在学生四五岁的时侯，有些家长就开始“蠢蠢欲动”让学生读书英语了，他们觉得读书语言能尽早，再晚一点就来不及了。在马路里有各种各样的宣传单，上面宣传的内容足够使你动心。比如：英语已经变成个人以及国家与欧洲交流必不可少的工具，多学一门语言多一块敲门砖，3——12岁是学习语言的最佳时期之类。
那么，孩子在如此小的年龄必须读书英语吗？小编就来让你们分析一下。
第一个问题，是学生的母语环境。孩子在四五岁的时侯，正是学习语言的关键期，主要是学生读书母语的关键期，家长能让学生丰富的语言环境，刺激儿童的语言系统该不该让幼儿上英语班，和学生多沟通。要能读书外语，首先想学会语言，这样在英语的句型系统中能够更容易理解。要想真实学习英语，就由专业的同学来教，否则学生长大以后很难纠正其发音。
第二个问题，是学生真实的偏爱英语吗？有的父母打着为学生考虑的旗号，把女儿送到英语培训班，孩子不能够跟对方沟通，如果他学的稍许慢一点，可能自信心会受抵制，反而阻挡学习英语。这样能起去反作用，如果是这种的话，不如让学生暂时放下英语，等学生过于在大一点学习英语也不迟。有时候不是孩子不会，而是他的性情就非常开朗，不能够在你们面前展现自己。
第三个问题，孩子在哪个时期应该干什么事。幼儿期学生的培训方法主要以游戏化的手段推行，孩子对外界的一切事物却觉得好奇，这个时期正是他们思考世界跟认识世界的最佳期。应该得到人们充足的时间到思考周围的一切，让儿子对这个世界永远都富有好奇心。而英语单一枯燥的读书方法不但使学生提不起兴趣，还有或许使小孩出现排斥情绪。
隔壁赵老师
所以，学习英语要因人而异，孩子天生对母语感兴趣有天赋，一定要找专业的培训机构培养学生线上幼儿英语教学机构，反之，我们也不能强迫学生该不该让幼儿上英语班，而是让小孩一些选择的空间，说不定比我们提早安排的成效要好的多。不知道您还有哪些不一样的看法吗？请下方留言，谢谢。
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