托福开始怎么准备？

托福开始怎么准备？

你想在一年内考托福，最好是尽早报班，以此来了解考试形式和内容，可能还会得到相关的学习材料。当然，自己要有识别力。

想先自己准备，就买托福词汇书，将单词搞熟，同时找些真题，按照真考的形式去做，以此查找自己的薄弱环节，相应地查缺补漏。比如一两周做次真题，每次进行分析，看自己应将主要精力放在哪里。

尽早报班呢，也是针对你没接触过托福。报班对托福的提高是有限的，个人的水平和努力是托福高分的关键。以上内容，希望对你能有所帮助。

如何准备托福

对于一个初入托福备考的学生来说，如果刚看到一篇托福阅读的文章也许就会被其文章内容和生词所震撼了，感觉想要在短短的时间内容征服这样的3篇文章并不是个容易的事情。下面环球教育小编就来和大家分享一下可以帮助考生取得高分的托福阅读五步解决法。
一、词汇
想要顺利阅读完整篇文章，托福词汇量的提升自然是不必多说了。而在这里我们需要着重提到的就是托福阅读中的词汇题。所谓词汇题，也就是从文章中抽出一个单词，给四个选项，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。当然，想要顺利的应对词汇题，大量的积累词汇自然是比不可少的，同时，也要逐步学会对于上下文线索内容的找寻。
二、语法
在托福阅读过程中，也会有很多人遇到这样的一个问题，虽然从词汇的角度来说，可以阅读完整个长句，但是却不能加以贯穿的理解。这时，就需要考虑一下你的语法基础了。要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。例如指代题，要分析代词所指的先行词是哪个，有时就要通过句子主谓宾成分的分析才能找到。
三、逻辑
之前提到的词汇和语法都是托福阅读中最为基础的部分。而想要加快自己的阅读速度，一些逻辑词汇就起了很大的作用。英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)、比较(than, as….as)、因果(because, so, therefore, thus, result from)、递进(also, furthermore)、转折(but, however, yet)等等。句子内有这些逻辑关系，句子和句子之间也有这些逻辑关系，这样才能理清整篇文章的脉络，去完成例如句子简化，插入句子这类题型。
四、习惯
在整个托福阅读的过程中，每篇文章的阅读时间规定为是20分钟。当然，除了文章外还有答题，对于很多人来说，这个时间还是非常紧张的。所以，在平时改正一些阅读的坏习惯对于提升阅读速度是非常有效的。比如，逐字阅读，出声阅读，或者指着阅读等，这样的习惯只会拖慢阅读的速度。
五、归纳
在托福阅读的题目中，最后一题通常都是小结题，也就是需要归纳和总结全文的意思。因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结。

如何在30天内备考TOEFL

(一)词汇：
托福的词汇量大概在7000左右就差不多了，除了之前四六级的基础四五千左右，需要背的也就两三千，所以也不算一件难事。集中时间过一遍比较有助于各部分的复习，时间比较短，来不及捧着单词书背了，尽量借助工具。
(二)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(三)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(四)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(五)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。

想考托福，如何准备？

你好，如果是完全没有接触过托福的人，建议最好报个班。推荐新东方。
首先要必备的资料是：托福单词书（需要囊括至少三千的托福单词），tpo托福真题二十四套（会有更新），巴朗模拟题材料。如果基础比较差，还应该有delta红书、慢速、正常速voa英语广播材料，基础好的话，建议准备科学60秒听力材料。有一定实力后，可以建议托福机经，但不要完全依赖于此。
托福考察的不仅是学生的听说读写，还有相关的背景知识和专业词汇。尤其是听力的lecture，有很多都涉及专业领域的一些词汇。所以，有条件的话，可以准备一些有关天文、地理、生态、地质、考古等方面的常识和专业词汇。（这些有可能不在托福词汇里）
准备时间：第一次考试，英语基础差的话计划八个月到一年的时间，基础较好建议六个月到八个月，基础非常好也至少四个月到六个月才能去考试。
准备方法：从五个方面准备，单词、听力，阅读，口语和写作。
单词：托福需要四六级的基础，所有四六级单词最好也一起看一看。然后开始背托福单词，一般单词书会分为很多章，每天至少背一章，大约六十个单词左右。每隔三天需要找时间重复之前的单词，否则容易忘。以此循环前进，直到背完所有章节，然后有时间再从第一天的重复背加深记忆。
阅读：需要一定的单词基础后再开始训练。基础较弱的话先不要做题，看tpo真题文章，看看自己的阅读水平，也就是究竟一篇文章能看懂多少。找出其中不认识的单词背诵，然后精读每一句话，实在搞不懂去问老师。直到整篇文章完全读懂。有一定实力后，开始做题，上考场前，tpo最好全部做完二十四套，至少做十七套。做完了以后要对答案，搞清楚错题的原因，认真总结。tpo做完了最好还要看巴朗的题目，难度要大一些。
听力：这是托福考试重点考察的一块，而恰恰是很多中国人薄弱的一块。刚开始先听慢速voa（若自认为基础好可以直接听真题），做到精听，也就是每一句话听懂，听不懂就按暂停键重复听，重复三次仍听不懂先跳过。整篇文章听完后，打开听力原文，照清楚听不懂的地方，弄清原因，搞不懂的单词查字典，然后至少把听不懂的地方反复听五遍。听完voa慢速后再听快速和delta红书，红书上有一些听力题目，开始做题。和阅读训练方式一样，等全部听完所有资料后，再听tpo真题，同样需要做题。
口语：要和听力一起训练，因为口语里面含有大量的听力，听不懂是很严重的问题，具体方法参考听力。听完后按照题目要求自己说，说的同时录音，自己录或喊老师帮忙。然后问老师自己口语有哪些缺点，努力去改正。口语就这么训练，有条件的话，积累一些英语地道的表达句型，可以帮助得高分。
写作：分自由写作和规定写作，自由写作是出一个题目根据题目意思写一篇词数在300以上的文章，规定写作是先看一篇短文，然后再听一篇短文，把看到的和写到的复述写出来，词数在200词以上。写作没有特别的训练方式和材料，自己就根据tpo真题写，写完了以后自己交给老师改，搞清楚自己的弱点。针对训练就可以了。
确定自己实力已经很好地时候，就可以看托福历年的机经了，不要求全部背下来，而且你也背不完，只建议把其中预测到的作文题目练习写一写（中奖了当然皆大欢喜）。听力阅读看一看，留个影响就可以了

关于TOEFL1个月的备考计划

如果有条件建议做一做TPO
一个月托福备考攻略
一个月考托福其实不可怕，其实很多人都是备战了一个月考出了很满意的成绩的。首先相信自己！
备考资料：OG（最好看书）、BARRON和DELTA的模考软件
时间安排：我始终把OG放在了备考的第一位，因为OG是ETS官方出的唯一一本备考指南，深入研究OG不但可以让你了解托福的题型，解题方法，还可以让你了解ETS的出题思路。
知己知彼，百战不殆！
1～～3天 OG 一天搞定阅读和写作部分；一天搞定口语部分；一天搞定作文。
4～～14天 DELTA 时间很紧，所以基本上大家要保持一天一套试题的速度，偶尔歇息那么一天时间，总之用10天时间把DELTA的试题做完。
强调做DELTA是因为考托福需要有一个熟悉题型和找到自己解题方法的过程，所以大家不要急于做难题，先用DELTA这个比较容易的题型给自己一个缓冲的机会。重要的是找到自己的解题方法！
除了做模考试题之外，此阶段还要做的是：背单词！背单词！背单词！ 单词的重要性我就不重复了。
问题是背那些单词呢？看你的基础了，如果是高中词汇量的话，找一本很全面的托福词汇书30天之内起码要过3遍！如果有了6级词汇可以在论坛上找一下学科词汇总结，重点把学科词汇看一看，并且在做题的过程中记单词！
15～～28天 做BARRON模考 基本可以保持隔一天做一套的速度，不做题的那一天还可以对前一天的任务做一些总结！（这个很重要）总结一下自己哪些题型错误率比较高，为什么，怎么改善？
除了模考BARRON，此阶段的任务还有：作文！口语！这两项是可以在两个星期内有很大提高的项目，所以我建议大家集中在最后的两周提高。而 实际上最后两周只做BARRON的话确实很轻松，加上这个任务很合理。具体的方法请点击我的签名去看ERIC口语备考攻略以及作文备考攻略！
此阶段准备期间欢迎参加T版 口语录音相互评 以及 写作相互评 活动! 让你和板油一起提高！
29天 ETS官网有免费模拟题一套，今天可以把它做了。
目的在于熟悉界面以及了解它的口语评分标准。
30天 什么都不用做，放松心情，享受生活！
托福备考的几个常见问题：
关于机经 ：个人认为，除了口语和写作JJ稍有参考价值之外，其他的没有什么价值。口语和写作机经价值在于在准备阶段可以拿来当模拟题题做，尤其是口语JJ的第一题和第二题。大家不要盲目相信所谓的“预测题”、“重复题”，有时间忙乎那些的话不如好好提高自己实力！
关于加试：不管是不是加试，都要好好的完成。当然提前把经典加试答案背出来会更好，但只能作辅助的选项，不要盲目相信加试不会算分！
关于分数：够用就可以 不过我相信小老板你肯定能考好撒 加油！
北美机经：北美机经一般在大陆考试当天的早晨由热心板油上传。
值得看口语和写作！
阅读和听力题目板油自己都不一定记得清楚，回忆的东西自然不是那么可靠，去看这些东西反而会影响我们自己做题的思路。而口语和写作就不一样了，题干很简单，基本能记住，而且我们事先有印象可以提前做准备!
但是前提是有人传，你才可以看得到.而且北美机经和大陆的重不重复呢？没有人有绝对肯定的答案，仅供参考，不要以为迷信北美机经！
关于惨案：
所谓的惨案是有可能发生的，但是概率极小！ETS的新科技也不是糊弄人的，人家既然敢改成IBT，自然有强大的技术支持，否则一次考试就那么多惨案，他还怎么混？国内的人没有反应渠道的话，其它国家或地区的人也会一点反应都没有么？
大多数人所言的自己是惨案无外乎这么几个情况：
1，自欺欺人！ 没有好好准备就上去考试，期待着和国内大学期末考试一样糊弄人，然后考砸了就抱怨，我四级也考了*分的，平时还参加了比赛得过奖的，怎么可能这样呢？
你欺人也罢了，自欺又何必呢？自己多少水平自己清楚，如果幻想这托福和国内某些考试一样好混的话干脆别考，回家该干嘛干嘛去！
2，对自己以及对托福没有很好的认识！ 属于看帖不看精化帖，问题只问入门级！ 看见大家都在说惨案，也来跟风。何必呢？
最后重申，托福是英语能力的测试，有实力的人自然能考高分，没有实力的人只有努力去提高自己的实力！
埋怨所谓的“惨案”，找所谓的“重复机经”，找“预测题”都是下下策！
by eric lee

如何准备TOEFL？

我如何准备托福
准备时间: 半年
准备方法: 前三个月补习,后三个多月复习
采分割的方式复习,
每天听, 说, 读, 写都念一点
每天念书时间: 3小时
_____________________________________________________________________
听
Campus talk 比较简单,我只复习长篇听力,由於长篇听力
老师都有检讨过,因此复习时,我就将不懂的专有名词,单字,片语写在一本小笔记本里,考前一两周只要看这本笔记就好了
说
老师上课时都会教答题的技巧,将五题的句型背好,平时多想第一,二题的答题内容
每天挑一组考题的两三题准备,练习模拟当天考试情形,可请朋友帮忙计时
读
读的部分要多作题目喔! Paraphrase的题目和最后的整合题要小心
可以在读完一篇文章对内容最深刻时先到最后面去答整合题
替代字是最好拿阅读分数的,如果同时在准备GRE单字时,会发现阅读的替代字都很熟悉,没有要考GRE的话,平时可以查托福同义字
写
老师教的写作模式和外面卖的参考书都大同小异
即使没补习,学校图书馆也可以借得到书
我推荐这本: 电脑考托福写作突破
最后,我想分享准备托福的心情: 积极,耐心,专心准备 平常心看待挫折
Lectures in iBT (取自 ETS出的 The Official Guide to the New TOEFL iBT)
The lists below are provided to give you an idea of the topics that typically appear in the Listening section. In general these topics are divided into four major categories:
Arts
Life Science
Physical Science
Social Science
Arts lectures may be on topics such as:
Architecture
Industrial design/art
City planning
Crafts: weaving, knitting, fabrics, furniture, carving, mosaics, ceramics, etc; folk
and tribal art
Music and music history
Photography
Literature and authors
Books, newspapers, magazines, journals
Life Science lectures may be on topics such as:
Extinction of or conservation efforts for animals and plants
Fish and other aquatic organisms
Bacteria and other one-celled organisms
Viruses
Medical techniques
Public health
Physiology of sensory organs
Biochemistry
Animal behavior, e.g., migration, food foraging, defensive behavior
Habitats and the adaptation of animals and plants to them
Nutrition and its impact on the body
Animal communication
Physical Science lectures may be on topics such as:
Weather and atmosphere
Oceanography
Glaciers, glacial landforms, ice ages
Deserts and other extreme environments
Pollution, alternative energy, environmental policy
Other planets' atmospheres
Astronomy and cosmology
Properties of light, optics
Properties of sound
Electromagnetic radiation
Particle physics
Technology of TV, radio, radar
Math
Chemistry of inorganic things
Computer science
Seismology (plate structure, earthquakes, tectonics, continental drift, structure of volcanoes)
Social Science lectures may be on topics such as:
Anthropology of non-industrialized civilizations
Early writing systems
Historical linguistics
Business, management
TV/radio as mass communication
Social behavior of groups, community dynamics, communal behavior
Child development
Education
Modern history (including the history of urbanization and industrialization and their economic and social effects)
*气象学,Volcano托福听力天天考
*考题:
天文学 (考Pluto, meteor)
闪族文明 Civilization of the Sumerians
水文学 Hydrogeology
地理 (考Erie Canal, Colorado Rive, Grand Canyon)
气象学 (考 Ozone Depletion 臭氧破洞)
生态学 (tidal power generation 潮汐发电))
医学 (ulcer 溃疡)
*CBT和PBT都考过均衡饮食的条件 (Balanced Meal Diet)
口说答题技巧
第一题
第一句:
将题目的问句改成直述句
I would like to choose/select N.
My favorite N1 is N2.
第二句: There are two/three reasons why 第一句
第三句: First/Firstly/First of all, 第一个理由
第四句: For example, 举例说明第一个理由
第五句: Second/Secondly, 第二个理由
第六句: For instance, 举例说明第二个理由
第七句: based on the reasons that mentioned above, 第一句
第二题
第一句: 将选定的项目改成直述句
I think that the advantages of A outweigh those (the advantages) of B.
第二句: There are two/three reasons why I think A is superior to B.
第三句: First/Firstly/First of all, 第一个理由
第四句: For example, 举例说明第一个理由
第五句: Second/Secondly, 第二个理由
第六句: For instance, 举例说明第二个理由
第七句: based on the reasons that mentioned above, 第一句
第三题
第一句: In the listening part, the man/woman agrees/disagrees with the
policy/rule/plan/announcement that (policy/rule/plan/announcement的内容)
He/She has two/three reasons to support his/her opinion. I will mention those reasons in the following.
第二句: First, the man/woman argues that
第三句: Second, the man/woman also thinks that
第四句: Beyond the reasons that I just mentioned, however, the man/woman
also maintains that
第五句: To conclude, based on the reasons that I just summarized, the man/woman agrees/disagrees with the policy/rule/plan/announcement.
第四题
第一句: In this set of materials, the reading passage discusses a principle/process/problem that (principle/process/problem的内容).And the listening part gives examples/studies/cases to explain the principle/process/ problem in the reading passage.
第二句: First of all, the reading passage explains that
第三句: In the listening passage, the man/professor provides two examples/solutions.
第四句: One example/study/case is that….This example/study/case explains that…
第五句: The other example/study/case is that. This example/study/case explains that
第六句: However,….(optional)
第七句: Overall, these two examples explain that (principle/process/ problem的内容).(optional)
第五题
第一句: In this listening passage, the man/woman/student/one of the speakers
has a problem that(问题的内容). S+V(对问题近一步的描述)
第二句: The woman/man/professor/the other speaker provides/suggests two solutions to his/her problem.
第三句: The first solution is that…
第四句: The section solution is that…
第五句: Personally/In my opinion, I prefer the first solution because it is obvious/evident that the advantages of the first solution exceed/outweigh/are
greater than those of the second solution.
第六句: My first reason is that…. My second reason is that…
第七句: based on the reasons I mentioned above, I prefer the first solution to the second solution.
第六题
第一句: In this listening passage, the professor talks about one/two process/methods/theories/ideas/phenomena/definitions regarding N.
第二句: The first process/method/theory/idea/phenomenon/definition is that
第三句: The professor explains this process/method/theory/idea/phenomenon/definition by giving an example that
第四句: The second process/method/theory/idea/phenomenon/definition is that
第五句: The professor explains this process/method/theory/idea/phenomenon
/definition by giving an example that

求托福考试的冲刺一个月计划。。。

以下为您推荐最有效的托福备考方法，大家可以把一个月的时间分为三段，各有侧重。托福阅读一个月复习计划：托福考试前的最后一个月要怎么复习？如何有效提升托福阅读成绩？
脱胎换骨30天：托福一个月复习计划
一个月的托福复习时间基本上可以分成三个阶段，前三个星期；考前一个星期以及考前一到两天。 这是一个循序渐进、查漏补缺的过程，也是一个冲刺的过程。这个月的阅读复习并不是要大
量的做题，而是从另一个角度去阅读文章，去体会出题思路，然后再从词汇量上有一定的提高。
第一个阶段：1-3星期（21天）死磕托福阅读材料
前三个星期每天只需要练习一篇文章就可以，只是练习的方式和平常要有所区别。在做这一篇文章的时候必须要规定时间，也就是二十分钟完成一篇练习，做完对完答案不可以就放一边，而要好好
分析，精读一下。
精读的概念就是把文章从头到尾每句话、每个词的意思都能搞清楚，尤其是和题目对应的文章部分。精读完后就要仔细看下做错的题目，总结一下是什么原因导致做错，是单词看不懂，还是句子看不懂
，还是说思维方式上有点差距或者某个题型做题方法上还有待改进。
这样做一篇练习然后再精读分析，一定要花一到两个小时，阅读练习的量这一天也够了。只是要每天坚持，都要花一到两个小时去看阅读，培养一种感觉，这样积累一个月会把自己的状态调整到最佳的。

关于SAT和TOEFL的备考计划。

首先，我认为SAT考试要尽可能早。原因很简单，SAT成绩是选择学校的重要因素。申请大学本科，往往需要对大学进行深入的研究，并和校方密切沟通。因此如果SAT成绩能够早出来，则有利于申请人更好地做好前期的准备工作，并且在申请策略的整体定位上更有信心。SAT成绩如果不能及时获得，则申请人需要在不知晓其SAT成绩的前提下，进行“盲报”。这对选校与准备申请材料都是极大的挑战。试想：如果SAT连1800分都没有上，你敢让老师在推荐信里写你的“学术能力排名TOP2%吗?
同时，SAT考试要尽可能晚。因为SAT考试对于中国学生而言，有相当的难度。因此，准备时间越长，则获得高分的可能性越大。尤其是越往后的时间，边际效果越大。很多中国学生往往是在高二升入高三的那个暑假参加SAT学习班，并且开始接触SAT考试的。2-3个月的时间难以保证获得高分。我发现很多初次接触SAT的学生基本上就把这2-3个月耗在背记SAT词汇上，而对于SAT中的语法、写作却很少有训练。若能把考试时间往后延1-2个月，往往能有显著的提高。
在具体操作中，还需要考虑如下因素：
一、如果一次考试成绩不理想怎么办?SAT考试不同于中国的高考，不是一次考试定终生。COLLEGEBOARD允许学生参加多次考试，而选择最高分数呈送给学校，有很多学生会在第一次考试不理想的情况参加第二次考试。因此，除非学生把握特别大，否则把第一次SAT考试放在高三学年的11月份或者12月份都是极端危险的。一旦一试成绩不理想，几乎没有回旋的余地。要么降格申请低一档次的学校，要么来年再申请。不管何种选择，代价是昂贵的。
二、除去SAT1以外，很多大学，尤其是著名的综合类大学，往往需要学生提供3门SATII的考试成绩。由于SAT1和SATII往往在同一天举行，而学生无法同时参加，因此要考虑合理错开SAT1/SATII考试的时间问题。当然，不管是对LAC还是综合类大学而言，SAT1的重要性远大于SATII。
三、香港的SAT考试，对于中国大陆的学生而言最为方便，但报名名额也不是有保证的。现在想走留学美国本科这条路的高中生越来越多，除非今后在中国大陆设立考点，否则报名会越来越紧张。因此，在报名时要非常注意提前操作。关于报名的截止日期，需要密切关注SAT考试的官方网站：www.collegeboard.org
由于SAT考试一般在每年的5月、6月、10月、11月、12月、1月有安排，但大部分比较好的大学提前录取申请截止日期在11月，做出最终决定在圣诞节之前，因此最终的SAT成绩最迟不得晚于12月初寄送到学校，否则将错失提前录取的机会，除非你根本不想提交SAT成绩，那是另外一回事情。这说明学生最好在10月份参加SAT考试。而考虑到第一次万一考不好需要重考的情况，因此最佳的安排是在高二暑假前的6月份完成SAT考试。但与此同时学生又需要应付学校的期末考试，而该考试成绩对申请也是至关重要。由此我们可以看到申请美国大学本科，对于学生的挑战的确非常之大。一个有着充分准备的学生，往往从高二的寒假，甚至更早时候就开始准备SAT了。
关于SATII，我个人的建议是能考则考，但不需要花费太多精力准备。大部分中国学生，在背熟相关专业词汇，做几套模拟试题后，一般都能在SATII上取得高分。另外，很多学生对于先考SAT还是先考TOEFL存在困惑。我个人建议还是先考托福。毕竟一上来就考SAT，对于任何一个中国高中生而言，都是相当有挑战的。通过TOEFL学习和考试，熟悉考试套路，并且逐渐进入状态，不失为一个好的策略。而且，现在托福考试换成计算机考试后，报名考试方便了很多，如果一次没有考好，可以方便地进行第二次考试。因此，在参加托福考试后，如果成绩不很理想，也不急于重新考试。但先期的托福学习经历对于绝大部分中国的高中生而言，是必须的。

TOEFL备考问题。六级刚过，分数不高，如何准备TOEFL呢。。。

TOEFL Junior备考计划
1、备考周期
3月底买了托福备考的书籍开始复习，6月7日考试。
虽然备考周期长达3个月，但因为别的事务而时断时续，连贯性不好，感觉效果不太好，不容易保持语言感觉。
建议1：坚持每天复习，不要停顿，哪怕每天复习时间不长也好。
2、备考程序
1、买书（3月底）
买书：OG（官方指南），小托福词汇选。
1、OG 是必备，由ETS编的，最权威的一本参考书。
2、词汇书小托福词汇选很好，有词根分析和联想（虽然我觉得比较扯），还有例句（这个很好~）。
建议2：买书贵精不贵多，一定要买OG可以网上下载。
2、了解考试流程非常重要！！！
这一步非常重要！！！可以说是最重要的步骤。
但是依然很多人忽视……我就在考前遇到有人问先做听力还是阅读，加试是什么云云。
要想通过考试，必须先了解它，知己知彼的道理大家都懂。
我主要看了OG上的介绍，很详细很清楚。
网上论坛也有很多人写的详细地考试流程解析，可以参考。
当然参看模拟题和机井更是增添了直观感受。
总之在这一步一定不要吝惜时间。
我大概花了3个晚上来研究考试流程，最后基本做到对流程烂熟于心，这是之后备考乃至考试的基础。
建议3：熟悉考试流程最关键，推荐OG上的介绍~