托福考试听力每篇文章放几遍？

托福考试听力每篇文章放几遍？

托福考试听力每篇文章放一遍。
托福是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文音译为“托福”。TOEFL有三种，分别是：
pbt—paper based test 纸考 677, cbt—computer based test 机考 300,
ibt—internet based test 网考 120,
新托福满分是120分。TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。
2005年9月，美国教育考试服务中心ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法，即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试，即TOEFL iBT(Internet based Test）。
新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力(Listening）、口试（Speaking）、写作（Writing）。每部分满分30分，整个试题满分120分。
托福听力（Listening）
由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。
听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。
托福听力考试技巧
对中国考生来说，听力一定要强，而且一定要超强才可以。在网站上可以看到很多同学的高分心得。在这些同学的备考过程中，几乎所有的高分同学，听力一定是非常的强的，为什么呢?因为新托福中有四科，其中有三科主要考察我们听力的能力。因为听力一般听一段就5、6分钟过去了，听得过程中没有题目出现，说完几分钟以后才给你题让你去答题，在听的过程当中要大量的记笔记，然后根据你的笔记再去回答问题的话，你会回答得非常专业。口语也是一样的，口语尤其考察你记笔记的能力，因为口语的3、4、5、6题，都需要记笔记。3、4、5、6题要求我们综合听力、阅读的内容去口头回答问题，即读听说综合在一起，无论对阅读材料还是听力材料都需要我们记笔记的能力非常非常强。

托福听力需要跟读多少遍

你好，托福听力需要跟读多少遍？

改完的听写稿要反复跟读，搞定生词。对于听写稿的错误做了很详细的标注后进行跟读。我们听完写下来的目的是为了在纸上清晰地呈现自己的盲点，弱点，比如场景词的缺乏和高频词发音的生疏，敏感性差等。我们需要通过后面的多次跟读填补盲点。如果我们仅仅是知道自己哪里做的不够，却没有任何行动的话，是没有任何意义的，所以最后的跟读十分重要，我的建议是二十遍，彻底搞定。

在我们练习了三十篇左右的短单位听写后(三到五个词就停下来写)，我们应该再把这些听写过的文章拿来做段落和篇章的“听—译”训练。也就是说听一个部分(比如一件事情的步骤表述，原理和例子的完整阐释)之后自己来用中文说意思，然后对照原文，如果有回忆不正确的地方，再听两至三遍。

搞定段落后，就开始篇章整体的听力练习，同时记笔记，看着笔记的提示词概述全文重点信息。因为托福听力考查的是“major details”，理解information 本身和information的purpose 是ETS对于考生的Listening skill的核心要求。在四到六分钟的lecture中，重要的框架性信息点通常不超过十个，所以听段落大意和全文大意是我们进行词汇和句子的识别训练后主要的训练方向。

新托福考试的听力有多少个？阅读的文章有几篇？

阅读考3篇文章，每篇文章20分钟、13道题。全是学术类文章。
听力考2
个section，每个section里有3篇听力文章：一篇校园场景对话，2篇教授讲的lecture。
需要注意的是，听力和阅读中会有一项需要加试，不算分。但是你不知道那篇不算分。要么阅读加试2篇，要么听力加试一个section.
听力和阅读都是选择题，题型太多了……找样题看吧

托福听力听两遍能听懂应该怎么练

根据你现在的情况，可以尝试下跟读。
1. 阅读听力录音文本
朗读听力录音文本，遇到生词、读不出的单词时查词典，标出音标;标出不熟悉的长单词的重音;
2. 对照听力录音文本跟读
(1)句句跟读：5遍
听一句读一句，注意纠正错误的发音，同时模仿语音语调。注意哪些单词被重读了，哪些单词被弱化了，注意录音中语调的变化，注意连读和失爆现象。
(2)篇章跟读：10遍
这一遍的目的是，提升反应速度，边听边理解。在不暂停录音的情况下，边阅读文本，边进行跟读。
3. 只听不看读 5遍
这一遍，不看文本，只听音频，每句暂停，进行跟读。可以对之前的练习成果进行检验。如果有读不出的地方，说明这些地方还存在问题，需要重新进行第2步。
对于跟读练习，不要求大家能完美地模仿听力材料，只要可以模仿出重音、语调、停顿、连读失爆等特征就已经足够。刚开始的时候，如果没有特别好的基础，可能仅仅是分析听力文本就要耗费大量的时间，而精听和模仿更是非常的耗时。这时，我们不用着急，3~4天完成一篇文章的跟读也是可以接受的。两周左右以后，可以适当提高速度，比如每周跟读3~4篇讲座。经过1~2月左右的练习，你会发现，自己的听力水平已经有了实质性的飞跃，也许已经不必再看文本，就可以跟读新的听力录音了。这时，我们保证每天1~2小时的跟读即可。我们甚至可以用听力录音替代流行音乐作为我们备考时的消遣----随时带着自己的ipod，沉浸在听力录音的世界里，你会发现，英语的世界，别有一番天空。
更多听力的练习方法可以去小马过河的托福频道去看下名师的讲解和考生的分享，希望能帮到你。

托福IBT 口语部分的 听力材料我只能听一遍吗？

亲~你说的是口语的综合题吧？
口语3-6题都会出现听力部分，其中3、4两题还有阅读部分出现；
听力段落在考试中只播放一遍，所以要仔细听，尽可能记笔记；
另外，阅读文段也只出现一次，所以也需要速读快记；
还有什么不清楚再追问哈~

托福听力题目个数是多少个

托福听力题目个数是多少个

如果在托福考试遇到听力加试的情况下考试是从10：05-11：35，托福听力一共有多少题呢?

新托福听力是考2个section，每个section里有3篇听力 文章 ：1篇校园场景对话，2篇教授讲的lecture。 与老的托福不同，新的托福听力取消了短对话。

托福听力由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。

听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件，如新托福听写王软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。

在新托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。

1.当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。

2.当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值;选对2个，可得到1个分值。

3.新托福听力以单选题为主，复选题和表格题为辅。

新托福听力的主要题型及听力要点

TOFEL 听力主要题型

1.目的题

2.细节题

3.重听回答题

4.态度题

5.表格题

建议记笔记 方法 ：

教师讲解：新TOEFL听力主要题型及听力要点

左右分栏式记(可以用汉字缩写辅助记笔记)

左：记题目

右：记答案

非专业听力记笔记方法：

侧重于记问题在哪里。如何解决问题，合作态度，最后怎样，等等。

专业段子记笔记方法：

侧重于：定义。地点，数字，以及态度，观点的认可程度。

(原始笔记和听力原文做笔记的重要性)

最近新TOFEL 考试中听力常考主题：

生物，地质，天文，美国历史，MBA的介绍。

听力过程中的要点：

1.起因

2.结果

3.重要时间地点

4.结论

5.接下来做什么

TIPS( 建议大家可以做做以前TOFEL，如老TOFEL 听力真题 )

TOFEL 听力有用小词汇 总结 (图书馆用语)

1.Over Due 超期

2.Due date 还书日

3.renew 续借

4.Limited the loan 限制借期

5.Reserved book 馆藏书

6.Reference books

听力的概述：

TOFEL 第2部分为听力测试。本部分由6篇听力文章组成。每文章有5-6个问题。考生可以记笔记辅助回答问题。

托福听力文章的内容都来自学术环境。有2-3分钟的对话，(教室外)。还有4-5分钟的教室内讲话。

(注意：听力分为2个部分。每部分有一段对话和2段演讲)

提高听力实用技巧：

1.扩充词汇量，和知识背景。

2.注意文章内容以及表达。

3.不断问自己问题以保持注意力

4.在记笔记的时候写下。中心思想，主要观点，然后边做边记笔记。

提高听力实用技巧：

1.思考段落是如何组织的，注意把握说话人的介绍，描述，并且得出观点时所使用的提示性词汇。

2.注意找到段落之间的不同信息之间的联系，比如因果。

3.注意不同观点之间的联系的 性词汇。

4.注意主题的转化以及评论，及时的回归主题。

重要学科名词汇总(比较难记的词汇)

Ethics aesthetics accounting

Socialogy anthropology archaeology

Psychologymetrology history

Mathematics geology linguistics

Demography logic

Introduction to literature

Philosophyzoology ornithology

Geonomy microbiology Genetics

托福听力巧记笔记的8个技巧

托福听力巧记笔记的8个技巧。在学会做笔记前,首先要了解对话和讲座的内容特点,弄清楚笔记究竟要记些什么.无论发生在办公室还是各类学生服务处的对话中,对话一方总是有问题需要解决，什么内容呢看下面。比如对考试结果有异议,课程内容不清楚,需要补办一些证件等,那么文章的中心一定是如何解决这个问题.在记笔记的时候可以重点把握问题解决的方式(可能有多种),解决过程(步骤),同时,问题的前因后果可能也会在文中出现,也需要注意.对话中的问题有时不止出现一个,所以需要对每个都好好把握.

托福听力技巧之巧记笔记1.

一定要记关键词，信号词后面的信息!这里，笔者先跟大家简单分享三组高分关键词：表示递进和并列关系的，包括and/besides/moreover/in addition等等;比较和对比关系的，包括overrun, outstrip, exceed, outdo, outweigh, surpass,rather than, beat等等;转折和否定关系的，转折包括However, but, yet,on second thoughts, on the other hand以及No, not really, 尤其不要忽略表达否定意义的单词，如rarely, seldom, never, little, few, scarcely, hardly等等。

托福听力技巧之巧记笔记2.

使用缩写和符号。可以参考网络上提供的简单的符号，如出现考点用“!”，出现问题用“?”，甚至配合中文。但最好发明自己独创的，容易被自己看懂的。

托福听力技巧之巧记笔记3.

听的时候要学会评价内容。平时做TPO真题的精听练习时，要尝试着去分析出题点，这是一种有效的做题方式，借此积累 经验，培养题感。

托福听力技巧之巧记笔记4.

利用笔记草稿纸的空白处，重新组织信息。这一点对于综合写作以及口语的3-6题也尤其重要。

托福听力技巧之巧记笔记5.

美国人不论是写文章、说话、还是出题目，都是遵循着一个固定结构的，所以当听力刚刚开始的时候，就要积极的去预测讲座的内容和结构。

托福听力技巧之巧记笔记6.

努力去听，然后在预测的基础上再次确定lecturer的主要观点和总的结构框架。

托福听力技巧之巧记笔记7.

在本文之前提到的，不放弃的前提下，对漏听信息进行技巧性的预测(之后的系列文章中会跟大家分享猜题技巧)。

托福听力技巧之巧记笔记8.

讲座之后要利用自己的瞬间 记忆力，适当的完善和修改笔记。这一训练在平时练习真题的过程中更为重要，听了3遍，请考生们写三份笔记，而不是在同一份笔记上进行修改，然后对比自己的三份笔记进行总结。

托福听力的长期备考策略总结

第一，在长期的托福考试的准备中，必须留出充足的时间提高最基本的听力能力。

所以在整个备考的阶段中，磨练自己的耳朵是非常重要的。意思很简单，就是要多听。抓住一切可能的机会听英语。比如看美剧，看电影，听歌，听广播。给自己创造一个英语的环境，慢慢去适应它，喜欢上它。我们听英语可以不仅是在学习的时候，即便是休息也可以听，不用给自己规定太苛刻的计划。目的是在一种无意的状态下训练的是对英语语音的感觉和注意力，培养出英语的语感以及 句子 的段落感。这不仅是对于听力，对于口语也是很有帮助的。

第二，在我们进行一段时间的基础性备考之后，就应该要开始精听，以适应考试的情形。

在开始精听之前，就要选择合适的材料。不宜过难，也不宜过简单，并且最好能与托福听力的语速发音相当。比如托福历年的真题，就是很好的精听素材。在进行精听训练时，尽量可以保持一段时间。如果做一套真题，最好严格按照考试的时间进行训练，避免中间停顿，或是直接放弃。开始训练时，无论正确率如何，都应养成按时间完成一套题的好习惯。这样一来，一方面增加了集中注意力的时间;另一方面，也可以在真正考试时适应考试节奏。做完真题后，要认真的对照答案。将自己的错误标记出来，并总结原因。看看是因为审题的问题还是应为没有捕捉到听力材料中的关键信息。通过对出现的问题做针对性的练习来迅速提高正确率。

泛听与精听不同之处在于泛听可以灵活的选择听力素材。每天可以抽出半个小时，新概念英语、托福听力练习，BBC、CNN等都可以拿来听。还可以通过收看一些英语的节目，这样不但练习了听力，也可以了解西方国家的 文化 和生活习惯。主要是培养兴趣，增加语感。

第三，注意在练习的状态中假想自己正处在考试的氛围里，甚至高度紧张起来。

通常我们选择一天精力最好的时间来做精听的练习，此时要保证头脑是最清醒的状态，一般可以放在早晨来做。通过一段时间的训练，可以帮助自己在固定的时间段保持注意力高度集中，这样对托福的听力考试是很有帮助的。在平时的听力训练中要注意根据自己的听力情况及时的调整重心。比如一开始听时可以选择稍微简单一点的材料，循序渐进。刚开始坐托福听力时，同一套题可以做多遍，直到完全听懂。坚持这样精听与泛听相结合的方法则可以迅速的提高托福听力。

正在备考托福，发觉听力真的很难，听好几次就听不懂，怎么办？

很多考生都想新托福听力考试考个高分，甚至满分。那么，我们该如何做到呢?听不懂的时候我们要怎么办？

一、练习过程中对于文章或段子听不懂是否应该硬听，直到听懂为止呢?

否，千万不要这样做，听3到5遍之后，若发现听不懂应马上看原文才是!但看过原文之后应反复听，直到听到关键词都能够大脑条件反射，既不用想也知道!因为当你听不懂而去翻原文时很少是应为单词不认识耳听不懂，大多是熟词但出现场合改变而已!

二，建议每个考生把所有的听力磁带反复听上十遍，在考试前一定要把所有的听力过一遍，可能要花两天时间。

你可以一边做事一边听，要求是你一听到小段子，你就知道答案是什么，是考事件，还是时间，或人物!这段子的重点是想考你什么!同时培养耳朵和大脑的条件反射!这样会使你在考试时，还没紧张答案已经出来了!很有好处!

三，千万记住听力没有窍门，即使有所谓的窍门也不过就是实战的经验!

比如某些学校的补习班，最近有很多朋友反映，对于98年之后的托福听力考试根本没有用!的确如此!所以要考好托福听力首先要下定决心硬听!切记，从第一天复习托福就开始新托福听力训练。

四，要学会带着问题去听，无论是小段子还是文章都可以这样去做。

这样做会使你听力一听完，答案就出来了!而且不必要的更本可以不听!特别是长文章更是如此!先看文章的题目，文章的问题提法有所猜测，把自己的猜测和实际听力去对比，你会发现听力讲的事你有所了解的事情。

而且有过思考的事，这样化被动为主动，是很有帮助的!要能够使自己的猜测准确需要平时的多听，多练，多想!除了练没有别的任何方法!

托福听力练习中能暂停重新听吗？就是一边跟一边听的，这样能够提分吗？

你好，关于托福听力练习中能暂停重新听吗？就是一边跟一边听的，这样能够提分吗？
建议不要在练习中按下暂停键重新听，要在平时的练习中掌握好时间的，训练自己的听力速度方能胜出，如果觉得自己跟不上就先多听几遍。以下几个方法可以提高听力：
1.总听全文
既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。
比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有in the
future。听到"一些人认为"，那你的反应应该是，接下来会谈"另一些人或者我认为的"。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。
2.细听每句
在细听每句时，有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说，你付出了80%的努力，却可能只带来20%的效果。还有些同学是这样练习的：就听一句话时，刚听到两个词，就马上按暂停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是sentence
by sentence的听写，不是word by
word的听写。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。
具体操作建议：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。
3.反复琢磨
这一步是核心关键。"反复"在这里不是一个副词来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?有些特用功的同学，一句话听不懂，他就发誓说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉。
A.
反复一遍后，句子的意思全理解了，这时候就别试图把这句话一字不漏地写下来了。只要用记忆和总结把这句话的核心大意写下来就行了。
B.反复了几遍之后发现大多数内容都听明白了，但里面的个别词没听出来。这些个别词可能对我们来说是生词，也有可能是发音或音变导致我们没听出来。这时需要大家做的工作是，记录声音符号。也就是用你熟悉的音标，汉字或其它标音方式，把你听到的声音记录下来。这个工作非常重要。总有同学说：老师，这句话我听不出来，听不懂。我就会问：那你听到声音了吗?他说：听到了。我说："听到了什么声音。"他说："啊，忘了。"
我们练习的时候为什么不提高，就是因为我们每次反复三五遍之后就直接打开原文看了。一看原文恍然大悟，哦，原来是这样一句话啊。这时，当你把原文放在一边再去听一遍听力材料时，你发现你都懂了。而这根本不是用耳朵听出来的，不是你的听力水平提高了，而是你用眼睛看完了记住了。很多同学也就是活在这种幻觉中。听了几遍，看了原文再去听，就以为自己听力水平提高了。所以说，要改变这种情况，我们一定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目地是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。把你听到的声音用你熟悉的符号记下来，哪怕只能记录下一种语气语调的起伏或者个别的声音。有时候成功失败只在一线间，就差那一点点。
在听写的过程中，记录声音符号这一步就是那一点点。如果不记录，你永远不知道这个单词这个短语作用在你的耳朵里是什么声音。同样的词作用在不同的人耳朵里，声音符号是不同的。如果你认真记录一次，下次再听到一样或类似的声音时，你的反应速度和理解能力一定会加快。为什么大家听到Good
morning的时候，完全不需要反应就得懂，而且会立刻反应出来意思是早上好。就是因为我们对这两个词的声音符号已经非常熟悉。而很多其它的单词或短语，我们认都不认识，更不用说在我们脑海中有什么似成相识的声音符号了。我们也从来没有试图去体会过，这些词和短语在我们自己的耳中，听到的感觉是什么。
C.听了三五遍，发现整个句子还是不知所云。这种情况的就是多种因素作用的结果了。可能里面有生词，有音变，还有可能是句型结构不熟悉不理解。这种情况下，大家就应该同时做A.B里面提到的工作。并把这句话作为接下来琢磨和总结的重点来对待。
琢磨反复完三五遍，打开听力原文，对照原文和自己的听写笔记琢磨。琢磨什么呢?刚才这儿我没听出来，是因为我不认识这个单词，还是因为觉得发生了音变现象，还是因为我对这个词或短语的声音不熟悉，反应的慢。如果你能这样坚持二十天到一个月的训练，听力不可能有问题。所有的材料只要是词汇量积累了，听多少材料都不存在问题。这是我们说的在第三步反复琢磨要做的两个工作。
4.总结全文
总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更重要的是采取策略来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题，就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，就把这个句子单独提出来分析一下，然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章，如果我们每天坚持用这四大步骤练一遍的话，一个月下来，听力水平一定会突飞猛进。

刚刚准备toefl，请问听力怎么练习

托福考试每次听力内容只会放一遍的，所以做一套题是要一遍录音放完就要把答案全部写上的。不过刚开始练习的时候可以允许自己多听几遍然后在写，但随着时间和练习能力的增强之后就应该严格按照考试的规定来完成听力，之后在做精听和精译来找出自己的错误。