每次参与毕业典礼看到那么多小朋友在LILY把英语学成工具，小编都打心里上讨厌！身为一个背了十几年单词的“英语哑巴”，做梦又要有一口流利的英语跟外国盆友唠唠家常呀~
所以北京少儿英语培训机构排名，小编萌生了一个大胆的看法：成年人用LILY的方式能不能学会英语呢？怀揣着这个不成熟的大愿望幼儿语言期英语，小编赶紧找到Lily老师高兴地写出这个“新大陆”。
Lily老师听完后乐了，说：“你说的这个想法，前几天恰好有位老师也问过我，你们的看法如出一辙。可不可行，你想想我跟它的聊天记录就全知道了。”
这位家长简称周妈妈。周妈妈是LILY英语的老妈妈了，大宝7岁，在LILY英语纯线上班学习；二宝5岁，在LILY翻转课堂学习。
前阵子周妈妈给Lily老师发了个短信，感慨到：“大宝班里有几个孩子呀，太调皮了，听课时录音教师总在管纪律。二宝这个年龄的小孩很调皮，去了纯线上一定不会好好听课，还是合适翻转教学。而且我个人觉得线上线上都是方法，搞清楚自己的核心诉求，我选择、我认同、我追随。”
Lily老师回复道：“是的，线上线上也是方法，LILY的课程理论跟内容才是核心。LILY一直推进学生的学习质量，就是因为父母的语言黄金期很长，若没激发出英语思维，孩子以后就很难摆脱汉语干扰了。”
周妈妈又问：“那我用LILY的方式可学成英语吗？”
Lily老师提问：“成年人能学好的概率很高了，因为汉语翻译终于根深LikeABC英语固了，汉语干扰无时不在，听说很难突破。”
原以为周妈妈会就此打消念头。
没想到过了几天，周妈妈再次联系Lily老师：“您看看方法，我认真勤奋，万一突破了呢？”
看来什么又挡不住中年老母亲们学习的勇气呀~
Lily老师努力回复道：“方法我又在我自己身上试过，我与英语打了30年交道，英语听力仍然能够突破，归根结底还是成年人的汉语干扰很明显。所以妈妈的语言黄金期太珍贵了，孩子学英语的方式不能错，错了就能够摆脱了。”
看完这段聊天时候，小编像周妈妈一样都不死心地问Lily老师：“孩子们用LILY的方式学成了，那为什么成年人用LILY的方式就行不通呢？成年人被打败了吗？”
Lily老师说：“确实不也许，确实被放弃了。”
这是为什么呢？
成年人学英语最致命的一点的就是母语思维早已根深LikeABC英语固，就连睡觉做梦用的都是汉语。所以成年人学第二外语肯定能动用汉语逻辑到尊重，其实就是背单词、汉语翻译、说话也能先组织好英语，再通过句型翻译成英语，最后学起来的就是Chinglish（中式英语）。
与英文阅读最是无缘了。因为英文文字非常简洁，是读音文字，但没有英语思维，即没有英语听力，文字又轻松也突破不了。
因此成年人哪怕可丁可卯的跟着LILY的方式学习，也无法是激发语感，建立不了英语思维。
Lily老师仍让它自己的切身实验拿出来举例。
Lily老师教出的教师如何流畅地听到3个小时的英语内容，所以Lily老师一直有个梦想，就是想切身体会英语思维到底是什么感觉？真的是看到长期的英语信号就知道了吗？这种母语式听力的境界究竟是什么样呢？
所以有一年国庆节假期，Lily老师就帮自己列了个方案：连续7天、每天8小时跟英文环境死磕到底。
那时候还是使用DVD，Lily老师卖了一堆光盘斗志昂扬的打算挑战。
第一天十点钟，Lily老师按时进入状况，开始听无字幕的纯英文电影，但听不出来，结果第一部电影结束，就有些心烦气躁了，第二部影片即将是咬牙坚持。
到第三个片子，Lily老师如坐针毡，看的百爪挠心。第四个片子简直坚持不出来了，总能去找点莫的事干，赶紧回到电视机前面......
最后，第一天挑战以成功告终，根本没坚持8小时，就听了3部。
第二天，Lily老师开始反思，太理智，总是翻译显然听不出来，那就调整一下自己的状况。于是Lily老师吃了几瓶啤酒，在一个微醺的状况开始挑战。
本以为人在微醺的状况上，潜意识就不会那么轻易的提醒自己翻译，就可以怡然自得的到享受影片，结果第一部电影仍没看完1/3，就晚上了......
第三天，Lily老师都开始琢磨，会不会是那个电影很平铺直叙了，有没有什么东西要吸引人进入场景呢？
于是，Lily老师买了一堆恐怖片回家。
这类电影显然会打动人处于情境，但很过吓人和恐惧了，看着看着就感到世间不值得，好像活着又没意思了......
so~Lily老师紧急喊停了自己的计划，感慨道成年人学英语的代价实在很小了~
Lily老师本人从事英语教育接近30年，但也是逃不开潜意识的汉语翻译。
只要翻译，人的注意力就全在词汇跟翻译下了，根本没法专心在他们说话内容的思维里，所以都累再无效，而且越翻译越“聋”。
可见，成年人的英语翻译习惯早已LikeABC英语大根深、无法摆脱，成为“顽症”。
Lily老师也曾想过，难道是自己的脑子不够灵活？别人可能可以？
后来机缘使然之上，有一位经贸大毕业的学渣家长、英语专八水平，也走来向Lily老师抱怨：“我家女儿学的六册里面有个讲恐龙的独白，他在家看课后录音特简单特开心，我侧着鼻子轻轻看幼儿语言期英语，怎么又唱不太明白，上句我仍没反应出来，下句就说完了，太累了。”
我们那一代终于用事实印证了，错误的学习方法=荒废语言黄金期=无法实现英语思维=学不成英语。
所以小编也深切地感受出Lily老师为什么能说：“孩子的语言黄金期太珍贵了，孩子学英语的方式不能错，错过就能够摆脱了”，希望大家妈妈也会深切感受少儿英语培训班，用讽刺的目光到反思失败的方式，真正保护住妈妈的语言黄金期（4-8岁），再根据母语式先语后文的方式，建立英语思维，最后却要学成，成为双语宝宝。
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