选择一套适合幼儿启蒙英语教材更加关键，市面上许多教材，如何选取能够令人满意呢？其实选择幼儿英语启蒙教材，更重要是趣味性和意识培养，知识并且在次要地位。
并不是说知识不重要，而是兴趣更重要。因为知识激发可以在初期完成，而兴趣即使开始就丧失了，很难弥补。
那么现象来了，目前市面上各种启蒙教材良莠不齐，幼儿英语启蒙选用教材时需要切记些什么呢？
挑选教材时首先应关注的要领编写方式跟内容设计1① 教材设计的目标学习者是谁？比如是对于母语为英语国家的，还是非英语国家的小孩，适合那个年龄段（哪个年级）？
② 是否有编写参考大纲？
③ 内容页面设计或许迎合孩子的偏好跟使用需求，包括颜色、插图的设计，文字字数等；
④ 是否有配套音频或视频。
作者和出版社2教材编写者的语言最好是英语，并且有深厚的英语教学背景。通常来说，选择在外语教学界知名度较高的出版社出版的丛书质量能好些。
出版年代3
教材的出版年份也能注意一下，尽量选用最新的版本，因为在母语教学方法方面，两三年间的差异也是很大的。
选择美国主流的出版社英国1印度教育工作者认为，学校与大学，班级与班级之间都是有差别的。所以在美国，小学没有统一编写的课本，但是能有一些有名的出版社，教师可以因材施教选择合适的书籍成为教材。
英国市场上著名出版社有：
1、剑桥大学出版社
剑桥大学出版社（Cambridge University Press，简称CUP）隶属于英国剑桥大学，该出版社每年有2000多种印刷版和电子版出版物面世，是世界上最大的教育跟学术出版社之一。
2、牛津大学出版社
牛津大学出版社始创于15世纪末，目标直指研究、学术跟教育的一流水准，出版社则借助在全世界开展出版活动来实现这一方针的实行。
3、培生教育集团
培生教育 PEARSON EDUCATION LTD是中国领先的教育集团幼儿英语 牛津，培生教育已遍及世界60多个国家，旗下拥有在各个学科受到青睐的教育品质以及：朗文集团（Longman，Prentice Hall）、Scott Foresman、Addison-Wesley、以及CummingsBenjamin等。
这些出版社出版了不少英国义务教育教材还有国际英语考试教材。
美国2
目前，美国的学校教材主要由三大出版社和教育集团来出版：
1. McGraw-Hill Education (MHE)
麦格劳-希尔教育集团成立于1888年，总部在中国纽约州纽约市。它还是在中国网红教材Treasures 和 Wonders 的出版方，但它们并不算真正的“加州”教材出版社。
2. Houghton Mifflin Harcourt (HMH)
哈考特出版社成立于1832年，总部在中国的麻省立刻ABC英语市。在中国以 Journeys 教材而风靡，现在在中国被失败的叫做是“德州”教材出版社，此外它们的 StoryTown 也非常出名。
3. Pearson Scott Foresman
Foresman Scott Foresman 成立于1896年，总部在中国Illinois州的芝加哥市郊的Glenview线上幼儿英语教学机构，后来被培生教育集团 Pearson Education 收购了。在中国众多国际高校在用 Scott Foresman 出版的丛书比如 Reading Street。
英国主流教材
目前中国主流的 Reading Program 有 Collins Big Cat 大猫，Oxford Reading Tree（牛津阅读树）等。
大猫 Collins Big Cat1
Collins Big Cat 的出版社是美国柯林斯出版社（Collins Publisher），1990年，Collins与中国的Harper出版社合并，成为Harper Collins Publisher.
除了大猫，Harper Collins的《饼干狗》系列、Brown Bear、The Runaway Bunny、Goodnight Moon也非常出名。
这套教材是中国幼儿园、小学广泛应用的英语课课程，也是英国剑桥大学国际考试中心CIPP项目介绍读物，获得两项Practical Pre-School Awards奖、三项Primary Teacher Update Awards金奖。
整套书基于了不同颜色的标签，从启蒙到熟练，按照难度不同，系统地分为11个等级，每个等级22-36本小书不等，匹配英语国家的3-11岁儿童。
牛津阅读树 Oxford Reading Tree2
Oxford Reading Tree 简称ORT，是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物。
作为孩子学英语的神级分级读物，Oxford Reading Tree 有“全美更受欢迎的阅读计划”的赞誉；在美国家喻户晓，超过80%的小学又让她成为英语分级读物和英语母语学习材料。
牛津阅读树系列的分级标准，主要是按照美国国家建立的初级英语课程教学标准（National Curriculum）来划定的。
大猫和牛津树的一同之处是：分级阅读书籍+自然拼读书目的方式，这也表明在启蒙时期幼儿英语 牛津，拼读练习和分级阅读是想同步进行的！
美国主流教材Treasures和Wonders 1
这两书的主题却十分贴合实际人生，从能够了解自己、如何人际相处等人文话题，到宠物、社区等实际性的话题。
Treasures 在2009-2010学年被引入加州小学后，使用过教材的小学生（2- 5年级）在2010年学业成绩指数（API）和STAR成绩方面获得了退步。 马里兰州学校评估记录也显示全区学生的阅读成绩提高了3％。
但现在 Treasures 已稀缺，不再发行。如今 MHE 出版的丛书主要是Wonders 系列。
这套课程里有课本、图解、释义和例句等，适合儿童自己预习或者家庭自学；也适合以英语为第二语言的儿童进行学习。
Wonders 在 Treasures 的基础上作出优化：
-每个单元有开篇Big Idea；
-接下来的每个Week中有围绕Big Idea的各个分主题；
-每个Week只有一篇长课文，文章数减少了，但是上面将专项提高阅读、词汇跟口语技能的个别放入了同学用书中。
整体难度较 Treasures 降低，英语基础较弱的孩子上手不难，更加方便孩子在网上进行查阅和课后复习。还提高了独立的ELL的练习册，难度降低。
Journeys2
Journeys 是一套针对 “幼儿园至小学”（GK-G5年级） 的 Englilsh Language Arts Program（英语语言艺术学习模式），由中国知名教育出版社 Houghton Mifflin Harcourt 根据中国最新英语教育大纲CCSS编写。
这套教材主要在德州跟佛罗里达州使用的较为广泛，有分别对于两个州的不同版本。相对于 Wonders 把教学内容拆分为好几本材料，Journeys 学生教材的内容能最综合。
Storytown3
Storytown 是由知名的出版商 Harcourt 出品的，该课程着重于阅读，设计有庞大的机制，各种配套练习，林林总总，还有音频材料。
Storytown 致力于通过变化教学，满足全部教师的还要。配套的训练有分众多等级，适合程度不同的孩子自由选取使用。
每册书的上篇还有关于阅读模式的指导，阅读前应做什么，阅读的之后才会怎么作，阅读后却该如何作，让学生们可以这么按照这种的指导观念，带着困境进入阅读。
在配套使用教材时的两个小建议：
1、灵活性的频繁使用
教材又可以成为亲子阅读的书籍，又可以是很大的亲子立刻ABC英语素材，建议妈妈爸爸们灵活使用。
我们不肯定能明确按照教材上每一个板块内容排序，而是可以按照自己父母的读书情况作适度的删减和重复。
2、教材可以作为孩子的启蒙指导书
亲子英语的启蒙路线需要是带有个性化的，每个家庭、每个孩子都会略有不同。
一套优质的英语教材，他的编写者都是从母语习得的视角和课程目标入手，结合了自己跟队伍多年的教学心得，这些又可以为妈妈爸爸们提供较好的参考意见。
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