现在托福写作分哪几类？

现在托福写作分哪几类啊？

托福写作分为综合写作和独立写作这两类。

综合写作：考生要在 3 分钟内读完一篇文章，然后再听一段 2 分钟左右的听力，之后文章会再次出现，这时要求考生根据阅读和听力材料，总结听力中的要点，在 20 分钟内写一篇完整的作文。

独立写作：考生要根据题目给定的话题给出自己的观点，并且要提供具体的理由、例子或细节。整篇作文要求在 30 分钟内完成。  

托福写作题目大概有几种题型呢？

托福写作题目大概有两种题型：Agree/disagree的类型或者是prefer的类型。
1）Agree/disagree的题目特点：
Doyou agree or disagree with the following statement?
Itis often not a good thing to move to a new town or a new county because of thelost of old friends.
Usespecific reasons and examples to support your opinion.
这类题目包括三部分的要求：①是否同意以下观点（文章要表明观点）；②题目的主要内容要表达出来（切题）；③文章要解释原因，并且有充分的论据支撑。
2）prefer类型的题目特点：
Somepeople think to watch a movie in a cinema (theater) is better, but others thinkat home is better, which one do you prefer?
这样的题目其实是一种对比的类型，想要突出自身的正确性的话，可以从突出自身有点出发，或者是突出对方的缺点。

托福作文分为几个部分？有什么要求？

托福作文分为两个部分，要求考生在1小时内完成两篇作文。其中一篇要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为250字左右。建议可以报班学习一下，北京新东方的托福精讲精练写作班就很不错。托福写作不仅是要考察写作能力，也考察听后概括和逻辑思维的能力，同学你可以找tpo托福写作部分练习练习。

托福小作文题型有哪些

新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。阅读(Reading)：
有三篇文章, 每篇文章对应有12-14道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时。听力(Listening)：
由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。 听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件，如新托福听写王软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。 口试(Speaking)：
把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。 第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。 第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。 考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。写作(Writing)：
要求考生在1小时内完成两篇作文。 其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。 加试：
一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分,说是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的)，所以应该认真对待。 题目可以去留学党论坛找一下。

SAT写作和TOEFL写作有什么区别？

1、所占分值
托福ibt考试分为阅读、听力、口语、写作4大部分，写作是其中的最后一部分。这4个部分分值都是30分，满分120分。写作又分为综合作文和独立作文2篇。要想取得总分100以上的成绩，写作部分最好能上25分。
SAT考试分为阅读、数学、写作三大部分，每个部分800分，总分2400分。写作部分分为作文和语法选择题，作文只有1篇，是整个考试的第一个考察的section。要想取得总分2000分以上的成绩，作文的原始分最好能上10分。
2、考试形式
托福考试自从06年改革以后采取的都是机考形式(除了美国本土还有笔考)，所以写作部分需要考生在键盘上敲出来，考试时间30分钟，官方给出的字数要求在300字以上。
SAT考试则是传统的笔考形式。作文部分要求考生们用铅笔在两张A4大小的纸上完成。考试时间25分钟，官方没有给出字数要求，但根据经验来看，要想取得比较高的分数 (10分以上)最好把两页纸都写满(一共52行)。所以字大的同学就比较占便宜(当然字也不能大得过于夸张)。一般来说，一篇SAT作文要在400字以上。
比较来看，SAT作文时间更紧，字数要求更多，同学们在平时准备时一定要多用手写，找到考试时候的感觉，否则考试时肯定写不完。
3、评分方法
托福ibt的综合写作和独立写作每篇作文由两个老师改分，每个老师给出的分值区间是0-5分，取平均值得到该篇作文的原始分。综合写作和独立写作分值相加除以二，得到作文部分的原始分，最后换算成30分以内的标准分。
SAT作文由两个老师改分，每个老师给出的分值区间是0-6分，如果两个老师给出的分值相差不大于1分，则直接相加，得到该篇作文的原始分。如果相差大于1分，则提交给第三个老师评分，该老师的评分乘以二就是此作文的最终得分。作文原始分再结合语法选择题的原始分根据换算表得到800分以内的标准分，作文分占整个分值的30%左右。
4、评分标准
托福ibt考试是语言的测试，所以独立作文只要求考生针对所给的问题进行阐述，不跑题就行了，可以采用所谓的“一边倒”的写法，即完全同意或完全反对某个观点;而SAT作文在评分标准中明确指出：要展现杰出的“critical thinking”的能力，即“分析性思维、批判性思维”，所以一般来说我们的观点不要太过于绝对，要考虑到对方观点可能的合理性，并且在文章中加以展现

托福写作一般都会考什么内容

新托福考试的写作部分包括两道试题，需在大约50分钟的时间内完成。独立写作试题部分需30分钟的时间，需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。对于以阅读和听力材料为基础的写作试题，考生首先需要阅读一篇学术演讲，阅读的时间是3分钟。然后文章隐去，这时考生需要听一段大约为1分半钟的演讲。但是考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。此外，考生有20分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。通常有效的回答应是一篇150至225个单词的作文。每个写作任务的分数是0至5分。考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。

托福独立写作如何审题？

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同学您好:托福独立写作备考：审题的“精确性”
根据专家对于过去2年独立写作考题的分析，发现有90%以上的题目属于“支持/反对”型：
2011.01.30
Do you agree or disagree with the followingstatement?
Because the change of the society is sorapidly，people are less happy or less satisfied with their life than peopledid in the past time.
而剩下的则是由“对比论述型”构成的：
2011.03.13
Some people think children should spendmost of their time in studying and playing while others think they should helptheir parents with the household chores. What’s your opinion?
在审题时，考生必须首先把题目通读1-3遍，彻底把握题目主旨后，方可进行段落布局。在这里，笔者结合自己的经验给考生们一些建议：首先，判断题目是否包含“绝对”含义的词，若有，则按照上篇讲过的建议布局，若没有，则对于同意或者反对的理由进行快速的brain storming，然后根据分论点的数量及论点的可延展性来敲定立场：
Some people think that human needs forfarmland，housing，and industry are more important than saving land for endangeredanimals. Do you agree or disagree with this point of view? Why or why not? Usespecific reasons and examples to support your answer.
Disagree：
1) Endangered animals are valuable becauseof their limited quantities
2) Environment balance
3) Endangered animals sometimes stand forthe country，so they are more valuable than farmlands
Agree：
1) life quality is the top priority
2) endangered animals can be raised in thezoos
经过一番考量，假如考生得出了上述的一些分论点及想法，这时候，主体段的布局基本就可以敲定大方向了。第一种就是完全反对题目的说法，采用五段式结构布局，每个主体段论证上述三个分论点中的一个;第二种也是反对题目的说法，采用五段式结构布局，但是前2个主体段从三个分论点中选二个去论证，而第三个主体段从“同意”的二个分论点里去选一个，最后的结论还是倾向于反对的。
第三种是采用四段式结构布局，即第一个主体段从三个反对意见中选择二到三个分论点去写，而第二个主体段则从赞同的分论点里去选择，数量上比前一段少一个即可，最后结论还是倾向于反对多一点。这样说是不是有些同学看了会有点“晕”呢?那下面笔者就再举个简单点的例子吧：
Do you agree or disagree with the followingstatement? Television，newspapers，magazines，and other media pay too much attention to the personal lives offamous people such as public figures and celebrities. Use specific reasons anddetails to explain your opinion.
Disagree：
1) Most people are common，so theywant to know something about famous ones
2) Famous people stand for some fashion
3) Constrain the public figures
4) Celebrities can improve the nationalcohesion and unity
又经过了几分钟思考，我们得出了上述的四个分论点，但是一时半会赞同的理由实在是想不出。若考试的时候遇到这种情况，千万别犹豫不决，马上从已经想好的观点里面进行挑选。于是，这个题目我们就采用完全反对的立场，以五段式结构布局全文，主体段的分论点从上述四点中挑选三个展开论述即可。这样一来，大家是不是明白一点了呢?
Do you agree or disagree with the followingstatement? Parents or other adult relatives should make important decisions fortheir older (15 to 18 year-old) teenage children. Use specific reasons andexamples to support your opinion.
Agree： Parents makedecision for children.
1) Parents have more experience
2) 15-18 years old children are not adults，so theycan't take responsibility
还有一种情况就是我们只能想出两个分论点，这时候考生应该果断采用四段式布局，而这一次，两个主体段都分别论述一个同意的理由，而在结尾时，可以顺便提一些反对的理由，这样也不失为一种灵活的方法，希望考生们可以借鉴。
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关于新GRE issue和托福 独立写作的区别

托福写作分为综合写作和独立写作。很多时候考生有观点但是表达不出来，或者是不清楚如何去框架一篇文章的结构和内容规划。环球教育小编就给大家介绍下托福写作两种类型写作要求。
一、托福综合写作
一般我们采取的是总分总的结构来写文章，分为五段来写：
第一段，通过开门见山的方式把阅读主旨写出。例如森林大火造成的后果;鸟类迁徙的原因;有一种小飞虫闪闪发光的原理是什么。当说完后，立即使用转折过渡词说听力不同意。那么为什么不同意先不要着急说。结束。目测在三句话以内。在Word里打出来用Times New Roman 5号字体 也就是2-3行。
第二段，第三段，第四段。基本雷同。explain/state/claim/illustrate; however/on the contrary/while 之类的多换换，省的审美疲劳了。上来First, second, Third/Finally 先写好，不要使用如last but not least这些, 这是四级专用。用1-2句话把阅读里的分论点/理由概括一下，立即用一个转折表示听力不同意。而后再把听力的细节写出来，按照自己所听见的内容的真实情况决定，别掺杂私人情感，但量若有时间揣摩自己心思的不是走神了，就是大神。注意：有考生听力的要点没听到，便想着写多一些阅读来进行掩盖。表面看上去挺漂亮的，但是对分数没有实质性帮助，因为ETS一眼就能看出来。
结尾段一般是都文章进行一个总结，可以重申一下自己观点。
二、托福独立写作
对于托福独立写作，考生一定要根据题目的要求，写出切合题意的文章。其次需要注意用词、句的准确，并不需要在文章出现大量的长难句，可以多使用简单的复合句。另外注重要时态和语法的正确使用，同时文章的逻辑结构一定要清晰，可以在文章中使用一些习语，来增加文章的色彩。很多考生得不到满分作文的原因可以有以下2点：主观因素：对于别人的优点不善于学习。客观因素：你的冷幽默ETS考官们不喜欢。主观因素，期望考生谨记，中华名族的传统美德就是取别人的长处，而补自己的短处，这样才能让自己的的作文有望冲刺满分。

什么是托福综合写作

托福写作一共有两篇作文。第一篇就是你说的综合写作哈。
先给你2分钟时间，给你一篇材料阅读（很长，稍微看一下了解一下大概的意思就行了，不用记笔记，因为等你写的时候这篇文章还会出来），然后听一篇材料（这篇材料和刚才看的是一关于一个话题，一般是相悖的观点，我也遇到过相同的观点），然后根据这两篇材料写一篇大概200字的文章，就是写这两篇材料讲了什么，分别是什么观点。听懂了材料的话就很简单。一一列举就好了。
第二篇作文是独立写作。
就是给你一个题目（一般是那种A好还是B好或者你认为如何如何怎么样的题目），写个三四百字，四段到五段都行，半个小时搞定。这个简单。找个模板一套BODY PARAGRAGH写多点拿个4分（算5分)没问题。
这是你要问的吧。

托福写作比较类别题目该如何去写

托福写作是托福考试的四项中相对较难的一个，尤其是独立写作部分，需要我们解题破题、给出论点和事例。而托福独立写作涉及的话题和考题类型也非常之多，让同学们在准备期间非常困扰。近期，托福写作常常考察的比较类的题目更是极容易写跑题。那么托福写作比较类别的题目我们该如何去写呢？
首先让我们看一下近期的考题：
Which one of the following values is the most important to share with a young child (ages 5 to 10)？Why？
A Being helpful to others
B Being honest
C Being well-organized
Use specific examples and evidences to support your answer.(2017.5.27ML)
Some people like to buy and eat their meals at restaurants frequently, while others like to do this at home. Which do you prefer？Why？(2017.6.10ML)
It is better to work for business owned by someone else than to work for the business of one‘s own family (2017.6.25ML)
Three different ways to protect the environment？
1. biking or walking to school or the workplace
2.recycling or reusing the garbage
3.eating organic food without pesticide (2017.7.1ML)
A city wants to help teachers of its high school students (age14-18) improve their teaching. It is considering two plans:
1. Choose a small group of excellent teachers; these teachers will attend a class led by an expert for additional training in how to teach effectively, and they will then come back to their schools and provide that training for other teachers in school.
2. Provide additional training in teaching effectively for high school teachers, using online material that each teacher will study individually.(2017.7.2ML)
Some people think that we should keep away from others to improve our relationship, because being away from people reminds us of how important they are. Others think we should always stay with others to have good relationship because we can communicate with them more often. What do you think？(2017.7.8ML)
Would you prefer a higher pay job with longer work time or an average pay job with normal work time.(2017.7.9ML)
这些都是近期考试当中考到的题目，可见，基本上都是比较类的，有的是二选一，有的是三选一。总结这几次考试的题目，我们可以做出结论，现在的托福考试写作部分趋向于这种比较类的题目。对于托福写作比较类的题目考生应该如何应对呢？
一、对比比较可分为利弊类比较和现象类比较
这个结论我们从前面举出的例子可以看出，例如：6.10号的考试就是个利弊类比较的题目，题目问我们是在饭馆点餐吃饭呢？还是在家吃饭呢？解题思路其实很简单，带着比较去找利弊即可。比如在饭馆吃饭更好，主体段的三个段落我们可以这样展开：
1.在饭馆吃比在家吃选择多样
2.在饭馆吃比在家吃食物更新鲜
3.虽然在家吃也有好处，比如更省时间，不用花时间浪费在路途中，但是实际上，在家吃有时候点餐的时候，送餐人员会因为各种原因比如天气，交通，生病等原因耽误送餐的时间，送餐的时间会持续很久，不仅不会省时，而给订餐者造成了不必要的麻烦。所以还是自己去餐厅吃饭更好。
主体段中我们选择了A+ A+ B+但让步转回的思路。
通过上面的分析，如果你单边的展开话题那么从开始你就写A是没有问题的，但是如果你3个段落都写A的话，这样也是不够好的，这样就需要在段内进行比较，即A>B A>B A>B 我们称之为叫段内比。
若如果你写了两段A的好处，那么你在第三段就可以说B的好处了，但是这时你需要注意一下你需要在段内进行一下转折。这个思路就是拿一个段落出来进行比较，这我们可以称之为段内比。
以上这2种对比方法都是可以了，如果考生理解了什么是对比比较的题目，那么你就不会忘记要有对比这么一回事了，有了比较就要有对比了，不然如何体现选择观点的优势呢？如果你在考试当中遇到这样的题目不要慌张，做好对比就够了。
二、对比比较大多出现在二选一的情况，那么现在也有越来越多的三选一，这样的题又该如何应对呢？
这里就拿7月1日的考试题来为大家分析：
1.骑车或走路上班上学
2.回收并重复利用废品垃圾
3.吃没有杀虫剂的有机食物
对于这三个选项，你应该如何选择？要遵行什么样的原则呢？小站教育编辑在这里为大家总结一种原则叫做“两利相权取其重，两弊相权取其轻” 题干问哪一个最好 那么你就选择一个最有优势的即可。
那么很显然，本题第二个优势最大。
选择了第二个 我们在段落展开中思路如下
3.A>B A>C
4.B- C- A+
5.A+ A+ BC+段内转折
第一个思路中 我们将所选项和其他两项分别对比
第二个思路中 我们先说其他两个选项的劣势 然后最后一段写为什么要选我们所选的选项
第三个思路中 当我们发现 对比太纠结的时候，我们可以先说所选项的两个好处，第三段写然而其他两项也不错，段内转折。
所以，就本题而言，我们可以这样展开。
主体段第一段：骑车或走路上学并不能有效的保护环境，因为环境污染中工厂释放的大量废气是空气污染的主要来源，减少汽车的使用确实能减轻环境污染，但作用太小，并不明显。
主体段第二段：吃没有杀虫剂的有机食物并不能保护环境，这个做法只能说可以促进身体健康，好像和保护环境关系不大。
主体段第三段：回收重复利用废弃的材料可以使资源重复使用，节约能源，降低废弃能源的分解，让很多的土地可以不用来填埋垃圾，一定程度上有效的保护了环境！
相信同学们已经有一些想法了，那么在实践去写的时候还要注意，一个题目可以从多个角度来阐述练习，这样可以促进我们逻辑思维的提升，同时促使我们积累更多的事例内容。