期末临近，如何写班主任评语？
学期快结束时，班主任通常会给学生写评语，作为一个学期的总结。适当地写评论不仅可以促进家校沟通，还可以教育和激励学生。另一方面，它反映了教师的教学水平和教育方法，家长可以了解孩子在学校的综合表现。
那么，最后的评语应该怎么写，才能更好的展现教师的个性和魅力，进一步促进家校沟通，拉近家校距离？
评论是什么
不同于传统的公立学校的评论是考虑学生德、智、美、劳的全面发展，培训机构的老师在给学生写期末评论时可以参考教育部门的指导，结合实际情况考虑以下几个方面。
思想品行
学校不仅是教书育人的地方，更是育人的地方。近年来，培训机构越来越重视培养学生的思想、道德和良好习惯。评论侧重于评价学生在尊重教师、诚实守信、遵守法律法规方面的表现。
学习成绩
在应试教育背景下，学习成绩永远是学生和家长最关心的问题。评语主要表现学生对各门课程基础知识和技能的掌握程度，以及运用知识解决问题的能力。
日常表现
关注学生的动手操作、体验等日常行为，包括学习习惯、生活方式、课堂表现，以及参加课外活动和艺术审美
学生的个性
无论学生成绩好坏，教师都要善于发现学生的长处，挖掘并肯定学生的长处，因材施教，注重培养学生良好的行为习惯，促进个人兴趣的发展。
老师希望
在评论的最后，老师一般会建议学生接下来应该做什么，哪些方面需要改进和提高，希望学生成为什么样的人，让学生有一个明确的方向，为之努力。
桐城市人民政府办公室
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