比芯片卡脖子更难以接受的是，人才的流失！
国内集成电路方面人才紧缺，预计到2025年还将缺30万，尽管一直有传言说“3000”名人才学成归来，但这个数还是很笼统，甚至是多年来的总和。清北每年培养的也就是十多个人，十年来也就百十人，而兄弟院校尽管是以百为单位，但是也难以弥补这个缺口，可伴随更多的是人才不断流失，怎么办？于是国内众多巨头开始纷纷出手了！
尹志尧曾经在某采访类节目中表示，对国内未来半导体的发展是很有信心的，其主要原因是我们在该方面的人才都是顶尖的且是居多的。但他忽视的是这些人才，都在美工作。
或许你听说过美大四院每年芯片6-10名华人做院士；或许你也听说过半导体材料方面前六名都是华为，也或许你听说美硅谷有着2万名华人在工作，他们都是毕业于国内知名院校。
看看这张图吧！
所以说，比芯片卡脖子更让人难以接受的就是人才的流失。
但过去的是无法改变的，只能把控未来。
这不，当清华推出集成电路学院被群嘲的时候，国内其他企业开始出手了！
如中芯国际与深圳某 科技 大学联合创办集成电路学院、中微半导体创始人与自己的母校中科大联合组建集成电路英才培养班，其目的很简单，就是通过校企联合，一方面提供产业、技术经验一方面提供科研环境与人才，进而培养更加专业、符合行业需求的人才，力争打通学校与行业最后一公里。
校企合作并不少见，如华为更是将自己的鸿蒙班设立在大学里，这样可直接培养相关人才，也避免了人才流失的问题！
这里或许有人会问，那些出国留学的顶尖人才为什么不回来，我们要反思为什么留不住人才等等。
其实施一公此前也做过类似的回答，其表示不少学生，特别容易满足，安于现状。
诚然，在美可以获得更高的收入，但是回到国内呢？竞争尤其的激烈，房贷、车贷、晋升、人情世故等等，这些都是压力。
但这也不是理由，60岁回国创业的尹志尧、令比尔盖茨都惋惜的沈向阳，还有科学界的扛把子施一公等等，他们也都是放弃了国外种种环境回到了国内啊！
当下我们在半导体方面正需要人才，中国芯的崛起需要更多的相关人才参与进来，而美在该方面的人才多数是华人，这就是比较令人心痛的点。
未来的竞争，自然是 科技 创新，那背后一定是源源不断的人才培养，现在中芯、华为、中微半导体等企业纷纷入局，培养人才，其实期待，别再流失的那么严重了！
祝愿吧，祝愿我们人才济济，中国芯加速崛起！
在过去的四月份，我国知名女科学家颜宁被任命为美国艺术与科学院院士。而相距她上一次被美国科学院任命为外籍院士仅只要两年时间，不得不说她在构造生物学方面的成就十分惊人，同时也是我国的自豪之一。从颜宁的人生履历来看，她的人生似乎开挂普通，先后在清华与美国普林斯顿大学进修，在07年到17年这十年时间里还曾是清华最年轻的教授。
看到颜宁如此优秀，众多国人也为她感到自豪和骄傲。独一美中缺乏的便是她主要在国外停止研讨工作，当然了并不是说她“崇洋媚外”，大家也都分明国外的研讨环境相比国内要好一些，毕竟他们开展的时间要比我们早很多。
不过，当众多高校才子、才女在本科毕业之后纷繁远赴异国他乡留学之际，有一些人却选择留了下来，黄芊芊便是其中之一。在2020年第二届科学探究奖的发布名单之中，她是五十位获奖者中最年轻的那一个，容颜出众，气质非凡，被广阔网友亲切地称为“芯片女神”。
黄芊芊出生于1989年，今年也才三十岁出头。普通依照年龄来算，很多人在拿到博士学位后应该28岁左右。但黄芊现往常不只仅博士生导师，而且在芯片技术范畴有很高的打破，才貌双全，如此优秀的人可不多见。
她出生于我国江西上饶，家里条件普通，没有才能为她提供更好的学习资源，但黄芊芊从小到大的成果都十分不错。在她十六岁那年，便曾经胜利考上北京大学的信息科学技术学院。在教师眼里，她永远是那个最优秀的学生，而在其他学生家长的眼里，这就是他人家的孩子。
不用多想，进入大学之后，黄芊芊也没有放松，更何况在那里高手如云，会聚了全国各地的高考状元，她分明本人需求愈加努力才行。现往常，很多学生进入大学之后首先想到的便是游玩，由于在高中时期太过艰辛，进入大学自然需求放松，可最终毕业之后却连就业都很艰难。
黄芊芊并不一样，她在本科学业完毕之际便收到国外很多名校抛来的橄榄枝，她的同窗大多都选择出国留学。我们刚刚曾经有提及，国外的研讨环境相对来说要比国内更好一些，大家这样选择也没有问题。但是黄芊芊又一次展示了本人与众不同之处，逐个回绝了国外名校的约请，选择留在北大进修。
这时，难免有很多人对她的选择产生质疑。有的人以为，选择在国内进修做研讨，相当于选择了闲适。打一个不太恰当的比喻，当大家在做毕业设计之时，会选择一个比拟严厉的教师呢，还是会选择一个比拟宽松的教师，至于有的同窗为何选择后者，答案显而易见。
但是黄芊芊最终用本人的实践行动突破了这一质疑，俗话说“是金子在哪都会发光”。虽然她没有出国留学，可在国内的成就并不比别人差。当初，她胜利研制出新机理超低耗器件，在国际上都占有一席之地。随后又与中芯国际协作研发出全世界首个基于CMOS工艺的互补隧穿器件。
除此之外，她早在2017年便入选中国将来女科学家方案，那时她才28岁，当同年龄还处于博士阶段时，她曾经是博士生导师。更不用说，直到今天，她曾经参与发表了60多篇论文，专利都有70多项。
不得不说，黄芊芊在我国芯片技术范畴的奉献是宏大的。在去年胜利入选科学探究奖之前曾经取得不少荣誉，例如因在半导体范畴有出色成就而中选求是出色青年学者，最早在2012年还被评为博士研讨生学术新人奖。总之，她简直每年都会取得新的成就与荣誉，成就不输去美国的颜宁。
最后，经过黄芊芊的事迹更能看出，环境固然对我们的学习研讨有影响，但是关键还是要看本人，本人假如不努力就算享用全球最好的教育资源又如何。人各有志，在人生的道路上难免会遭到质疑，不用去理睬，最后用本人的成就回应质疑，进步本人才是硬道理。
在国内选择一所好的国际高中，需要从以下几个方面进行考虑：办学经验、办学方向、课程和师资与升学。具体如下：
1、办学经验：
国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备；
学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段，周业勤提醒家长在选择时应多加留意，选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。
2、办学方向：
一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标，而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。
因此，家长在为孩子选择国际班前，一定要了解清楚国际班毕业学生的去向，不能只看宣传，要分清学生升学是本科直接录取，还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的唯一出路。
3、课程、师资与升学：
国内多数的高中国际班尚处在初创阶段，大致分为3种类型，要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。
此外，由于国外高中严格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。
扩展资料：
国际高中的基本类型：
1、混搭拼凑型：
高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错，什么都有，但通常没有一套系统、主导的课程，再加上学生的时间、精力有限，很难形成扎实的基础，某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。
2、经验积累型：
这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外权威系统课程为主导，以国内理科双基强化练习为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。
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