线下培训课程无法替代的重要原因之一。
第三，孩子一个人学习很容易感到迷茫。针对性强的一对一教学往往会让孩子在以后的学习和生活中难以融入群体，孩子往往需要在陪伴中学习。和同学在一起，孩子可以通过观察、模仿、比较、竞争、合作来展示自己，了解自己，从而树立自信心和合作意识。伴随学习使孩子不仅可以通过教师获得知识，还可以通过与同学互动获得知识，培养个性。
可见网络英语培训确实有一定的优势，但是并不适合所有的孩子，大一点的学生或者成年人。有足够的自学能力和自控力，时间分散，目的明确，对短时惊喜有针对性的同学，也可能是线上培训课程的好选择。
但对于年龄较小的孩子来说，线下的真实课堂给他们的不仅仅是知识，更重要的是培养他们的学习习惯，甚至帮助他们在关键时期逐渐形成完善的人格。
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