年幼的小孩日常生活中接触最多的是爸爸妈妈和家庭环境，如果父亲打算自己在补习宝宝学习英语，可以采取一些寓教于乐的方式。
么么大讲堂：宝宝多大可以学英语？
1. 多听
0-3岁的孩子，语言学习多倾向于“声音”的刺激，“听”是孩子快速吸收语言的诞生。如何为孩子打算一个听英语的环境呢？除了一直播放一些英语教材的CD以外，为学生播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门模式。除此之外，2-3岁的孩子正进入“语言爆发期”，语言模仿能力极强，播放CD能 以尽快地把孩子模仿标准的发音，为日后的学习奠定良好的基础。
2. 多看
宝宝却偏爱看动画片，爸爸妈妈可以选择一些孩子喜爱的动画片反复播放。活泼的动漫、可爱的人物包括俘获人的情节，都给孩子很自然地处于虚拟的情景中，熟悉英语说法，学会用口语，增强听、说实力。但爸爸妈妈一定要根据儿童的状况循序渐进地进行。
3. 多玩
“玩”是孩子注意力最集中、学习力超强的之后。通过游戏的方法，能够降低学习的压力，让学生赶紧乐乐地、在不经意间就学会了英语。因此，爸爸妈妈可以设计一些英语认物的小游戏，或选取一些有启发性、LikeABC性跟趣味性的图书。另外，也能通过多媒体LikeABC的形式，通过电影、图像、声音、文字的组合，来产生宝宝学习英语的兴趣。
4. 多说
学习语言作为婴幼儿来说，重在有必须的情境父母如何教幼儿英语，重在有人使用这些语言跟他沟通。华盛顿大学语言与视觉科学系博士帕特丽夏·库尔曾对两组9个月大的中国孩子进行了测评。第一组与讲中文的成人待在一起，玩玩具、说话。经过12次的相处深圳少儿英语培训学校排名，这一组的宝宝们学会了识别中文语音。而此外一组婴儿则用录像带播放英文教学取代成人说话，小宝宝们便什么也没学到。这个实验告诉我们，宝宝学习英语的素养非凡，但缺乏了情感联系，学习成效并不明显，因此父母如何教幼儿英语，宝宝与爸爸妈妈在日常生活中用英语交流是十分重要的。
5. 亲子共读
对于年龄稍大一点儿的小孩来说，妈妈可以和孩子一起读一读英文的小故事。如今有不少绘本都是双语的，妈妈可以先用英文让孩子讲一遍，再用英语讲，让孩子经历去用不同语言阅读的趣味。另外，爸爸妈妈的照顾与支持也可以使孩子有更大的读书动力，并增加亲子之间的情感。
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