【学法指南】如何学好第一语言
一年级是从小学到中学的分水岭。小学科目少，时间多；进入一年级后，科目突然变成了七八科。如果你没有很好地掌握学习方法，你很容易变得不知所措。作为语文三大主科，如何在初一就学好，步入正常的学习轨道？今天高一语文组的老师会告诉你怎么做。
抓基础
如果初一语文，基础指的是字音、字形、课文默写、古文字译句译等。"s的孩子犯了很多错误，他们根本不努力。别人背的时候他就懒。这.呵呵！孩子真的背了，但还是错了。一定在纠错上下功夫，纠错第一层次：补写几遍，再错再补写几遍。纠错第二层次：紧盯错误溯本追源、问个为什么！这样做比机械地复制几次更有效。如果孩子的“压轴”被误标注为“zhu”，让孩子查字典，以免拿起手机和孩子一起百度。原来“过去的剧本写成长卷，卷底有卷，就像裱中国画的画轴一样。因为长卷的最后一个打法靠近木轴，所以叫大轴。大轴前面的戏，也就是倒数第二个节目，叫压轴……”查完根本原因，孩子会记得很准。造句练习也可以进行，让孩子把这个拼错的句子造出一个句子，记忆效果比情境中死板的机械记忆效果好很多！不管什么样的纠错，最后都要执行。周末的最后一个星期，最难的是集中注意力在孩子的“错误”上。很多孩子的父母都做不到。即使老师布置了这个作业，效果也会和不注意有很大不同。
阅读
读书是一个逐渐修炼的过程。一个是多读书，有阅历能看懂，二是答题有方法。
先说读书。如果一个孩子从来不读书，他就不能说他能读懂这篇文章，甚至他的语言表达也可能成为问题。很多家长问，什么书对孩子好？网上书目很多，都是逼着孩子一个个看的。孩子可能不会欣赏，就让他们自己选书吧。至于书的质量，你可以分辨出辣条和饺子的营养悬殊，你可以分辨出花式校园“畅销书”和正规经典的区别。只要孩子喜欢。如何激发孩子的阅读能力可以对比一下。微信群现在很流行。在小组中，你可以晒晒孩子读过的书，和孩子的同学比较，向孩子的对手学习。只要你想读书，办法总比困难多。最好让父母看，搓麻追剧也看不懂！
有办法再回答问题。目前一年级语文阅读只涉及叙事。通常会引导学生反复练习答题技巧。必须得分的是“总结题”、“鉴赏题”、“人物分析题”。想得到分可能会失分的是“动作题”、“改词”、“改序题”。“标题利益问题”和“开始利益问题”.老师一遍又一遍地说，学生应该这样做：
第一步，老师的回答步骤，记住！
第二步，面对阅读题，无论是考试还是普通练习，你都会区分是“功能题”还是“鉴赏题”。
第三步，反思答案。最好用红笔标注，这不是正确答案，而是为什么你错了：考试错误，答题漏步，或者排版凌乱……其实学生总是重复犯同样的错误，有效的改正很重要！
作文
可惜先过书面关，字体潦草，考场上和平均分无缘，是初一！练习时间用于写作业。语文课跟着老师的思路走。我们面对的是考试，说的自然是考试作文的技巧。还鼓励学生多背几篇作文，短期效果不明显，长期有效！
一年级语文老师对家长说的话：
不要老拿语文的分数和数学英语的对比，没有可比性。本身语文要想学精就得多积累，只有积累到一定程度才能发生质的变化。还有，想学好语文，需要时间和练习。父母慢慢来，不要心急，凡事都有个过程。积极配合老师。如果你想让孩子进步，
第一天就是养成习惯，打牢基础，养成认真的好习惯。不要太担心你每周的考试成绩。不可能。他学什么都没问题。考试是一个向导，是一个发现问题的过程，让学生看到自己没有学好的地方，重新努力。找错地方，写几遍，放错本子，下次不要出错。这就是目的。父母不是考试，而是疯狂一次，通过各种渠道找老师，不管是吃饭时间还是睡觉时间，想叫就叫。本来我们学校的老师都很忙，想都不敢想。
很多时候，语文成绩不等于语文素养，相信自己宝贝，加油！
陈苏南，信息初中一年级语文组
编辑：牛宪法
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