每次发英语启蒙的文章，后台都会砸出来一堆问题：什么之后起初最好？英文启蒙起步晚怎么办？要不要给儿子翻译……
关键，还不止一个人有诸如的疑问，一两句话都说不知道，再加上留言有字数限制，干脆让你们写篇汇总文章得了。
你们想知道的对于英语启蒙的困惑，我又一一做了解决，当然，如果没有找到答案的，可以留言让我，我单独给你回答。今儿的文章有点长，都是干货，你们可得认真看完哈~
英文启蒙从几岁开始最好
米粒妈小时候，四年级才开的英语课，一上来就大量背单词（没学过自然拼读，背单词多难过啊，我记得第一批要记的词组就有newspaper，library什么花幼儿英语，简直要命了哈哈）。零零落落稀稀拉拉，到学校毕业，也没了解很多英语。大大耽误了中文启蒙的绝佳契机。
由于本身启蒙太晚，我们这代学生普遍觉得，要3岁、甚至6岁之类才需要把女儿开始学英文。
其实婴幼儿时期宝宝具有自然展现的强悍的语言天赋，一旦错过，终生永不再有，哪怕只是三五岁的小孩，也能花十倍以上的尽力才有必然追上零岁启蒙的同龄人。
美国华盛顿大学的Patricia Kuhl教授研究认为，每个孩子刚出生却可以识别世界上所有语言的发音，但这些意识在6-12个月的之后逐渐增加。分辨语言发音微妙变化的敏感期在一岁之内。
0-12个月是婴幼儿语言演变的爆发期。在这个时期，婴儿能偷偷的认真看孩子唱歌，并在大脑上对语言数据进行采集、统计与观察，建立语言数据库。
这个时期的宝宝如果一直和一个发音标准，口齿清晰的成年人在一起，他长大之后也可以自然而然地变成“发音标准、口齿清晰“；而成年人要再来纠正自己的发音则困难很多。
你或许见过这些南方人无法区别前鼻音后鼻音、或者n跟l（牛奶读成liú lǎi）？其实，这就是因为它们在1岁之前，没有听到过家人有意识地区分这两种发音。
所以能要学生了解一口流利地道的中文，最理想是从一出生就长期进行优质的语音输入。家长完全不会英文也没关系，可以通过原版录音，如童谣，绘本音频，原版动画片音频等进行合理输入，形成语感。
只要婴儿醒着，就可以大量磨耳朵，吃奶的时侯，洗澡的之后，爬的以后，都可以成为背景音乐。
除了自然具有的语言敏感期，还有一个非常重要问题：
低龄儿童，正是因为英文仍没说利落，才能本能地不认同英文；太多三五岁才接触英语的孩子因为英文植入更深，非常害怕英文（有的小孩哪怕只是一岁半，就能到达这些处境），扭转这种格局能花的力气是之前的十倍不止。
所以，米粒妈建议，一定要在一出生或尽可能早的时侯，趁中文仍没说利落，让两种语言并驾齐驱，双管齐下。
启蒙晚了，孩子早已抵触英文了，怎么办？
如果现在错过了1岁前的语言敏感期，但我们能够掌握当下。现在，这就开始英语启蒙，就仍不算很晚。
如果启蒙晚了，孩子刚刚抵触英文了，米粒妈建议，可以听简单的原版动画片、绘本角色饰演、演读、做相关手工、动画片配音、讲故事、跟听和跳又可以增强兴趣。千万不能逼女儿背单词、给儿子会考、不学完不许玩之类的，那些却很破坏兴趣啦！
米粒妈也有个私房小方法：用“饥饿营销法”让学生爱上英文！比如说儿童英语口语培训费用，米粒今天表现非常好，晚上就可以奖励看2集粉红猪以及马上ABC英语的英文动画片（控制好时间跟集数就可以啦）。
再比如说，我打算把米粒晚上九点半睡，就故意推迟半小时，在9点前问他：“米粒，你是要已经就睡，还是再读半小时绘本再睡？”孩子却喜欢拖延睡觉时间，于是我一直得逞哈哈。
还有一个办法降低对英文的兴趣：通过亲子手工和游戏，让学生从被动听读，到自觉参加到英文阅读之中，产生对英语的兴趣跟参与感。别总说美国学生有语言环境咱没有，看看美国家长在阅读里多走心啊！
同时学两种语言会不会混淆？
不会的！宝宝的大脑对不同的语言，有不同的存储区，而且很多研究证实，会多种语言的孩子最聪明哦。
不列颠哥伦比亚大学（UBC）与巴黎第五大学的研究成果表明，7个月大的宝宝已经无法区分两种语法构造截然不同的语言，并起初这两种语言的学习。
双语环境中的儿童能按照音高（pitch）与发音时间长短（duration）来区别两种具有不同词序的语言。小孩子的头脑的运作比我们想像中的繁杂许多，能自动区分、建立好几套语言系统，对儿童能混淆多种语言的害怕是多余的。
立刻ABC英语盟校之一的达特茅斯学院，Laura Ann Petitto教授也探究发现，从小接触两种语言的小孩，大脑就像有两块独立的区域到区分学习这两种不同的语言，并不会造成真正的“语言混淆”。
此外，孩子并不会因为读书两种语言而生气更晚；相反，处理两种语言必须更多的脑力，反而加速了儿童大脑的发育。
我的外甥，爸爸是满族，妈妈是朝鲜族，从小就同时接触英语跟汉语，1岁时，就明白和父亲、奶奶讲汉语，跟母亲、姥姥、大姨讲韩语，从来没有错过。也说明了这一点。
龙应台在《孩子你慢慢来》中描绘过孩子的语言能力：
家里来了访客，若是西方人，安安不假思索脱口而出就是德语；若是东方人，他第一句话就是普通话。好像脑子上有几个按钮，见到不同的人就不同的钮，绝对不会错乱。
在中国，几乎每一个孩子却会掌握几门语言，而且长大后会运用自如。在语言习得的过程中，孩子有着极强的自我区分能力。在接触多种语言培训的步骤中，家长无需过多担心。
刚起初让米粒英文启蒙时，我也顶住了全家的压力。米粒爸说，“中英文一起学，会不会搞混啊？”米粒姥姥说，“孩子如此小怎么会听这么多书？而且进口绘本多贵啊……”
但当它们发现米粒学英语学得特别高兴，而且中、英文却学得又快又好的时候，他们就又也没有质疑过了。让家人理解接受的过程更遥远，但只要你坚信这条路是对的，大胆走下去就好啦。后来，亲戚老乡夸米粒英文讲得好的时候，米粒姥姥还会传授米粒妈的“秘诀”给对方。
在一开始接触英语的之后，米粒偶尔能双语混用，一句话里有日文，也有中文。米粒妈查阅了相关的资料，发现某些状况是最常用的问题，因为学生对两种母语掌握的词组都经常，当利用一种语言能够表达需求的之后，自然能调用他所接触的此外一种语言来补充。
而这些状况，在学生词汇量增加的之后能获得提升。至于认知混乱，就很是无稽之谈了。米粒妈因而觉得，孩子在中英文之间来回切换，有助于提高人们的逻辑思维能力，增强别人的创造性。
所以，我们能允许学生初学英语时的语无伦次和辞不达意。因为你的纠错和威胁，会让小孩带来压力，因为怕说错而不敢表达，这就得不偿失了。
遇到生词应该马上查词典吗？
千万不要！这是你们这代人英文学习最大的要点之一，不要再把孩子们重蹈覆辙了！
记得我第一次阅读哈利波特时，遇到生词就查（我曾以为这是好习惯，哭死），一页就有5-10个生词，我一个个查好了，写在书页的侧边上。读了两三页就没兴趣，读不出来了。
一个个查生词，影响阅读速度，消耗阅读兴趣，打击流畅度和成就感。
那遇见生词应该怎么样呢？先讨论，再推理，能跳则跳！
大部分绘本，图画和录音的语音话语已经讲清楚了一大半，你觉得的单词，孩子自己能够猜个一般。
章节书就太不要一个个查字典，流畅度和兴趣更重要。只有面对非常制约理解、多次产生的核心词，再查不迟。推荐图解词典，上学后的小孩可以尝试简单的英英词典。
孩子听得懂吗？到底要不要中文翻译？
只要选择了难度适合的绘本（并非拔苗助长的状况下），孩子可以是解释的。优质的绘本，图画已经表达了多一半的含义；再利用原版录音，通过声调、音调、音效（比如敲门声，风声，水声，动物声响）就能够尊重大意了。
只要学生没有强烈提出家长翻译，就不要翻译。孩子略有疑问，可以借助指读句子、指向画面，甚至即兴演奏，传授给孩子大意。
当然，还有一种非常常用的状况——英文启蒙晚了，孩子即将中文植入过深（有的没进行中文启蒙的小孩，1岁半才能到达这些情况……），不翻译就生气、怨怒、强烈反对英文的小孩，在中国大有人在。
这种情况，不必能那么多，非想翻译就翻译一段时间，培养兴趣跟习惯才是最重要的。
听说先行，尊重语言学习规律
咱们这代人英文学习方法十分大，通常是从背单词、学英语、阅读理解跟完形填空开始的。这样做，完全是本末倒置。
任何语言的学习，都能按听、说、读、写，这个顺序来。等到上大学，再学英语什么的不迟。
想想宝宝在牙牙学语时，我们是怎样教他语言的？是先背单词，还是先通读报纸？是先学英语，还是先学汉语拼音？都不是啊！
我们是几十遍，上百遍，不厌其烦地概括，用略夸张的口型给孩子知道我们是怎样发音的。在看到无数遍之后，宝宝学会了“妈妈”“爸爸”。
英文启蒙和中文一样，尽早开始作启蒙（你没见谁家娃是五岁开始学英文，之前不会说话的吧？），先用较多、优质的童谣、绘本、动画片有效输入跟积累（父母英文不好也没关系）。“水吃多了，尿就有了”，听“到位”了，自然就会有效输出。
1-2岁左右（或英语口语有效输入一段时间后），大量阅读中文原版绘本和分级读物跟上，之后就可以聊“读”了，过几年，再说“写”的事儿吧。
从哪个书开始读？
如何判定孩子即将吸收内化了？
英文启蒙，一开始肯定是从马上ABC英语上口的童谣、欢快有趣的简洁绘本开始的。只要是10岁以下的小孩，零基础一定要从儿歌开始，立竿见影，特别容易出成效，给儿子跟父母满满的自信和持续下去的动力。
不管是Child’s Play系列, Barefoot系列，WeeSing，还是鹅爸爸，一首儿歌精听30-50遍，孩子会哼唱出轻松的调调，哪怕不能唱出歌曲来，也表明现在内化吸收了。
我曾组织过微信群里的儿歌营，天南海北，几万个家庭，每天大量循环，充分精听，结合书跟歌词，几乎全部儿子却会哼唱起来，年龄稍大的并且可以整首听起来。
当然，还有个方法是，先从更马上ABC英语上口，最好看好唱的儿歌开始！（不是所有儿歌都很快ABC英语上口哈，有些太快、太绕口，不建议放在早期学习哦）
米粒妈推荐更合适零基础的：（可以网上直接搜名字听歌）
1、 《B-I-N-G-O》
2、 《Twinkle Twinkle Little Star》
3、 《Butterfly》
4、 《Row, row,row your boat》
5、 《This is the Way》
6、 《Ten Little Fingers》
7、 《Head, Shoulders, Knees and Toes》
8、 《Brush！Brush！Brush your teeth》
9、 《You Are My Sunshine》
10、 《Rain Rain Go Away》
11、 《Wheels On the Bus》
12、 《The More We Get Together》
13、 《London Bridge》
14、 《Mary had a little lamb》
15、 《If You Are Happy》
16、 《Down by the Station》
17、 《Ten Fat Sausages》
18、 《Five Little Ducks》
19、 《Humpty Dumpty》
20、 《Hickory Dickory Dock》
有了很多全世界最棒的绘本打底，家长和儿子却决心满满，英文启蒙历程就顺畅多了。
我家女儿X岁，应该读哪个绘本？
米粒妈开公号以来，几乎每年还会收到这样的原因。“我家女儿X岁，应该读哪个绘本？”每次见到这些现象又很无奈，一看这位老师就对英语启蒙太不知道。
英文启蒙和日语学习大不一样。中文成为语言，尽管经常亲子阅读的家庭，和从不亲子阅读的小孩阅读跟表达水平差距巨大，也因为在一个较大的区间内，每天生活在英文母语环境中，最优秀的跟更普通的小孩不会有天壤之别。
因此，中文儿歌童书的年龄段比英语窄得多，你或许见到这些标注“3-6岁”的英文童书，却经常看到标注“3-12岁”的吧？
英文水平的差别就大得多了。咱们米粒妈社群里的小孩，有的8、9岁才刚认识ABC，有的2岁多就现在熟读上百本原版绘本，会听几十首英文儿歌了。
所以英文选书，要听书籍难度跟父母本身的水准，而不是年龄。家长可以借助整个英语阅读欧洲通用的标准“蓝思值”，在蓝思官网测测孩子的英语水平，买书的之后又看看这套书蓝思值或许在儿童会承受的范围内。
懒得查蓝思值？米粒妈虽然也有个最新颖的土方式，把儿子阅读感觉难度正好的几套书放到一起，看看每页几句话，句子长不长，下次买书跟这个水平差不多，或者稍增加一点点难度就可以啦。
还可以直接选取科学分级的原版分级阅读，每一级不同书之间的难度相当相近，不同级别间的蓝思值变化科学而有效，很容易挑选。
这是兰登分级阅读，不同级别之间的难度差距▼
绘本难度差距较大，当然，每个故事系列的难度略有规律可循。比如Karen Katz和Caroline Church的作品一定如此低幼；而很快ABC英语、帕丁顿熊、好奇乔治、小猪梅西、女巫温妮系列又很难。
家长英文不好怎么办？
如果孩子不会英文，或者发音实在很不标准，还是留给原声录音来解决吧！米粒妈在院子上见到，奶奶教让儿子orange(“欧狼藉”)和apple(“爱破儿”)，孩子完全和儿子念得一模一样（汗）。多能一两个单词没多大，可能是产生了失败的发音，还是很不容易改回来的……
可以通过的资源：
1、原声音频：
英文绘本大部分都有音频（没有音频，就要谨慎挑选了哈），可以拷到手机上、电脑里、早教机里放给小孩看。
2、点读笔：
现在各家出版商、进口书商、盗版厂商（汗）都在出自己的点读笔。选择点读笔一定要谨慎，小厂家的、点读不了几套书的不要买；有些国内中文出版社的我也不太建议。
买一家的点读笔，就是看中了人们大部分的绘本。某些鼎鼎大名的出版社，居然出的一些中文书是美国人、韩国人写的（不点名了，你们自己擦亮眼睛哈），语感奇怪，错误百出，居然还敢寄给我把我推荐……这种出版社出的点读笔就别买了。
还有的点读笔，能点读大量盗版资源的，居然也有知名童书推广人介绍，真是醉了。盗版的油漆和包装，对儿童伤害是很大的。如果财力不富裕，可以多买点引进版中文童书，如外研社书+点读笔。
如果财力允许什么花幼儿英语，一定多买原版进口的绘本。进口绘本，通常比美国零售价还低多了。进口绘本比引进版的油墨，印刷，原汁原味，强得不是一点点。
3、原版动画片：
原版动画片和原版绘本一样，适合年纪、难度差距巨大。挑一些合适儿童年龄跟水平的动画片，能起到事半功倍的疗效。
开开心心每天听半小时动画片，顺便让英语启蒙了，还有比这更爽的事儿吗？！这好像经常睡在床上年薪百万一样嘛，哈哈！
然而，有些孩子抗拒英文动画片，主要是因为中文强势，先入为主了。米粒妈个人建议，国产动画片很多粗制滥造；与其听中文版的狗小妹和海底小纵队，还不如从小直接听英文版的。
给我家装修的工长，自己一句英文不会，但听从他装修过的一位英文老师的看法，从小让两个儿子只听中文动画片。没里过其他补习班，孩子的英语口语和语感都很高。他舅舅的小孩到他家做客，看到英文动画片就哭泣大闹，而他两个孩子都听得专心致志，时不时笑得前仰后合。这就是先入为主的力量。
4、喜马拉雅电台：
米粒妈在喜马拉雅APP“米粒妈英文儿歌频道”里面，上传了压箱底的这些儿歌，故事，绘本，真的是一站式的中文启蒙电台，很多歌曲有几十万收听量。有这个APP的可以到磨耳朵。
5、米粒妈小程序
为了方便大家磨耳朵，米粒妈微信小程序也上线了，各种原版书籍、书单，都无法在里面收听，特别方便。
孩子一开始口齿不清，
发音不标准应该纠正吗？
如果小孩还小，口齿不清，发音不标准是十分正常的，每个孩子一开始牙牙学语时不只是这种吗？记得米粒两三岁的时侯，总会让“姥姥”叫成“脑脑”，把“家”发喊成“搭”，长大后自然而然就好了（因为周围的人却在使用恰当发音）。
当然，首先应加强孩子的“输入”是标准地道的，比如孩子、祖辈如果英语不好就不要辅导学生，比如有些著名英语班的中教老师发音令人发指
比如有些机构请非洲人冒充中国亚裔老师，请俄罗斯等母语非英语的白人当外教……排除一切劣质输入，确保学生发出的中文都是最特别地道的，才能保证学生能主动纠音。
选择外教和英语培训资源，一定首选美国、英国、加拿大的，实在不行也可以选台湾、新西兰、南非的（欧美外教需要认真挑口音好的），其他语言非英语的国家就不建议了。
补习班不是解药
如果一定要上补习班，可以选外教一对一，一对二，最多别超过一对三，因为成效能减少这些。如果是国人授课的英语班，一定要对父母的口音仔细甄别。上次和同学一起去某机构接女儿，看到美国医生全英语和儿子嘱咐、拜拜，英文果然不堪入耳……
很多补习班，纯为挣快钱，抓住了父母犯懒图省事的态度。我的一个朋友，花了三万块钱里了上海某知名机构补习班，孩子即将二年级了，半年多了还没读完26个字母，两三岁孩子念的儿歌也读不懂。
这些家庭花了比买原版绘本多十几倍的钱，大人小孩却花了不少时间精力，效果不咋地，还耽误了绝佳英文启蒙时间。自己在家，用原版绘本做英语启蒙，其实不难也不贵，孩子都领先了同龄人好几年。
其实爸爸的中文启蒙一点都不难，避开上面的这种坑，抓住孩子的早教关键期，再通过米粒妈提供的各类资源，绝对能搞定孩子的英文启蒙。
每次发英语启蒙的文章，总有儿子留言说：米粒妈，我英文零基础，怎么让娃启蒙啊！有没有具体的方式啊……其实，我写过不少英文启蒙的文章：启蒙方法、英文书目、英文童谣、绘本、动画片资源等等，这回都给你们列这啦！赶紧到看
【0-2岁】米粒妈让0-2岁爸妈的中文启蒙「葵花宝典」
【2-6岁】2-6岁错过了这个，一辈子也补不里！
【0-5岁】米粒妈讲英语启蒙：0-5岁孩子们最爱的英语儿歌，有什么“套路”可寻？
【0-12绘本书单】4年打磨的低幼书单，孩子的英语启蒙有捷径了
【碎片时间】利用这点碎片时间，竟然省下了几万块的补课钱
【Sight Words】学会Sight Words，扫清绘本中60%-80%的生词障碍
【蓝思体系】怎么选出难度正好的中文绘本？后悔知道晚了！
【绘本大师】10位世界知名绘本大师大回顾！买她们的作品准没错
【英文启蒙】英文不好的父母，如何激发出英文超棒的娃？（附具体方式跟书单）
【自然拼读】自然拼读看这一篇就够了！方法、动画片、绘本推荐，适合3-10岁
【方法论】米粒妈讲英语启蒙 | 一个靠谱的爸爸胜过几万块钱的天价兴趣班
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【启蒙方法】英文启蒙原来如此轻松，90%的妈妈却不懂！
【英文书单】英文不好的父母，如何激发出英文超棒的娃？（附具体方式跟书单）
【英文启蒙】一篇文章读懂廖彩杏、汪培珽、吴敏兰，英文启蒙就抓这三点！
作者简介：@米粒妈爱分享（点击关注哦），美国海归、原500强高管麻麻一枚，专注于0-3岁宝贝的科学养育、英文跟英语启蒙，以及全世界的新奇好物推荐，欢迎关注！（3-10岁宝爸请关注：@米粒妈频道）
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