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在这些的教学实践跟研究揭示,学习语言必须从低龄化做起。所以这些学生的事情:7、8岁时孩子的头脑发育健全后,才是学习英语的大好时机,会使学生放弃读书英语好时机。很多的当代语言教育学的探究结果告诉我们,忽视少儿阶段的语言开发,会使学生错过最佳的读书时机,也是后来培训英语困难的首要问题。
所以,孩子通常在4岁的之后就必须开始学习,这一时间段是少儿英语能力开发的黄金时间,记忆快,模仿能力强,能读书更多的英语思维,不但不会影响语言的学习,而且可以自如的切换,所以急于为学生起初语言的课堂。长时间的词汇量累积,孩子尽早学习英语,有利于词汇量的累积,提高人们语言表达的流畅性。
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此外,在趣趣ABC的教学中,教材是剑桥英语教材结合中国的英语教学大纲,对学校、初中的英语教育有着很好的铺垫作用,从小让学生有一个好的语言铺垫,要比同龄学英语的小孩,语言基础最认真,能快速的与学校时期的英语教育进行对接。