论托福阅读怎么快速提分

论托福阅读怎么快速提分

1.背单词。就是要反复，所谓温故而知新。每天不要只追求新单词数量的增加，要有计划的对之前背诵过的单词进行背诵，背诵，再背诵。比如，每天花一个小时的时间背诵新单词，我们就要相应的花至少半个小时来复习旧单词。第二就是要坚持，所谓坚持就是胜利。在最开始，不要给自己定量太大，这样如果完不成既定任务，会很容易失去信心，失去耐心，最后没有任何提高与收获。所以，起步的时候，我们可以每天只完成50个单词，然后坚持一段时间。当每天完成50个单词的任务对你来说是小case的时候，就可以增加到每天80个或者100个单词，再坚持一段时间。这样不断复习，不断坚持，单词量就会大量积累起来。第三，思考。在背单词的时候，利用单词的读音，单词的象形，可以充分发挥你的想象力去记忆。另外，还可以根据单词的词根词缀去理解记忆单词。第四，应用。将背诵过的单词应用到阅读和写作中，这样可以加深对背诵过的单词的理解和记忆。
2. 托福阅读以及写作。阅读与写作是需要在前期花费大量精力练习的。托福阅读不要盲目的大量做题，要不断总结各类题型的做题方法，做到运用自如。托福写作要大量积累素材，在考前一个月左右的时间，对写作的模板要熟练的掌握，并将之前积累的素材运用到模板中，写作会快速提高的。
3. 模考。模考要贯穿在整个复习过程中。不要在考前才突击练习模考。建议大家每周至少模考一次，如果时间宽裕的话，模考次数应该稳定在每周2-3次。模考时间依据正式的考试时间，9点开始进行，坚持4个小时，养成习惯，培养考试状态。
通过真题(TPO)练习来熟悉托福阅读文章特点和答题思路。对于托福阅读真题一定要好好利用，一般建议考生通过六个步骤来利用托福阅读TPO。
1.花1小时用模考软件做一遍题，做完之后不对答案。之后把模考软件的错题数量以及错题类型进行统计。
2.查阅读中的生词并记录。在练习中则以句子为单位，先把不认识的单词丢一边，掌握大体句子结构和意思。然后查出不认识的单词，再看整个句子。
3.查完单词之后，再自己尝试全文翻译一遍。翻译完之后，对照翻译，修改完整自己的翻译，想下自己在理解句子的时候存在哪些问题。
4.自己对每一道题进行解题思路的整理。
5.通读全文，熟悉不认识单词的发音。
6.整理全文的文章结构和每段的大意。

托福阅读怎样提高

很多考生都会碰到一个问题就是考托福出国需要多少钱。这就和自身的成绩和目标有关系了。明确了解自己想达到什么水平才能确定需要多少钱。很多考生在看到大篇幅的阅读文章就很头疼，那么在备考中如何克服托福阅读难的问题呢?我们需要通过提高阅读水平，扩充词汇量，掌握答题技能来帮助我们提高阅读的分数。下面小编为大家整理了关于快速提高托福阅读成绩的技巧的相关内容。
1.扩大托福词汇量
从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有"葵花宝典"在手，也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。
2.通过练习使学生养成高效的阅读方法--即所谓的托福阅读技巧
TOEFL的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%。如果对考托福出国要多少钱还有疑问的可以咨询环球教育官网。
3.解题训练
排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上，这种方法具有致命的缺点：干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代。
除了上述三方面的训练之外，如果能够对一些基本的背景知识加以补充的话，更能确保阅读理解的准确率和速度。
以上就是小编为大家整理的关于快速提高托福阅读成绩的技巧的相关内容，希望考生可以积极做好备考工作，及时调整好状态，争取在托福阅读考试中取得理想的成绩!如果对考托福出国要多少钱还有疑问的可以咨询环球教育官网。

如何快速提高托福阅读能力

托福阅读有多个类型的题型，不管题型怎样变化，都是在考察考生的英语能力。托福在阅读上的难度虽然整体不是太高，但是想要高分甚至满分却非常困难。所以考生一定要提升自己的阅读能力，并熟悉托福的阅读题型，在一定的时间内正确把握文章的大意。
1.提升阅读词汇量
积累的英语词汇量越多，托福的考试成绩会越稳定。如果一名考生连基本的词汇量都达不到，那么就算你是口语达人，在考托福上也必定要栽跟头，词汇量就是建高楼的地基，重要程度不言而喻。你有了丰富的词汇量，你的阅读能力才算入了门。
毕竟英语不是我们的母语，所以记忆起来有一定的陌生感和难度，记英语单词除了讲究语感和联想记忆之外，也可以选择比较复杂的单词或者词组结构。因为大脑记忆起复杂的单词或者词组结构来会更加快速，而且还能延长记忆时效。
2.增加英语阅读的知识面
在学语文的时候，老师常常让我们多阅读一些课外书籍，积累作文素材，丰富自己的知识面。英语的学习其实也和我们的语文差不多，大家有空的时候可以多看看各地的风土人情介绍和文化及相关常识，国外的报纸杂志都可以多看多读。
成功的捷径固然有，但并不是投机取巧。只要自己坚持努力，在考试中取得理想的成绩并不难。

如何在短时间内提高托福阅读成绩

短时间提高，那就不是搞基础的时候了，词汇和听力能力不是短时间的事。我提高的方法就是解题技巧和方法，还有去一些好的英语培训学校比如新东方，新航道。不要上大课，就只上上十来节的一对一，认真学技巧，这比大课上一学期都管用。我就是这样单从阅读和写作就分别提高了12分和11分。
我再给你点好东西吧，给我多点分吧
托福听力6步
TOEFL/">托福听力加进来不少美国校园生活的对话和课堂内容，让中国考生能够很好的从托福听力考试中了解美国的大学。新托福听力不仅能测试英语的实际应用能力，也具有良好的导向作用，方便考生到了美国后更好的适应大学生活。以下就是新托福听力的高分妙招，希望对大家有帮助!
①High-quality extensive listening
是指高质量的泛听。泛听的“泛”并不指态度的懒散，而是针对整体的要求。我认为泛听的最佳材料有两个：一个是National Geographic(国家地理频道)，另一个是Discovery(探索)。看的时候一定要有英文字幕。每天看，养成习惯，会有很大收获。虽然有些考生认为泛听没有效果，关键开始因人而异，找到适合考生自己的听力训练方法，自然事半功倍。
②Dictation
是指听写。将一篇听力录音中的原文全部听录下来，它是提高听力最有效的方法。对于准备新托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。基础比较薄弱的学生，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版听写完，然后再来听写老托福的lecture。
③Subconscious listening practice
是指“下意识的听力练习”。它是指为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度。其实这点和泛听有点类似。
④Summary
是“概述，大意”的意思。具体指学生在听到一篇听力材料后所进行的概括。考生不需要听懂材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要。练习summary的方法很简单，可以托福听力讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容进行英文复述，反复练习，直到可以将一篇讲座顺畅复述出来为止。
⑤ntensive listening
是指精听。我们这里所说的“精听”步骤如下：一边听一边看原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。
精听材料有很多，我最推荐SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，它非常短，但信息量很大，更重要的是，它是新托福听力出题的重要来源。
⑥I Challenging materials
是指“有挑战性的材料”。备考托福听力挑战性的材料有这几类：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题一定要做完，另外，如果觉得DELTA上的试题难度低，可以利用变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。
口语7大武器
要考好新托福口语，如果都能做到以上几点，小编相信大家能够有足够的实力去应对听力考试，关键是持之以恒。天道酬勤，不到的磨练才可有一番作为，事实如此，不断地改进和练习方可在新托福口语考试中大放异彩。
武器1：
多做真题和模拟题。要想回答问题深入透彻，首先要摸透托福出题人的思路，弄明白人家想让你回答什么。这需要大量地做真题和模拟题，从规律中掌握题路。这点是用于各个部分的考试的真理，不用多言。
武器2：
多用简单句，少用长句。
美国人说话最讲究简洁明快，而且通常只求达意并不注重语法。ETS托福网考基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在做口语题的时候学生应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。这样不仅可以满足“表达清晰易懂”的评分条件，同时还能满足“语法准确”的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果自然事半功倍。
武器3：
倒金字塔结构。因为时间短，任务重，而且要满足“组织严密结构完整”的要求，那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法“倒金字塔结构”。第一步，正视问题，直接回答答案。第二步，紧紧围绕核心答案再有一部分解释分析。第三步，讲一些相对而言比较外延的东西。这样一来，即使时间不够的情况下，少说一部分并不影响答案的整体性，并且重点突出，条理清晰。但是，最后一定要记得在结尾处重新点题，这样首尾呼应的结构会使主题非常突出。
武器4：
经典五要素法。所谓经典五要素，是WHO、WHAT、WHY、WHERe、HOW。“谁，在什么时间什么地点做了什么事情，理由是什么？”在考试中，遇到课堂对话和场景演讲，要在做笔记的时候将这些要素点记下来，然后在答题的时候将这些要素组织起来，就是一段逻辑性强、主题明确、结构完整的口语答案了。
武器5：
多做录音对比练习。托福考试是基于美式英语基础上的考试，而且口语的评分老师也是美国人，所以如果能熟练掌握“美音”，在口语这种主观题考试里是有便宜可占的。最好的办法就是：精听和跟读。在精听的过程中，要学会找出“听力词汇”，就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词，将它们烂熟于胸，据为己有。然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿，直至以假乱真。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。
武器6：
放慢语速，音量适中。在口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。如果一旦出现思想断流，这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补空间，使整个答案保持流畅。
武器7：
词汇。词汇不讲究量，2500个左右足矣，不讲究难度，常用词足矣，关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法，这能让整个口语听起来感觉精彩。比如，描述一个人聪明的时候，如果你用的是smart而不是clever，会给人眼前一亮的感觉，会感受到你的口语是流淌出来的，而不是挤出来的。
小心阅读
在新托福考试中，很多考生最容易忽略的就是阅读，因为在跟各种英语考试的过招中，绝大部分人会感觉阅读是自己的强项。然而这种认知不一定准确，在我们的培训当中，发现不少这样的学员，自认为阅读不错，实际考出来的分数只有22分左右，甚至会更低。ETS对阅读高水平（High level）的评定标准是22-30分。而事实上，阅读如果达不到25分以上，总分想要过百会比较困难，因为这相当于把挣分的压力转移到了大部分人比较弱的听力、口语、写作上面。由此可见，阅读取得高分对于获得百分以上的托福成绩是一种保证。
那么为什么很多自认为阅读不错的考生不一定能在这一部分熠熠生辉呢？这是因为新托福阅读考试存在一些“绊马索”。
“绊马索”一：细节题考查精确定位。托福阅读中的细节题其实不难，但前提是定位的点要对。比如下面这个例题：
Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer, a lowland, west-side cousin of the mule deer of eastern Washington, is now the most common. The other species, the Columbian white-tailed deer, in earlier times was common in the open prairie country, it is now restricted to the low, marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.
According to paragraph 1, which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound?
A. It is native to lowlands and marshes.
B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.
C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.
D. It no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.
这是一个典型的细节题，在该题题干中，有的考生会选择Puget Sound作为关键词回原文定位，因为它是专有名词，在文中会比较显眼；但是如果一旦选择了这个地名，势必会定位在该段的第一句话，托福细节题往往是定位在哪句就在哪句找答案，这样的话考生是选不出正确答案的，因为定位不精确。其实正确的关键词应该是white-tailed deer，这个用连字符连接的词在文章中也是比较醒目的，按该词定位应是该段最后一句话。所以根据它的意思应该选D项。其中A项与原句意思不符，B和C都与定位句信息无关。我们再来看另外一个否定事实细节题的例子：
Plant communities assemble themselves flexibly, and their structure depends on the particular history of the area. Ecologists use the term “succession” to refer to the changes that happen in plant communities and ecosystems over time. The first community in a succession is called a pioneer community, while the long-lived community at the end of succession is called a climax community. Pioneer and successional plant communities are said to change over periods from 1 to 500 years. These changes-in plant numbers and the mix of species-are cumulative. Climax communities themselves change but over periods of time greater than about 500 years.
According to paragraph 1, which of the following is NOT true of climax communities?
A. They occur at the end of a succession.
B. They last longer than any other type of community.
C. The numbers of plants in them and the mix of species do not change
D. They remain stable for at least 500 years at a time.
这个题大家都会选择用climax communities去定位，但在定位过程中会出现很多问题。首先考生要学会跳跃式定位，即根据文章中特殊的标点符号以及最醒目的词来搜索我们真正需要的关键词。文中的particular是加了阴影的，succession是在引号里面的，都非常醒目，通过看这两个词我们会发现它们附近没有我们需要的东西；再比较突出的就是数字及破折号，在500的前方有a climax community，但它是单数，与题干关键词不完全匹配，细节题讲究的是精确定位，所以我们应该选择500后方的Climax communities，即该段的最后一句话。否定事实细节题的出题思路有两种：一是无中生有，即根据定位点的内容，四个选项只有一个没有提到，这种思路多适用于选项比较简短的题目；二是张冠李戴，即根据定位点的内容表述，只有一个选项与之矛盾，这种思路多适应于选项比较长的题目。就这个例题而言，根据定位的最后一句话，从表述上来说跟它相关的只有C和D两个选项，D项的意思与原句相符，而C项与原句矛盾，所以正确答案是C。
综上所述，做新托福阅读的细节题，最重要的一点就是要尽量地去精确定位。
“绊马索”二： 无方向中隐藏方向。新托福阅读考试中绝大部分题目都是对应具体段落的，这会为考生节省很多时间。但是也不排除有少量题目的范围比较大或比较模糊，考生在寻找答案时难免一头雾水，费时费力。其实这些看似没有明确定位方向的题目都是暗藏玄机的。下面我们就来看一个例子：
Wind power has a significant cost advantage over nuclear power and has become competitive with coal-fired power plants in many places. With new technological advances and mass production, projected cost declines should make wind power one of the world's cheapest ways to produce electricity. In the long run, electricity from large wind farms in remote areas might be used to make hydrogen gas from water during periods when there is less than peak demand for electricity. The hydrogen gas could then be fed into a storage system and used to generate electricity when additional or backup power is needed.
Wind power is most economical in areas with steady winds. In areas where the wind dies down, backup electricity from a utility company or from an energy storage system becomes necessary. Backup power could also be provided by linking wind farms with a solar cell, with conventional or pumped-storage hydropower, or with efficient natural-gas-burning turbines. Some drawbacks to wind farms include visual pollution and noise, although these can be overcome by improving their design and locating them in isolated areas.
based on the information in paragraph 3 and paragraph 4, what can be inferred about the states of North Dakota, South Dakota, and Texas mentioned at the end of paragraph 1?
A．They rely largely on coal-fired power plants.
B．They contain remote areas where the winds rarely die down.
C．Over 1 percent of the electricity in these states is produced by wind farms.
D．Wind farms in these states are being expanded to meet the power needs of the United States.
这个题目的题干涉及到三个段落，而事实上考生根本不需要去看第一段的内容，因为答案依据的是第三、四段的信息，但是这两个段落如果都看的话内容也不少，从应试的角度来说太费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向。A项里大家一般都会选择有连字符的coal-fired作为关键词去定位，B项没有比较显眼的词就只能选名词短语remote areas，C项选1 percent，D项选the United States。选完关键词我们不难发现除了B项不大好定位以外，其他三个选项的关键词都很醒目。经过定位，A项应该去比对第3段的第一句话，意思明显矛盾；B项不好找，可以暂且跳过；C项和D项的关键词在这两段都找不到，这就属于新托福阅读中推理题的错误答案设计方法之一——无中生有。所以虽然我们没有去验证B项的说法是否正确，但经过排除也只能选B了。这样的做题方法就会省时省力，且答案也是正确的。在考试中，这种情况往往会影响考生的心情，进而影响水平的发挥，但是只要我们了解了ETS出题的套路就能把它们轻松搞定。

揭秘：托福哪部分最容易短期提分

托福哪部分最容易短期提分：

在托福考试中，阅读部分是被中国考生认为是四个部分中相对来说最简单的。如果非要究其原因，或许就是考过了四级，考过了六级，在托福考试阅读文章的时候会相对淡定很多吧！不够说，阅读部分是最简单的，是相对其它三个单项而言的。

那么，该如何快速提高阅读成绩？几点建议：

词汇是基础。其实，无论是在托福备考或是四六级英语备考，只要是在语言类考试的复习中，你都可以发现，阅读能力都是建立在足够的词汇基础上的。所以，想要提升自己的阅读能力，词汇基础自然是必不可少的基础环节。那么，想要通顺的阅读一篇文章，词汇量至少需要6000-8000.

要从理解文章的结构开始理解文章。我们要明白，托福考试的阅读文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。

积累背景知识对我们来说相当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，今日美国等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。

托福考试提分方法是什么？

想要提高托福写作提分，重点是要看考试的评分要求，并且对照自己的情况，做针对性的训练。
可以按照以下步骤进行：
一、熟读 OG 上关于写作的评分要求，认真研读官方的满分范文。
二、做一套 TPO 写作题目（包括独立写作和综合写作），找到自己的作文和满分作文的差距。
三、根据内容、结构、语言三个方面的能力强弱，制定一个有针对性的训练计划。
比如，内容方面需要观察生活、积累作文素材；结构方面得研究议论文的写作框架；语言方面要多学习别人地道的表达。如果是听力或者阅读问题，导致综合写作不好，则要强化听力和阅读。
四、做阶段性的能力测试（比如每周做一套 TPO），实时掌握自己的能力提高情况，并对计划作出调整。

高中生怎样在托福考试中斩获高分

托福考试对词汇量的要求在8000左右，想要突破100 分，词汇量甚至需要破万，而现行国内普高英语新课标所要求的词汇只有3500 左右，且与托福考试常见内容相差甚远。因此，词汇缺口大成为了高中生学习托福的第一大障碍。那么，应当如何迅速积累词汇突破词汇关呢？
首先，词汇需要长期刻意积累，不可能一蹴而就，应以单词书为纲，制定科学的背词计划，反复多轮。从最基础的《高中英语词汇》，通过《四级词汇》过渡，然后是《TOEFL 词汇》，每一本都需要牢固掌握。有的同学说，如果每天看10 个新单元，不出一个月就能背完三本，小菜一碟，何难之有啊？事实上，人类的记忆规律不可违抗，短时瞬间记忆与长期牢固记忆有很大差异，囫囵吞枣扫过一眼的单词貌似记住了，可一上考场还有很多生词仅有印象模糊，词汇题一做就错；听听力时觉得语速太快，上一个生词还没反应过来意思，下一个句子早已经错过了，这就是单词不过关造成的硬伤。要记住，生词至少反复5 轮，才能形成长期有效的记忆。如果每天背诵500 个单词，并复习其中的200 个，那至少需要16 天才能背完第一轮，40天才能复习完第一轮，要坚持完成5 轮谈何容易？所以应对考试应制定严格的背词计划，具体到每天背诵哪本书的哪些单元，复习哪些单元，最好做成dailychecklist，并配合听写和默写练习，方便自我督促和检查，掌握自己的词汇背诵进度和效果。
其次，单词要边积累边梳理，除了要识记读音、拼写、词义，更要会用，并能在场景中主动联系，形成词义网络系统，只有会用的词汇才是我们的有效词汇，很多高中生每天像小和尚念经一样跟单词较劲，号称不论红宝书、绿宝书都倒背如流，可为什么阅尽单词的“词霸”依旧无法突破托福100 分呢？因为他们的词汇量虚高，并非有效词汇，比如adapt, adopt, adept 等相近生词不会辨析，也没有形成“义场”。托福考试特别注重场景，比如生物、地质地理、天文等都是重点高频考点，要主动总结梳理词汇，比如，一说到生物场景就应立刻联想到常见的动物分类：mammal,reptile, amphibian, mollusk, primate,insect, herbivore, carnivore 等，联想到常见的动物行为：feed, forage, breed,hatch, migrate, hibernate, camouflage,adapt 等，可以使用《TOEFL 词以类记》这本书帮助梳理，这样才能有效掌握词汇，对考试可能出现的话题和内容了然于胸。
2、阅读提分：速度+ 技巧
阅读是大部分中国考生的强项，但取得满分也实非易事。托福阅读考试严格限时，在20 分钟内读完一篇冗长的文章还要答完题，对大多数高中生来说非常困难。在平时训练的时候我们就要严格限时，培养略读、跳读的能力，练习精确概括主旨，准确定位细节的能力，要根据主旨题、推断题、词汇题等不同题型，灵活运用不同的答题技巧，定位到准确段落找到答题的依据，并学会识别常见迷惑选项。
高中生的知识面有限，而托福考试所模拟的是北美大学校园的真实学术环境，天文、地质地理、生物、心理、经济、艺术等各类学科文章都有可能出现，除了专业词汇多，涉及的背景知识也很复杂，比如生物钟、DNA、心理学认知实验等，扩大课外阅读量对高中生来说既可以弥补专业知识不足，又能够增加词汇。新东方有很多阅读获得满分的成功案例，这些高中生总结起来都有一个特点，就是课外阅读量大：除了英文小说，科学60 秒等传统资源，我平时还要求学生坚持在iTunes U 里同步学习一流美国大学公开课(Open Course)，比如哈佛大学的《博弈论》(Game Theory)，也会要求学生看Times、NPR等媒体的官网浏览新闻，并浏览Discovery关于行星形成、生物演化等和托福话题相关的专题纪录片，这样的课外学习不仅是有趣的，也是有用的，而且还免费。需要注意的是，即便是看美剧，遇到不懂的单词也要停下来查出来，并记在专门的本子上，不断积累总结。
3、听力：反应+ 逻辑
听口是很多中国高中生的死穴，很多阅读写作都在20 分以上的考生，听力怎么考就是突破不了10 分大关。很多学生问，为什么单词明明写出来都认识，可换成听就反应不过来呢？要注意，听力的有效词汇指的是听后瞬间反应出来意义的词汇，音近义近造成混淆，连读弱读听不清楚，平时背词不注重发音等，都可能造成听后反应速度慢，要通过每天不间断的听力训练，培养对语音的敏感性。国内高中生长久以来已经养成只默默背单词的不良学习习惯，背单词只记拼写，既不听发音也不朗读，这是非常不正确的，无数低分案例都在警醒我们，一定要音义结合背单词，为听力打下良好基础。
那么，提高了听力反应速度以后，还要怎么训练才能取得听力25 分以上，甚至冲击满分？秘诀在于逻辑，所谓的逻辑体现在听力笔记上。很多高中生在听力考试的时候因为没有记笔记的良好习惯，有些人不论短对话还是长演讲都只字不记，有些人笔记乱画一气自己都看不懂，还有些人把听力笔记等同于一字不漏的听写，实际上，这些都是笔记的常见误区。托福听力考试的思路与高考[微博]英语不一样，注重考察逻辑和对全文的理解，真正好的听力笔记能够体现文章逻辑与结构的，要能记录主旨和主要细节，要分清层次，要为答题提供理据。记笔记的过程是我们边听边思考的过程，要在听的时候准确识别因果、转折、并列等考点，记录关键词即可。很多在新东方VIP 特训过，从听力低谷成功走出来的高中生最后都发现，托福听力偏重于考察理解和逻辑，需要打破高中英语固有模式，并不是每句话每个词都听得一字不漏才能准确答题。
4、口语：流畅＋技巧
只有15 秒-30 秒的时间准备，却需要给出45 秒至1 分钟的回答，口语严格的时间要求让很多同学头疼。本来托福口语考试的难度就很高，而且还是对着电脑说，加上考场中还有其他考生影响，高中生们普遍反应考口语的时候很有心理压力。确实，托福口语考验我们临场反应的能力，我们一般建议考生在考前进行至少三次模考增加应试感。录音是一个非常好的练习方式，而且一定要回放自己的录音，并不断纠错、调整、录音、再纠错、再调整，要逐句纠正发音、语法和内容上的错误，只有放胆大量练习，才能保证口语的流畅度。
此外，课外推荐看TED 等演讲视频，学习好的口语表达方式和模版，逐渐形成自己的风格和套路。要抓住一切机会多开口说，为自己创造机会大胆尽情地表达，多和母语者交流，模仿他们纯正的发音和地道的口头表达。
5、写作：模版＋修改
高中生由于思路比较局限，在规定的时间内往往写不出符合字数要求的文章，最简单的应对方法是找到适合自己的模版，初级阶段背诵范文是必经阶段。
从写作的内容来看，特别是独立写作，高中生一般欠缺思路，逻辑混乱，语言也以简单句为主，不太丰富，不会说理，也不会应用修辞。这些常见问题可以通过阅读范文，背诵经典长难句来帮助改进，但范文永远都是范文，最终还应通过磨练形成自己的特色，最终达到写作时语言、思路、逻辑三方面都游刃有余。作文不仅要限时练习，还要反复写，写完以后要请老师改，并根据修改意见反复改到满意为止。句子通顺、思维清晰、逻辑明确只是最低要求，还要注意使用复杂的长句子，使用同义词替换创造丰富的表达，提高论证的说服力。建议考生每周坚持写至少一篇作文，同时，在考前需要大量练习机经中的题目。
6、高中生学习托福完美时间规划
实际上，很多在申请最后阶段还为托福分数一筹莫展的同学，并不是因为能力差，而是因为缺乏合理的时间规划，准备托福考试过于仓促，备考与高中学习、考试冲突，或者托福备考与SAT 和AP 备考冲突。
在备考时，既要合理协调托福和其他考试时间，又要考虑留学[微博]申请的提前录取等情况。实际上，出国学生的高一高二是非常重要的，应当提前计划好考试和学习时间，做好年度具体规划，以确保尽快获得托福高分，为申请打好基础。

想要托福阅读满分还要具备哪些？

大家都知道托福阅读是比较容易得分的地方，很多人都会得满分，但是也会有很多人没有得到满分，那么托福阅读如何得满分呢?我们大家还是一起来看看长沙温斯顿英语老师的讲解吧：

托福阅读满分必备：托福阅读技巧(reading skill)

托福阅读有十分大的阅读量，普通的中国考生是没有办法将文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”都只可以适用在少数类型的文章，完全是不可以把本质问题膀臂。那么，文章到底应该怎么读法呢?需要我们主动地阅读文章的关键部位。

主动表示了不可以如同普通的阅读那样真正的被动地接受信息，反倒是要持续的进行思考和预测;而关键部位重点是每一段的开头和结尾部分。因为TOEFL的阅读理解文章所有的选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。所以事实上我们能够找到出题点找准定位是非常容易的。

托福阅读满分必备：托福阅读词汇(vocabulary)

根据某种意义上而言，词汇量的大小成为了托福阅读理解高分的基础以及关键。若词汇量根本就未达到基本要求(六千以上)，那么托福阅读是难以获得高分的。托福阅读里词汇背诵与长难句分析都成了一定要具备的基础。一本好的词汇书同样是很必要的。背具体哪一本词汇书也并非是重要所在，关键是要坚持下来，每天可以去对所背诵的词汇进行复习和总结。由于大家在做词汇题时若可以碰到你熟悉的词，可以节省你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解文章。而长难句的分析也会让你缩短阅读理解的时间，并且对于解答句子简化题的帮助也是非常大的。

托福想到的满分，最重要的还是要多掌握点词汇，在平时的时候要多掌握点词汇，阅读短文的时候要掌握技巧，这样阅读才能够轻轻松松的得满分。

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托福阅读怎么提高

好问题。
TOEFL的提高本质是英语文的提高，也就是字母文字的提高，不同于汉语文。简单两个字：思说。直接用英文思维到TOEFL的水平达到自由自然张嘴就能说出来TOEFL水平的英语，就成了。因为会说的就会读，会读的不一定会说！这是铁律。
如果多几个字，就是：
英语文入耳入目+大脑思维英语文来理解+大脑思维英语文达到直接说=自己的英语文水平。
这个水平是TOEFL阅读水平了，就成。
别人管不了帮不了，因为语文学习是自己的大脑在学！这也是铁律。