很多中国父母为了能让孩子将来有更好的发展及广阔的见识，都想着送孩子出国留学，希望孩子能得到全面的发展。但让孩子一个人远离家乡、留学异国，这对很多家长来讲都是不放心的，因此都会选择出国陪读，这样也能方便照顾孩子。这种情况下，出国陪读父母需要准备哪些材料办理公证呢？
一般情况下，出国留学以及家长陪读最常办理的涉外公证事项为：出生/出生医学证明公证、亲属关系公证、成绩单公证、学历学位公证、无犯罪记录公证、父母结婚证公证等
然而，根据不同的国家、学校，需要办理的公证事项也是有所区别的，具体需要办理哪些公证事项，一定要提前咨询学校或有关签证中心，为出发前做好万分准备，避免造成不必要的麻烦。
为什么要办理涉外公证呢？
我国公民在申办前往国的有关签证等事项时，对方要求提供的必备的证明材料中，一般都需要提供有关申请人与签发国的亲友等的关系及其他有关法律行为或具有法律意义的文书和事实的公证文书，以便得到签证及处理有关涉外事项。
通过公证处公证证明所提交的单据或文件上的印章及签字真实，能在中华人民共和国境外发生法律效力，并被进口国有关机构所承认和接受。最终目的就是让这份文书在目的国得到有效使用。
另外，公证书想要在国外使用，大部分都需要做好领事认证，只有少部分国家：如美国、英国、日本、加拿大、澳大利亚、新西兰则一般不需要做领事认证，做好涉外公证书之后就可以直接使用。领事认证就是指一国外交、领事机构及其授权机构在公证文书或其他证明文书上，确认公证机构、相应机关或者认证机关的最后一个签字（签章）或印章属实的活动。
那么要如何办理公证及领事认证呢？需要提供哪些资料？一起来看看吧！
一、办理涉外公证所需提供资料？
1、申请人的身份证正反面复印件（申请人是港、澳、台居民的，提供身份证、通行证、回乡证、台胞证；申请人是外国籍的，提供有效护照复印件）；
2、申请人的户口本复印件（含户主页、户主首页、个人页；申请人是港、澳、台居民的，提供身份证、通行证、回乡证、台胞证；申请人是外国籍的，提供有效护照复印件）；
3、申请人需要公证的文件复印件。
注：如公证书是用于美国、韩国、奥地利、俄罗斯、哈萨克斯坦等国，需要同时加做译文与原文相符公证，也就是双号公证书！
办理领事双认证只需提供公证书原件即可，部分国家领事馆则还需要提供申请人护照复印件（如：拉脱维亚国家）。
二、在哪里办理公证，需要本人前往吗？
办理公证，申请人可以向其住所地或者出生地的涉外公证机关申请办理公证。但大部分申请人可能都在异地，甚至有些是在国外，无法到其出生地公证处进行公证，而现居地公证处又比较严格，对申请人户籍有要求，需要提供当地居住证等；也有些申请人平时较忙，时间成本较高，根本没有时间处理这些公证业务，加上也不太了解。
三、公证认证办理流程及时间？
1、公证处公证。首先做好所需公证书（确认翻译语言），办理时间一般为3-5个工作日；
2、外交部认证。公证书做好之后再送往中国外交部认证，办理时间一般为5个工作日；
3、文书使用国驻中国领事馆认证。外交部认证完成后直接送往目的国驻中国领事馆认证，不同的国家所需认证时间也不一致，要提前安排好。
如果您还有其他任何疑问或者其他文件需要公证及认证的，也可以随时咨询我们。根据您的具体情况对需要做哪些公证种类给出中肯建议，避免不必要的公证。
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新西兰贴心的留学政策，孩子5岁就可以去新西兰小学读书；5至12岁之间，必须有一名家长陪同孩子，陪同签证的时限与孩子的学习期重合；父母可以在新西兰陪伴13-17岁的孩子；孩子年满18岁不允许父母陪同，但可以申请短期访问签证到新西兰探望孩子。
小留学生留学有两个问题:生活自理和语言不通。家长也不用担心，因为新西兰学校都有专门负责留学生生活的服务中心，负责小留学生住宿的当地家庭可以帮助孩子解决生活上的问题。
17岁以下在新西兰留学的孩子的父母可以申请监护人签证。虽然签证申请人的唯一目的是照顾学生，但在学生上学期间，随行父母可以依法向新西兰移民局申请工作许可。他们可以兼职工作和学习，但不是全职的。
如果孩子的签证被取消，监护人的签证也会被取消。如果学校接受学生注册是因为学生有监护人陪同，但监护人未能按要求在新西兰照顾孩子，学生签证和监护人签证可能会被取消。
值得注意的是，在选择陪读时，千万不要盲目跟风。是否需要陪伴他们，决定了这个人应该是个孩子。要根据孩子的情况来定。大势所趋，盲目选择陪读只会增加学生的负担。如果选择和孩子一起出国留学的家长抛开一些消极的态度，抱着乐观积极的态度和孩子在国外共同成长发展，开拓孩子的视野将是一件好事。
新西兰留学父母陪读材料1.有效护照。如果不能提交护照，请提供出生证明和身份证。
2.填写并签署的工作签证申请表(NZIS1015)和中国公民赴新西兰旅游、学习和工作补充表(NZIS1027)。
3.申请人的近期护照照片。
4.申请费。
5.申请人在新西兰逗留期间所需资金证明。
6.胸透表或体检及短期入境签证胸透表(如适用)。
7.无刑事犯罪公证书(如适用)。
近年来，越来越多的父母为了给孩子营造一个更好的学习环境，选择同孩子一起踏上留学之路，开始在国外的陪读生活。
国内陪读早已不是新鲜事，实施起来也相对容易。去国外陪读可就没那么简单了，不光需要家长有钱、有时间，还需要拿到孩子留学国家的合法签证。
面对众多有陪读想法的家长，各个国家也设立了关于申请陪读签证的门槛。
新加坡允许配偶陪读和父母陪读，但后者必须是16岁以下孩子的母系亲属。而且新加坡允许陪读母亲工作。规定在学生入学一年后，陪读母亲就可以向新加坡劳工部申请特殊的工作准许证，在当地就业。
近年来，到英国读中学的中国孩子越来越多。但据了解，英国没有专门针对父母陪读的签证类型。此外，德国、法国等国家也没有明确的陪读签证种类，但家长或亲属可以通过申请访问签证到这些国家陪读，期限一般为3个月到半年不等。
17岁或17岁以下的孩子在新西兰留学，家长可申请监护人签证。监护人签证申请人以照顾学生为唯一目的，其间不允许工作和读书。
如果子女的签证被取消，其监护人的签证也会同时被取消。如果学校因为有监护人陪读而接受学生注册，但监护人未依规定到新西兰照顾其子女，在这种情况下，学生签证以及监护人签证可能会被取消。
留学生孤身在国外念书不易，那些牵挂子女、想方设法去陪读的家长更不易。诚然，孩子在外的安全不容忽视，但家长也不必过分紧张。
毕竟在外留学是孩子独立成长的机会，从决定送孩子出国求学的那一刻起，家长就应该帮助孩子掌握必要的生活技能，培养孩子的安全意识，并对孩子的能力充满信心。至于是否陪读，则因人而异，要视具体情况而定了。
鉴于陪读中的负面影响，当务之急是做好陪读引导，使之走上良性发展的轨道，并把陪读引导纳入学校德育工作中来。
平时，利用“家长学校”、“家长会”、“家访”等一切可用时机和陪读的家长们交心，为了让交流深入扎实，客观有效，需亮出自己的“陪读观”，即变“生活陪读”为“学习陪读”，变“监督陪读”为“信念陪读”，变“攀比陪读”为“责任陪读”，变“盲从陪读”为“协调陪读”。
其一，变“生活陪读”为“学习陪读”，要求家长不要一味的牵就自己的孩子，让孩子明白：我来陪读并非怕你吃苦，不能自立，主要是为你的学习提供一个良好的学习环境，以便你更好的长身体长知识，将来成为一个对社会有用的人，提升你生命的价值和品位。
给了孩子这样的思维观念，他们就会感到，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……曾益其所不能。”就能够不怕吃苦，锻炼自己的生活本领，变父母之爱为学习的动力，从而实现陪读的正诱导、正迁移。
其二，变“监督陪读”为“信念陪读”，要求家长信任自己的孩子，帮助他们树立正确的人生观、价值观，使孩子明确自己以前的很多做法和想法都是幼稚的、不成熟的，甚至是错误的，从而慢慢的树立他们为崇高的理想而奋斗的信念。
斯大林说过：“只有伟大的目的才能产生伟大的毅力。”信念是一盏明灯，自觉性是实现信念的重要保证，有了这些一切问题也就迎刃而解了。
其三，变“攀比陪读”为“责任陪读”，要求家长明确自己的陪读不是因为外在的原因，而是一种责任，即如何利用自己的陪读来塑造一个生命的责任，并把这种责任渗透到与孩子的日常接触之中，用责任来呼唤责任，“终身之计，莫如树人”(《管子、权修》)。
最后，变“盲从陪读”为“协调陪读”，要求家长协调好孩子生活中的各种矛盾关系，及时发现孩子环境中、生活中、学习上乃至心理上的问题，循循善诱，协同解决，让孩子轻装上阵，轻松起来，更有利于孩子集中精力投入到紧张的学习之中，促进他们身心的健康发展。
由此可见，我们的任务是引导家长成为孩子学习的好帮手，人生的良师益友，强化责任意识，协调好各方面的各种关系，化消极为积极，变被动为主动。
在实际工作中，我倡议家长们建立“陪读目标责任制”，让他们对孩子做好宏观指导，切忌事无巨细，穷唠叨，乱指挥，瞎指挥，束缚孩子的成长。
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