在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。下面我为大家整理了俞敏洪讲过的励志故事七则，欢迎大家阅读。
一、在哈佛自杀的中国留学生
什么是心理承受能力？举一个简单的例子。一些面粉放上水揉一下，然后一捏面粉很容易会散开，但是你继续揉，揉了千遍万遍以后，它再也不会散开了，你给它拉长它也不会散架，它只会变成拉面，这是因为它有了韧性。
人进入社会的过程就如同一团散的面粉，然后被社会不断地揉最后变成非常有韧性的过程。也就是说你的心理承受能力要经过不断的锻炼直至最后成熟的过程。“蹂躏、折磨、压迫、挫折”等词都是形容对人的某种考验。在这种情况下如果你锻炼出来了，遇到失败和痛苦你就能够承受，如果你没有这个能力你就承受不起这个压力。
在国外有不少中国留学生自杀的现象发生，我去年去哈佛大学的时候，就听说哈佛大学计算机系的一个中国学生自杀的消息。他自杀的原因很简单，因为他在哈佛无论怎样努力老是考不了第一名，常受到教授的指责，他承受不了这种压力，最后自杀了。悲剧的原因只有一个，就是他的心理承受能力太差。如果没有承受失败和孤独的心理承受能力，即使去了哈佛你也可能失败，而且失败到一败涂地。
自杀是一件非常容易的事情，但是你死了以后地球照样转，阳光依旧灿烂，不转不灿烂的只是死去的你。如果你活着，你就会发现，无论发生多大的事情，只要你勇敢努力地活下去，世界上的一切美好都是为你而准备的：科罗拉多大峡谷的壮观等着去看，尼亚加拉的瀑布等你去看，拉斯维加斯的风光等你去看，中国的长城等你去爬，而只有你勇敢地活着你才能去欣赏这些美好的事物。
所以，我们做人必须要有一个信念，在你最失败的时候你要想到，生活中的一切美好事物是为你而存在的，总有一天你会见到这些美好的东西，这样你就有了活下去的勇气和奋斗的力量，就具备了心理承受力。
二、人为什么要向狼学习
一个人必须要具有与人打交道的能力。这个能力非常非常重要。为什么要学习与人打交道？我们看看狼是如何生存的就会知道其重要性：
人要学会象狼群那样地“团队生活”。狼有三个特点：
一是狼即使剩下最后一条的时候，它也会勇往直前地去掠取食物，也就是说它具有勇敢性和进攻性。
二是狼的群体性，很少有一条狼单独掠取食物的时候，所以即使老虎看到狼群也会退避三舍，这就是群体的力量。一个人要想在社会上有所作为，他必须要认识到群体力量的重要性，并且要学会如何利用群体的力量，这样，狼就能与山中之王老虎抗衡。
三是狼的淘汰机制。当狼群中的头狼老了的时候，年轻的狼会把它从头狼的位置上拉下来，这样才能保持整体狼群的强大。人也是一样，要想成大事，首先要勇敢，其次要能团结别人一起做事，最后他要能排除自己身上的不足之处，这样你不会平庸。
三、大猩猩头领
其实出国不出国并不重要，并不能以此决定一个人的地位和价值。重要的是一个人如何把握中国机会的能力。有一次我和联想集团杨元庆一起聊天，我们两个偶然发现我们都考过TOEFL和GRE，但是我们都没有出国留学，都是在中国经过自己的努力也取得了成功。所以说人最重要是要锻炼自己的能力，锻炼自己确定目标的能力，锻炼自己的竞争能力，锻炼自己的技术能力，锻炼自己与人打交道的能力，锻炼自己的心理和生理承受能力，能为了一个目标去拼命地奋斗，最后取得成功。有这些能力，哪怕有一天你走入非洲丛林之中，你第二天也会变成一群猴子或大猩猩的头领。如果你没有这些能力，即使把你放到社会的最上层，你也会被别人一脚踹下来，并且摔得粉身碎骨。
四、新东方背单词与爱迪生做灯泡
生活中的失败有很多，就拿你们正在苦苦奋斗的背单词来说。你学了一个单词，你背了十遍都没有记住，背了十一遍才勉强记住，实际上你前面背10遍的过程就是一种失败，你忍受了前面十遍的失败才赢得了十一遍的成功，你就会永远记着这个单词。所以说失败可以无数次地重复，而且不会带来什么严重的后果，但是成功却永远只有一次，而且是永恒的。爱迪生灯泡做了二千多次的实验，但是最后他成功了，直到今天，人类的黑暗仍然被爱迪生发明的灯泡照耀着，爱迪生取得了永恒的成功。所以人承受失败的能力有多强，他成功的机会就会有多大。
五、垫脚石的故事
小时候，我家门前有一条路，一下雨，这条路就被水冲出一条沟，这条路不宽不窄，中间必须垫一块砖头，你才能走过去。不垫砖头，你就过不去，有时候你一怕，很容易就掉到沟里去了。所以，每次下雨的时候，我都要捡一块砖头，垫在沟中间，来往行人方便多了。新东方就是这么一块砖头，使得每一个学生，在他奋斗最艰难的时候，最疲惫的时候，我们给他垫一块砖头，他不至于掉到沟里去。我们就是这块砖头，这块垫脚石，让他们可以顺利地跨过这个沟坎。新东方确确实实帮助过无数学生跨过这个沟坎，给了他们力量，给了他们知识，给了他们方向，做到这一步也就够了。我不要在雨中给他一架直升机，让他飞到阳光灿烂的地方去。我只要在这泥泞里，给他垫一块砖头。如果新东方起到这样的作用，我就满足了。如果学生回过头来看，新东方确实给他在泥泞道路上行走的时候，在他过沟坎的时候垫过一块砖头，没有让他摔倒，继续往前走，我觉得新东方就可以满足了。
“新东方精神”就是一块泥泞道路上的砖头，一块垫脚石。
六、失败者身上的熊猫基因
这是俞敏洪老师在新东方托福班上讲述的一个经典故事。俞敏洪老师用这个故事说明新东方宣扬的一个重要观点：艰难困苦是幸福的源泉，而安逸享受是苦难的开始——
文明社会是竞争的社会。在文明社会中，一定要通过竞争才能达到一个更高的层次。道理很简单，比如说体育比赛中，谁跑得最快，谁就是冠军。体育比赛中竞争是有形的，但在日常生活中的竞争却是无形的，就更加需要我们警觉起来，随时随地地给自己激烈的竞争意识。
比如现在教室中有三四百人，到明年这三四百人中可能有一半人已经出国了，另一半人留在国内。而留在国内的一半同学，通过自己一段时间的努力，可能最后又会有一半人成功，一半人不成功。
其实出国的同学也是这样，出了国并不代表成功。在座的同学们现在可以说基本都是同一水平的人，但是，几年之后就可能显出这样或那样的差距来。所以说竞争是无形的，但却是非常残酷的。整个社会的竞争体系结构是一个金字塔式的结构。
你可以说我可以不竞争，我每天吃吃饭，睡睡觉不是挺好的。当然你可以这么做，但是文明社会并不允许你这样做。因为如果你这么做，你就会被社会抛在后面，落在金字塔的底层。在金字塔的底部只会产生两种结果，一是你会感到整个金字塔的重量都会压在你的身上，你会感到好象整个社会都在欺负你。二是由于你在底部，你就处于黑暗之中，你就会感觉就是见不到阳光，你通向金字塔顶部的唯一道路你是要通过自己的努力，这样你到了顶部，你就会无限风光在险峰。会当凌绝顶，一览众山小。
假如你想出国留学，其实并不难，每年中国有数以万计的人拿到全奖到美国和加拿大去读书，你想成为他们中的之一是不困难的。但假如你想去哈佛大学读书，而哈佛大学每年只录取一二百中国学生，你就加入一个非常残酷的竞争行列中去，如果经过努力你挤身于这一二百名中的一员，实际上你就爬到了出国留学这条道路上的金字塔的顶端。假如你想通过提升英语能力，在国内外著名企业工作，你也可以看到，越是著名的企业工资待遇和发展机会越好，竞争也就越激烈。我有一个朋友在微软研究院、另外一个在麦肯锡工作，他们都并没有留过学，并没有出过国，但因为自己战胜了无数竞争对手，工作极其出色，年薪都是在四五十万。
大家可以看到，在爬金字塔的过程中，你越往上走竞争也就越激烈，你的对手的能力也就越强。你想在能力高的一些人中取胜，你的能力就要更高，你就要加倍地付出劳动和努力。但如果你想退出竞争，结果就会很惨。退出竞争会意味着你将失去更多的能力，达到绝望的边缘。
打个简单的比喻：我在美国看到一个关于熊的故事片，讲的是熊猫和北极熊本来有着共同的祖先，但是由于气候的变化，同一祖先的熊就分为两批，一批移到了中国四川的温带地区，另一批移到了北极的寒带的地区。按照一般的逻辑，进入寒带地区的熊就会被冻死、饿死，而在温带地步的熊会很容易活下来。但是结果却相反。
由于环境好，熊猫就由以前比较凶猛的动物变成好吃懒惰，濒临灭绝的动物。为什么会产生这样的结果呢？道理很简单，因为熊猫犯了两个错误，因为首先它退出了竞争的行列。温带地区的食肉动物很多，如老虎、狮子、狼，它们常会和它抢食物吃，所以熊猫一生气不吃肉了，退出了和那些凶猛动物竞争的行列。紧接着它又犯了第二个错误，那就是由于吃草的动物也很多，它决定连草都不吃了，决定吃其它动物都不吃的东西：竹子。这是它犯的'另一个致命的错误，它选择了唯一的食物来源而生存。
就像一个人，如果他只具备一种技能，而且不会根据环境的需求不断更新或改变自己的技能，当社会不需要这种技能的时候，他就会失业或下岗。熊猫也是这样，当竹子越来越少的时候，就有大批的熊猫被饿死，最后只剩下了全世界仅有的几只大熊猫。
而移居到北极的那一支熊的后代，却渐渐进化成为了北极熊，在冰封雪冻的北极生活得很滋润，一点也不存在灭绝的危机。它比熊猫要凶猛，体重比熊猫要大至少两倍。它本来是陆生动物，但是最后也能在海中游泳几个小时，并且能捕食水中大量的生物，吃海豹，吃海象，吃各种虾和鱼，最后实在没有东西可吃，在零下四十度的北极，它却也能够席地冬眠。过了三四个月以后，北极熊冬眠结束，拍拍身上的雪又是一条好熊！
北极熊的故事告诉我们，尽管北极生存环境恶劣，但对于环境的努力适应，导致了北极熊强大的体魄和强大的生存能力。无数的生物学家都做过实验，同种生物放在两种不同的环境中，一种是非常舒适的环境不需要努力就可以获得食物和水，另一种是要通过努力才能取得食物的环境，最后的结果永远是生活安逸的生物不是早死就是病死。而在恶劣环境下的生物却过得非常快乐而且长寿。
人也是一样，凡是那些在艰苦的环境中成长起来的人，都是比较坚强有活力并能取得成功的人。而在舒适安逸的环境中成长起来的人通常都是没什么出息的人，这从中国无数家庭的例子中都可以看到。所以说，退出竞争，避免艰苦绝对不是什么好事，所以我在课上常对学生们说：艰难困苦是幸福的源泉，而安逸享受是苦难的开始。
七、两个哈佛火枪手
这是俞敏洪老师在新东方给无数学员讲过无数遍的一则小故事。这个故事告诉我们的是--
做任何事情，无论它多么难，你只要做好我所说的两步法，你就一定会成功。这个两步法就是：
第一步：努力每天比别人多做一点。
第二步：把一个高的目标分成几步来走。
在这里我想举我一个朋友的例子。他只是一个中专毕业生，但是最后他到了哈佛大学肯尼迪政府学院去读书。他的经历是这样的：中专毕业后分到了山西内地一个小县城的县政府工作，工作两年以后，他觉得在县政府的工作平庸无奇，而且周围的人都不思上进，平平淡淡。人就怕你想要比周围的人过得更好一点，于是他就想要比周围的人生活得更好一点，于是他就背着个破书包来到了北京。在北大旁边租了个小平房，开始自学高自考。
这样在北京坚持学习并最终通过了这个考试，拿到了高自考大专的文凭。其中他在学习的过程中认识了一些北大的教师和同学，这些人就鼓励他考北大政治系的研究生。那时北大还接受大专生考硕士。于是他拿到高自考大专文凭后就开始准备北大政治系研究生的考试。经过两年艰苦的努力，他竟然考上了北大政治系的研究生。在校期间积极参加学生会活动，曾经做到北大研究生会主席。
在北大上了三年研究生后，他只想毕业后留在北京工作，为社会多做一些事情。并没有想到要去国外留学。但是在上班的时候，他看到周围的同学好像都有毕业后留学的打算，他意识到留学对于他的工作和事业的重要性。并在一次偶然的机会认识了新东方的一个教师，经新东方教师的分析，觉得他出国留学很有希望，唯一要准备的就是要通过TOEFL和GRE的考试。于是他又要定决定，考TOEFL和GRE。结果边工作边学习，准备了两年多，因为他的英语基础也不是很好，最后他TOEFL考到了600多分，GRE考了2200多分。有了TOEFL和GRE的分数，他就有了出国最基本的条件。
于是他就开始联系国外的大学。开始的时候他只是想联系美国很一般的大学，但是在朋友们的鼓励下，他有了联系好大学的想法。他抱着试试看的想法开始联系哈佛、耶鲁等学校。最后他就被哈佛大学录取了，但是哈佛大学没有给他奖学金，于是他又到处借钱做自我担保。在签证时签证官一看他是去哈佛大学读书，只例行公事问了他几个简单的问题就给了他签证。因为他没有奖学金，所以到了哈佛以后过得很艰苦，第一年拼命地学习，结果成果优异，第二年哈佛大学就给了他奖学金。1999年7月的时候，他以优异的成绩从哈佛大学毕业，我们曾经请他来新东方演讲。他虽然目前服务于世界级大型金融机构，但据说一直想寻求回国发展的机会。他最近还和我联系，希望在中国干一番事业。
他的奋斗过程很艰苦，也很令人佩服。从一个中专生奋斗到哈佛大学，他整整用了10年时间。但他这奋斗的十年，是踏实奋斗、目标明确的十年，是充满可以实现目标的十年。他开始的时候并没有想到自己能去哈佛读书，他只是想取得中专、大专文凭、研究生文凭。但正像我刚才说的，当第一个目标达到了，肯定会有更高的第二个目标，第二个目标实现了，肯定会有更高的下一个目标。只要为了目标奋斗，你就一定能够成功。
榜样的力量是无究的，在他去了哈佛之后，他在北大的一个同学听说他此事，心想既然他能去哈佛，我也不比他笨，我也能去。他是一位记者，而且在中国小有名气，他觉得自己也行。于是他辞去了自己的工作，来到新东方学习TOEFL和GRE，学习一年多后，最后他TOEFL考了610多分，GRE考了满分2400分。最后他通过联系也被哈佛大学肯尼迪政府学院录取，学习公共管理专业。现在已经毕业归国，做着对于中国社会的发展非常重要的工作。
这两个哈佛学生的故事，第一个告诉我们的是，只要你设置了切实可行的目标，每天比别人多做一点，你就可以成功。第二个告诉告诉我们，有时也许你自己并没有认识到自己的潜力的时候，而另外一个很平常或甚至并不如你的人给你做了榜样，这时你就会产生无穷的信心和力量。
发现你的榜样、追逐你的榜样吧，你也可以成功！
俞敏洪是新东方学校的创始人，也可以算是中国英语教育中最伟大的人。下面是我分享的俞敏洪学英语的方法，一起来看看吧。
俞敏洪学英语的方法社会上其实也有不少英语培训的方法，好多人都是宣称自己英语培训的方法就是学外语的捷径，或者说很短时间速成，你认为学英语能够速成吗?有捷径吗?
俞敏洪：你要说完全能够速成几乎是不可能的，就是因为英文水平的高与低，就像咱们中文水平的高与低，它是没底的。拿一个小说家、语言学家跟我们比，他们就比我们要高得多。你是记者，你的语文水平肯定就比我的高得多，这是从中文方面来说。
所以，你不能说英语就必然要速成，但是到一定等级之上能够在一段时间内达到，这个达到的方法有无速成呵?不管你刚才提到的这个英语、那个英语等等，所以新东方现在提出来我们起一个名字叫什么什么英语，我们不愿意这么说，我们采取的方法就是一种跟其他的英语培训基本上是大同小异的办法，学生反复训练的一种方法。
首先，我们做到了很重要的一点，学生来学，我们先给他划定范围，你到我这里学习三个月或者一个礼拜你就变成了英语专家了，绝对不是。你在我这里学习两、三个月就是这个水平，我只能保证你到这个水平上。在此基础之上，你还要进入更高级的班去，并且告诉你学习的方法就如此简单，听、说、读、写跟着我们来，我们也不声称这是什么方法，学生首先进这个班目标特别明确了。
我到这个班交这么多钱，我就学到了这个水平上，只要我努力学，我就能到这个水平，到了这个水平还有另外一个班在等着我，我学到另外一个水平上，层次就会一阶一阶地提高。这样一来在短期内学生在那个水平上就能迅速提高。
像我们学过英语的学生，我是专门教词汇的，他们进来的时候abcd能背到底，好多学生就是刚刚学英语，但是一年以后英语词汇量就到三四千了，就已经背了三四千单词了，方法特别简单，就是，先听我讲完了你就回去背;还有一个方法就是，这个礼拜教的单词下个礼拜一定考试，考完试了，再到下个礼拜我还一定考你，我明确告诉你我要考你，你不行的话，你的分数就零分了。
那学生就不得不反复重复我教过的五六百单词，他重复几遍就彻底记住了。我从来不去批判别的语言教学方法，因为任何教学方法对中国学生学外语都会有或多或少的好处，有的方法宣传得过分夸张了点，有的方法宣传的背后没有底气，宣传的背后没有告诉学生，你学我这个东西学到什么地方，结果漫天夸口，这样带来好多人失望的心理。有的就是宣传自己的产品以后，后续工作跟不上，导致学生怨气冲天。我们学校把握的这一点就是不夸张、不浮燥，目标明确，对学生负责到底。这也是我们学校为什么发展这么大的原因了。
俞敏洪背单词的好方法李：只要记住单词，不必考虑记忆方法科学与否?
俞：记单词本身不存在科学问题，能帮助记忆的方法就是最科学的。科学是为人服务的，如果不能为人类服务，这种科学可以不要。刚才你说的fatigue，其实特别好记，前面f-a-t，就是fat胖)，后面的gue可以想象成argue争论)，再加一个i—我。胖，又喜欢争论，可不就把自己搞疲惫了吗?记单词时自己总能想出些办法，人家也在帮你想。每个人记单词的方向感不同，但是不管怎样去想，不可能把所有单词的记忆方法都想出来，所以自我创造力很重要。但是创造要有几个前提，第一个是要知道大量单词的重要途径—记词根、词缀。准备gre和toefl考试的同学记词根、词缀的目的百分百是为了短时间内掌握大量单词。词根清楚了单词就比较好记。比如说，bio这个词根指“生命”，biology的意思是“生物学”，antibiotics的意思是“抗生素”，autobiography的意思是“自传”。这样，抓住bio这个词根一下子就能记住好多单词。这样成组的单词一起记就比单独记忆一个单词容易得多，虽然说记词根、词缀记熟了，记大量单词就会轻松得多。
李：对比较记忆法，别的书可能也有所涉及，但专门提出并且将其升华到一个普遍意义的是民。我印象特别深的有几个词，一个是minnow(小鲦鱼)一个是winnow(吹去杂质)，还有比较经典的daunt(恐吓)、taunt(嘲弄)、vaunt(炫耀)和gaunt(憔悴)。我们新东方学校编的逆序词典就是基于这种比较记忆法吧。
俞：是的，逆序词典把后半部分相近的单词列在一起，这样通过比较记忆法单词就不容易混淆了。打个比方吧，双胞胎分开让你认的话，你常常不知道哪个是姐姐，哪个是妹妹;当她们站在一起时你反而能辨认出来。因此，越是相似的东西，越是要放到一起辨认，分开后有了距离就显不出差别了。我最爱举一个例子：flagrant和fragrant，前一个是“臭名昭著的”，后一个是“芬芳的”。这两个词就差一个字母，前一个是l，后一个是r。学生常常搞错。我就告诉学生，把f想成一朵鲜花，把l想象成掏大粪的长棍子。这样，他们的区别就在比较之中凸显出来了。其它相似的单词也是如此，你刚才提到minnow和winnow是“小鱼”，minnow是“扬谷”的意思，它们的区别是一个是w，一个是m，可以把m想成small，把w想wind(风)，风是用来吹去杂质的，small指smallfish。这样，两个单词就不会混淆了。
李：我发现许多人都在用这种方法背gre词汇。
俞：但是联想记忆法必须与单词本身有关联，必须围绕单词，因为最终目的是把单词记住。
李：这些记词方法对于toefl和gre很有效，您觉得其中最有效的是哪一种方法?俞：我觉得都不错。这么说吧，词汇量在两三千以下时，单词都是从学习中得到的，不需要考虑词汇记忆法的问题。这时主要是掌握英文的基本功，不需要大量记忆英文单词，比如，高考的词汇量要求也就是两三千。像我的女儿吧，她记单词的方法特别简单，就是g-o,go;c-o-m-e,come,就这么念念。就像我们小时侯学写字，写上100遍就会了，背单词之所以需要这么多方法，是词汇量已经到了一定程度，需要突飞猛进式地记忆大量单词。
李：我想大概有这样的误导：认为从小记单词就需要无花八门的方法。我觉得四级和四级程序度以下的英语学习者不应该在背词方法上花太多的精力，而应该在学习中学会单词。
俞：四、六级总共有那么多单词(四、五千)，为了记单词而创造的方法，加上词根、词缀倒有两三千个，那不太适合。gre要背两万个单词，就必须有方法。背单词要分层次。要尽可能考虑节省精力，节省时间。好多人问我：“俞老师，owl(猫头鹰)这个单词怎么记?”我说：“这用的着问吗?三个字母组成，看看就记住了,不必这样解释：o是猫头鹰的一只眼睛，w像猫头鹰的羽毛，l像猫头鹰所站立的树枝。用这套方法几记，还不如就o-w-l,owl这么记呢!”
李：有的同学存在这样的困惑：怎么使应试时记得单词持久化?
俞：如果想使所记忆的单词不再短时间内被遗忘，特别是以后还能用上，最好的办法是常常读读英文报刊杂志，你是报刊阅读方面的专家，这方面应该有好的方法。
李：关于记忆，有一个艾宾浩斯遗忘曲线的问题。在记gre和toefl单词时很多同学存在的问题是：记单词时反复记忆的方法不对。这种反复如何把握，尤其是对刚开始室反复的频率，您有何建议?
俞：在反复密度上,第一个月内要达到8—10次，一个月以后每个月反复2—3次就可以了。我当时把背过的单词写在一页纸上，在这页纸的右上角标上第一次背的日期，以后反复看，一般每页纸至少要写到两个“正”字，这就意味着已背过十遍，以后的记忆间隔可以相对长一点。
俞敏洪的英语学习方法背单词的记忆方法
对一般的英语学习者来说，如果希望达到比较高的英语水平，就不仅仅是一个背单词的问题，还涉及到听、说和阅读的能力。词汇量的多少对阅读能力有影响，但它只起到一半的作用。特别是想要实实在在学好一门语言并且要把单词应用到阅读中的人，记忆单词应当完全在阅读中完成。
我主张有目的地背单词，即所背的单词都是阅读文章中将要出现的。比如你要学《新概念英语》第三册，就应当先把这一册60篇课文的所有单词背下来，其目的是为了避免在看课文时翻词典。边查单词边看文章有许多害处，实际上它既浪费你的时间有影响你的阅读能力。边查词典边看课文就意味着你每碰到一个生词都要翻词典，尽管现在有的同学用电脑查寻单词的速度比较快，但他依然要花很多时间去注上音标，再根据上下文判断所查单词在课文中到底表达什么中文意思，并记在书上。这样做必然使阅读成为一种断断续续的行为，让人很难感受到读英语文章的乐趣。我们读中文小说时，决不会因为其中有一两个成语不知道就停下来查字典，除非你是想把它当作课本来学。
所以，我现在觉得最有误导的方法是让学生边查单词边做阅读，到最后是单词背不出来，阅读也读不好。所以我建议背单词与读文章应当分开进行。但是如果词汇量不够，读文章就回遇到许多障碍;背单词如果没有一定范围的话，就很盲目。所以要把阅读和背单词两者结合起来。怎么结合?就是保证所有的单词都是你将要读到的文章中会碰到的单词。在一开始就要选择有词汇表的教科书，这一点特别重要。
教科书所选的文章一般都是有代表性的，这就是说在以后你读其他文章时，所学的词汇通常都能出现。如果你想在国内提高外语水平的话，你背的单词一定要是实用单词。实用单词的标志是以后在读英语杂志(如Time,Newsweek, China Daily)或英文书籍的时候还能碰到的单词。这样背单词就有目的、有意义了。否则光背单词(我自己就背过Longman词典，到现在已忘掉一半了)，背完了用不着，当然就忘掉了。
我的经验总结起来就是：第一，背单词要与阅读相联系。第二，阅读文章中单词的难度要与自己的单词量基本接近。如果两三百词的文章中有近一半是生词，那阅读就完全没有乐趣了。第三，不要前掉大而空，动不动就背一本词典，这么做只是为了炫耀自己，没有必要。要实实在在把所碰到的文章中的单词背出来。阅读要读懂，还有另外一个跟背单词几乎要花同样多时间的事情，就是对于句子结构的解读。如果没有解读句子结构的本领，就是把单词背出来也没用。
每个单词都认识，可是不明白整句话的意思
这就是因为句子解读能力不够。中国学生有两个大难题：听说水平挺低，但是口语的句子结构相对简单，只要努力听说，也不难提高。最难解决的问题是阅读的两大障碍，也就是词汇和句子结构。
只要记住单词，不必考虑记忆方法科学与否?
记单词本身不存在科学问题，能帮助记忆的方法就是最科学的。科学是为人服务的，如果不能为人类服务，这种科学可以不要。每个人记单词的方向感不同，但是不管怎样去想，不可能把所有单词的记忆方法都想出来，所以自我创造力很重要。但是创造要有几个前提，第一个是要知道大量单词的重要途径—记词根、词缀。准备GRE和TOEFL考试的同学记词根、词缀的目的百分百是为了短时间内掌握大量单词。词根清楚了单词就比较好记。比如说，bio这个词根指“生命”，biology的意思是“生物学”，antibiotics的意思是“抗生素”，autobiography的意思是“自传 ”。这样，抓住bio这个词根一下子就能记住好多单词。这样成组的单词一起记就比单独记忆一个单词容易得多，虽然说记词根、词缀记熟了，记大量单词酒会轻松得多。
四六级词汇和GRE词汇在记忆方法上的区别
四、六级总共有那么多单词(四、五千)，为了记单词而创造的方法，加上词根、词缀倒有两三千个，那不太适合。GRE要背两万个单词，就必须有方法。背单词要分层次。要尽可能考虑节省精力，节省时间。
背过的单词怎样巩固
在反复密度上,第一个月内要达到8—10次，一个月以后每个月反复2—3次就可以了。我当时把背过的单词写在一页纸上，在这页纸的右上角标上第一次背的日期，以后反复看，一般每页纸至少要写到两个“正”字，这就意味着已背过十遍，以后的记忆间隔可以相对长一点。
分析词根、词缀的方法来记忆
新东方俞敏洪寓言故事七则
一、在哈佛自杀的中国留学生
俞敏洪在讲座中说：
人在各种能力之外，还须要具备一种能力，这就是心理承受能力。
什么是心理承受能力?举一个简略的例子。一些面粉放上水揉一下，然后一捏面粉很轻易会散开，但是你持续揉，揉了千遍万遍以后，它再也不会散开了，你给它拉长它也不会散架，它只会变成拉面，这是由于它有了韧性。4财运测试 4搞笑图片 4经典图片
人进进社会的过程就如同一团散的面粉，然后被社会不断地揉最后变成非常有韧性的进程。也就是说你的心理承受能力要经过不断的锤炼直至最后成熟的进程。“践踏、折磨、压迫、挫折”等词都是形容对人的某种考验。在这种情形下假如你锤炼出来了，碰到失败和苦楚你就能够蒙受，假如你没有这个才能你就蒙受不起这个压力。
在国外有不少中国留学生自杀的现象产生，我去年去哈佛大学的时候，就听说哈佛大学盘算机系的一个中国学生自杀的新闻。他自杀的原因很简略，由于他在哈佛无论怎样尽力总是考不了第一名，常受到教授的责备，他承受不了这种压力，最后自杀了。悲剧的原因只有一个，就是他的心理承受能力太差。如果没有承受失败和孤单的心理承受能力，即使去了哈佛你也可能失败，而且失败到一败涂地。
自杀是一件非常容易的事情，但是你逝世了以后地球照样转，阳光依旧残暴，不转不残暴的只是死去的你。如果你活着，你就会发明，无论产生多大的事情，只要你英勇努力地活下去，世界上的一切美好都是为你而筹备的：科罗拉多大峡谷的壮观等着去看，尼亚加拉的瀑布等你去看，拉斯维加斯的风光等你去看，中国的长城等你去爬，而只有你大胆地活着你能力去观赏这些美妙的事物。
所以，我们做人必需要有一个，在你最失败的时候你要想到，生活中的一切美妙事物是为你而存在的，总有一天你会面到这些美妙的东西，这样你就有了活下去的勇气和奋斗的气力，就具备了心理承受力。
二、人为什么要向狼学习?
俞敏洪在讲座中说：
一个人必需要具有与人打交道的能力。这个能力非常非常重要。为什么要学习与人打交道?我们看看狼是如何生存的就会知道其主要性：
人要学会象狼群那样地“团队生活”。狼有三个特色：
一是狼即使剩下最后一条的时候，它也会勇往直前地去掠夺食品，也就是说它具有英勇性和进攻性。
二是狼的群体性，很少有一条狼单独掠夺食物的时候，所以即使老虎看到狼群也会退避三舍，这就是群体的气力。一个人要想在社会上有所作为，他必需要认识到群体力量的重要性，并且要学会如何应用群体的气力，这样，狼就能与山中之王老虎对抗。
三是狼的淘汰机制。当狼群中的头狼老了的时候，年青的狼会把它从头狼的地位上拉下来，这样才干坚持整体狼群的强盛。人也是一样，要想成大事，首先要英勇，其次要能团结别人一起做事，最后他要能消除自己身上的不足之处，这样你不会平淡。
三、大猩猩头领
俞敏洪在讲座中说：
实在出国不出国并不重要，并不能以此决定一个人的位置和价值。重要的是一个人如何把握中国机会的能力。有一次我和联想团体杨元庆一起聊天，我们两个偶然发明我们都考过TOEFL和GRE，但是我们都没有出国留学，都是在中国经过自己的努力也取得了成功。所以说人最重要是要锻炼自己的能力，锻炼自己断定目标的能力，锻炼自己的竞争能力，锻炼自己的技巧能力，锻炼自己与人打交道的能力，锤炼自己的心理和生理承受能力，能为了一个目标去拼命地奋斗，最后取得成功。有这些能力，哪怕有一天你走进非洲丛林之中，你第二天也会变成一群猴子或大猩猩的头领。如果你没有这些能力，即使把你放到社会的最上层，你也会被别人一脚踹下来，并且摔得粉身碎骨。
四、新东方背单词与爱迪生做灯泡
俞敏洪在讲座中说：
生涯中的失败有很多，就拿你们正在苦苦斗争的背单词来说。你学了一个单词，你背了十遍都没有记住，背了十一遍才委曲记住，实际上你前面背10遍的进程就是一种失败，你忍耐了前面十遍的失败才博得了十一遍的成功，你就会永远记着这个单词。所以说失败可以无数次地反复，而且不会带来什么严重的成果，但是成功却永远只有一次，而且是永恒的。爱迪生灯泡做了二千多次的试验，但是最后他成功了，直到今天，人类的黑暗仍然被爱迪生发现的灯泡照射着，爱迪生取得了永恒的胜利。所以人蒙受失败的才能有多强，他成功的机遇就会有多大。
五、垫脚石的故事
俞敏洪在讲座中说：
小时候，我家门前有一条路，一下雨，这条路就被水冲出一条沟，这条路不宽不窄，中间必需垫一块砖头，你才干走过去。不垫砖头，你就过不去，有时候你一怕，很轻易就掉到沟里去了。所以，每次下雨的时候，我都要捡一块砖头，垫在沟中间，交往行人便利多了。新东方就是这么一块砖头，使得每一个学生，在他斗争最艰巨的时候，最疲乏的时候，我们给他垫一块砖头，他不至于掉到沟里去。我们就是这块砖头，这块垫脚石，让他们可以顺利地跨过这个沟坎。新东方确确切实辅助过无数学生跨过这个沟坎，给了他们力气，给了他们知识，给了他们方向，做到这一步也就够了。我不要在雨中给他一架直升机，让他飞到阳光残暴的处所去。我只要在这泥泞里，给他垫一块砖头。如果新东方起到这样的作用，我就满足了。如果学生回过火来看，新东方确切给他在泥泞道路上行走的时候，在他过沟坎的时候垫过一块砖头，没有让他摔倒，持续往前走，我认为新东方就可以满足了。
“新东方精力”就是一块泥泞途径上的砖头，一块垫脚石。
六、失败者身上的熊猫基因
这是俞敏洪老师在新东方托福班上讲述的一个经典故事。俞敏洪老师用这个阐明新东方宣传的一个主要观点：艰巨困苦是幸福的源泉，而安适享受是苦难的开端——
文明社会是竞争的社会。在文明社会中，必定要通过竞争才干到达一个更高的层次。道理很简略，比如说体育竞赛中，谁跑得最快，谁就是冠军。体育竞赛中竞争是有形的，但在日常生涯中的竞争却是无形的，就更加须要我们警觉起来，随时随地地给自己剧烈的竞争意识。
比如现在教室中有三四百人，到明年这三四百人中可能有一半人已经出国了，另一半人留在国内。而留在国内的一半同学，通过自己一段时光的努力，可能最后又会有一半人成功，一半人不成功。
实在出国的同学也是这样，出了国并不代表胜利。在座的同窗们现在可以说基础都是同一程度的人，但是，几年之后就可能显出这样或那样的差距来。所以说竞争是无形的，但却是非常残暴的。全部社会的竞争系统构造是一个金字塔式的构造。
你可以说我可以不竞争，我天天吃吃饭，睡睡觉不是挺好的。当然你可以这么做，但是文明社会并不容许你这样做。因为如果你这么做，你就会被社会抛在后面，落在金字塔的底层。在金字塔的底部只会发生两种成果，一是你会觉得全部金字塔的重量都会压在你的身上，你会觉得好象全部社会都在欺侮你。二是由于你在底部，你就处于黑暗之中，你就会感到就是见不到阳光，你通向金字塔顶部的唯一途径你是要通过自己的努力，这样你到了顶部，你就会无穷风光在险峰。会当凌尽顶，一览众山小。
假如你想出国留学，实在并不难，每年中国有数以万计的人拿到全奖到美国和加拿大往读书，你想成为他们中的之一是不艰苦的。但假如你想去哈佛大学读书，而哈佛大学每年只录取一二百中国学生，你就参加一个非常残暴的竞争行列中去，假如经过尽力你挤身于这一二百名中的一员，实际上你就爬到了出国留学这条途径上的金字塔的顶端。假如你想通过晋升英语才能，在国内外有名企业工作，你也可以看到，越是有名的企业工资待遇和发展机遇越好，竞争也就越剧烈。我有一个朋友在微软研讨院、另外一个在麦肯锡工作，他们都并没有留过学，并没有出过国，但由于自己克服了无数竞争对手，工作极其杰出，年薪都是在四五十万。
大家可以看到，在爬金字塔的过程中，你越往上走竞争也就越剧烈，你的对手的能力也就越强。你想在能力高的一些人中取胜，你的能力就要更高，你就要加倍地付出劳动和努力。但如果你想退出竞争，结果就会很惨。退出竞争会心味着你将失去更多的能力，到达失望的边沿。
打个简单的比方：我在美国看到一个关于熊的故事片，讲的是熊猫和北极熊原来有着共同的祖先，但是由于气象的变更，同一祖先的熊就分为两批，一批移到了中国四川的温带地区，另一批移到了北极的冷带的地域。依照一般的逻辑，进进冷带地域的熊就会被冻死、饿逝世，而在温带田地的熊会很轻易活下来。但是结果却相反。
由于环境好，熊猫就由以前比拟凶悍的动物变成好吃怠惰，濒临灭尽的动物。为什么会发生这样的成果呢?道理很简单，因为熊猫犯了两个毛病，因为首先它退出了竞争的行列。温带地域的食肉动物很多，如老虎、狮子、狼，它们常会和它抢食品吃，所以熊猫一赌气不吃肉了，退出了和那些凶悍动物竞争的行列。紧接着它又犯了第二个过错，那就是由于吃草的动物也很多，它决议连草都不吃了，决议吃其它动物都不吃的东西：竹子。这是它犯的另一个致命的过错，它选择了唯一的食品起源而生存。
就像一个人，如果他只具备一种技巧，而且不会依据环境的需求不断更新或转变自己的技巧，当社会不须要这种技巧的时候，他就会失业或下岗。熊猫也是这样，当竹子越来越少的时候，就有大量的熊猫被饿逝世，最后只剩下了全世界仅有的几只大熊猫。
而移居到北极的那一支熊的后代，却渐渐进化成为了北极熊，在冰封雪冻的北极生活得很滋润，一点也不存在灭绝的危机。它比熊猫要凶悍，体重比熊猫要大至少两倍。它原来是陆活泼物，但是最后也能在海中游泳几个小时，并且能捕食水中大批的生物，吃海豹，吃海象，吃各种虾和鱼，最后实在没有东西可吃，在零下四十度的北极，它却也能够席地冬眠。过了三四个月以后，北极熊冬眠停止，拍拍身上的雪又是一条好熊!
北极熊的故事告诉我们，尽管北极生存环境恶劣，但对于环境的努力适应，导致了北极熊强盛的体格和壮大的生存能力。无数的生物学家都做过试验，同种生物放在两种不同的环境中，一种是非常舒适的环境不需要努力就可以获得食物和水，另一种是要通过努力能力取得食物的环境，最后的结果永远是生活安逸的生物不是早死就是病死。而在恶劣环境下的生物却过得非常快活而且长寿。
人也是一样，凡是那些在艰难的环境中起来的人，都是比拟刚强有活气并能取得成功的人。而在舒适安适的环境中成长起来的人通常都是没什么出息的人，这从中国无数家庭的例子中都可以看到。所以说，退出竞争，避免艰苦尽对不是什么好事，所以我在课上常对学生们说：艰巨困苦是幸福的源泉，而安适享受是苦难的开始。
七、两个哈佛火枪手
这是俞敏洪老师在新东方给无数学员讲过无数遍的一则小故事。这个故事告知我们的是--
做任何事情，无论它多么难，你只要做好我所说的两步法，你就必定会成功。这个两步法就是：
第一步：努力天天比别人多做一点。
第二步：把一个高的目的分成几步来走。
在这里我想举我一个朋友的例子。他只是一个中专毕业生，但是最后他到了哈佛大学肯尼迪zf学院往读书。他的阅历是这样的：中专毕业后分到了山西内地一个小县城的县zf工作，工作两年以后，他感到在县zf的工作平淡无奇，而且四周的人都不思上进，平平庸淡。人就怕你想要比四周的人过得更好一点，于是他就想要比四周的人生涯得更好一点，于是他就背着个破书包来到了北京。在北大旁边租了个小平房，开端自学高自考。
这样在北京保持学习并终极通过了这个测验，拿到了高自考大专的文凭。其中他在学习的过程中认识了一些北大的教师和同窗，这些人就激励他考北大政治系的研究生。那时北大还接收大专生考硕士。于是他拿到高自考大专文凭后就开端筹备北大政治系研讨生的测验。经过两年艰难的尽力，他竟然考上了北大政治系的研究生。在校期间积极加入学生会运动，曾经做到北大研究生会主席。
在北大上了三年研讨生后，他只想毕业后留在北京工作，为社会多做一些事情。并没有想到要去国外留学。但是在上班的时候，他看到周围的同学似乎都有毕业后留学的盘算，他意识到留学对于他的工作和事业的重要性。并在一次偶然的机遇认识了新东方的一个教师，经新东方教师的剖析，感到他出国留学很有盼望，唯一要筹备的就是要通过TOEFL和GRE的测验。于是他又要定决议，考TOEFL和GRE。成果边工作边，预备了两年多，因为他的英语基本也不是很好，最后他TOEFL考到了600多分，GRE考了2200多分。有了TOEFL和GRE的分数，他就有了出国最基础的条件。
于是他就开始接洽国外的大学。开始的时候他只是想联系美国很一般的大学，但是在朋友们的下，他有了接洽好大学的想法。他抱着试试看的想法开始联系哈佛、耶鲁等学校。最后他就被哈佛大学录取了，但是哈佛大学没有给他奖学金，于是他又到处借钱做自我担保。在签证时签证官一看他是去哈佛大学读书，只例行公事问了他几个简单的问题就给了他签证。因为他没有奖学金，所以到了哈佛以后过得很艰苦，第一年拼命地学习，结果结果优良，第二年哈佛大学就给了他奖学金。1999年7月的时候，他以优良的成就从哈佛大学毕业，我们曾经请他来新东方演讲。他固然目前服务于世界级大型金融机构，但据说一直想追求回国发展的机会。他最近还和我联系，盼望在中国干一番事业。
他的奋斗过程很艰难，也很令人信服。从一个中专生奋斗到哈佛大学，他整整用了10年时光。但他这奋斗的十年，是踏实斗争、目标明白的十年，是充斥可以实现目的的十年。他开始的时候并没有想到自己能去哈佛读书，他只是想取得中专、大专文凭、研究生文凭。但正像我刚才说的，当第一个目标到达了，确定会有更高的第二个目标，第二个目标实现了，确定会有更高的下一个目标。只要为了目标奋斗，你就必定能够。
模范的力气是无究的，在他去了哈佛之后，他在北大的一个同窗听说他此事，心想既然他能去哈佛，我也不比他笨，我也能去。他是一位记者，而且在中国小著名气，他感到自己也行。于是他辞往了自己的工作，来到新东方学习TOEFL和GRE，学习一年多后，最后他TOEFL考了610多分，GRE考了满分2400分。最后他通过接洽也被哈佛大学肯尼迪zf学院录取，学习公共治理专业。现在已经毕业回国，做着对于中国社会的发展非常主要的工作。
这两个哈佛学生的故事，第一个告知我们的是，只要你设置了切实可行的目的，天天比别人多做一点，你就可以成功。第二个告知告诉我们，有时也许你自己并没有认识到自己的潜力的时候，而另外一个很平凡或甚至并不如你的人给你做了模范，这时你就会发生无限的信念和力气。
发明你的榜样、追逐你的模范吧，你也可以胜利!
名人故事俞敏洪励志故事：
俞敏洪的人生，历经了两大成功和两大失败。他的成功首先在于其中国留学教父之尊，其次在于他教英语教出40亿身家。但这些成功若建立在高考连考3年方中和赴美留学3次遭拒的基础上，故事便有了戏剧性。
三年高考
在中国企业家中，俞敏洪对阿里巴巴的马云印象很深：两人都是高考连考三年才中，这让俞敏洪有惺惺相惜的感觉。
故事追溯到30年前，俞敏洪还没有想到自己日后将会成为一代“教父”，当时他的理想只是考上家乡的江阴师范学院，可以不用喂猪种地。但1978年，第一次参加高考就让他体会到，人生时常充满绝望：英语33分;次年再考，英语55分，俞敏洪依然名落孙山。
俞敏洪不知道马云坚持到第三年有什么理由，反正他坚持到第三年的理由是不能吃亏，得坚持到对自己有一个交待，这是俞敏洪第一次在绝望中寻找到的希望。1980年，俞敏洪第三次高考，终于给了自己一个交待，考上了北京大学英语系。
北大峥嵘
上了北京大学，俞敏洪班上出身农村的孩子只有3个。当时相貌和英语都不惊人的他在北大痛苦挣扎了5年，多出来的一年“奉献”给了肺结核。在养病的日子里，俞敏洪身心放松地读了600本名著，他说，这是他在北大除学英语外的最大收获。
1985年，俞敏洪毕业时，正值北大公共英语迅速发展，英语教师人才奇缺。喜欢北大宁静生活的俞敏洪斗胆“混进”青年教师队伍，一个礼拜授课8节，就此拉开了他教育生涯的帷幕。
最开始的时候，北大分给他一间8平方米的地下室，“愤青”俞敏洪读著马尔克斯的《百年孤独》，乐在其中。整个楼房的下水管刚好从他房间通过，24小时的哗哗水声传进耳朵，俞敏洪把它听成美丽的瀑布，不去想像里面的内容。后来北大把他从“地下工作者”转岗到地上，腾给他一间北大16楼的宿舍。地面的阳光让俞敏洪感激得热泪盈眶，决定把一辈子献给北大。
当俞敏洪为房子而折腰时，他的同学和周围朋友却嗅到了国门敞开后美元的味道，并努力向着味道的方向进军。“过了一段时间，我发现周围朋友们都失踪了，最后接到他们从海外发来的明信片，才知道他们已经登陆北美大陆。”
爱情时光
每一个成功男人背后都有一个伟大的女人。这句话的另一个意思是：男人要成功，背后先要有一个女人。俞敏洪是这个反推的实践者和成功者。
俞夫人当年属于“系花级”的北大校友，俞敏洪漫步校园时邂逅并一见钟情，便死缠烂打，600本名著转化为情诗，如滔滔江水不绝，终于把夫人搞定。
俞夫人出身军人家庭，俞敏洪的岳父起初对他不太看好。老人家戎马倥偬一生，习惯孔武有力之人。倒是丈母娘看女婿架着眼镜文质彬彬比较顺眼，平时爱护有加。结婚以前，俞敏洪每次去岳父母家，夫人先要面授机宜，去后扫地擦桌、烧火做饭自觉努力不辍，以博取感情分。
岳父最终认同俞敏洪，来自一件小事。岳父母家冬天没有暖气，入冬时要储藏很多蜂窝煤球，因此要在房子后面搭一个煤池子。俞敏洪一个人认认真真、不声不响把煤池子砌好，再把煤球整整齐齐码在里面，自己则一身漆黑。岳父自此觉得俞敏洪不怕脏苦、能屈能伸，是个干大事的人，从此再不许他做家务活，一到家就让俞敏洪进房间读书。
岳父把俞敏洪砌的煤池子保留了多年，逢人就说：“这煤池子是我四姑爷砌的。他就是新东方学校的校长。”今天俞敏洪在新东方新学员典礼上，时常讲起这些如烟往事里的爱与感恩。
留学失败
俞敏洪的爱情之花阳光灿烂时，越来越多的同学却成功登陆北美。对俞敏洪本人而言，出国的诱惑很长一段时间不敌《三国演义》。可是，他此时已是个已婚男人。而且，俞敏洪不想出国，俞夫人想。
“一个女人结婚以后最大的能力是自己不再进步，却能把一个男人弄得很进步或很失败。”多年以后他如此总结。
1988年起，俞敏洪由“醉里挑灯看三国”，转为夜战TOEFL、GRE，并终于考过了TOEFL和GRE。虽然分数不算很高，但毕竟撬开了出国的一条门缝。
俞敏洪起初以为，自己至少能申请到一两个学校的全额奖学金。“但美国教授一个个鹰眼犀利，一下子就看出来我是个滥竽充数的草包，连太平洋一个小小岛屿上的夏威夷大学，都对我不屑一顾。”俞敏洪自嘲。
终于，有几所美国大学发来录取通知书，但没有奖学金。美国大学的学费一年最低也要两万美元左右，当年相当于人民币12万。俞敏洪在北大的月工资是180元。从理论上讲，在美国读书的4年学费，是俞敏洪222年的工资。
挣扎3年，千金散尽，俞敏洪出国留学的梦想又一次在绝望中破灭。
辞职下海
卡尔·马克思有一句著名论断：“历史第一次重复是悲剧，第二次则是闹剧。”俞敏洪三次梦断留学路，被迫另谋生路。
此时，中国出国大潮正波澜壮阔，“百万雄师过大洋”。潮流浩浩荡荡之下，北京街头各种TOEFL、GRE培训班如雨后春笋出现，北大校里校外也不例外。
校内培训班被老一辈教师把持，不愿和前辈抢饭碗的俞敏洪只能校外觅食。结果由于影响到了校内培训班招生，莫须有地被北大记了一个行政记过处分。青年知识分子脸皮嫩，俞敏洪一横心，从北大辞了职。
离开北大的俞敏洪，也经历了所有创业者必须经历的“先寄人篱下，再自立门户”的程式。不同的是，居无定所的动荡生活逆转了俞敏洪的家庭地位，“妻管严”变成“夫唱妇随”。为备课，俞敏洪背破两本朗文现代英汉双解词典，俞夫人则体贴有加，灯下帮忙抄写备课手稿，这便有了俞敏洪成名作《GRE词汇精选》———GRE江湖宝典。
1993年，俞敏洪创办新东方学校。寒冬夜晚，俞敏洪拎着糨糊桶静待夜黑风高时寻觅电线杆张贴广告。白天俞夫人正襟危坐等在电话旁，接待学生报名。
多年以后，新东方创业元老徐小平评论：“俞敏洪左右开弓的糨糊刷，在中国留学生运动史上，刷下最激动人心的一页华章。”
永不言败
多年以后，新东方已经上市了，俞敏洪也成为留学“教父”，成为中国富豪榜的风云人物。但俞敏洪的形象，在新东方同事和学员的眼中依然如故。
“全世界谁最土?老俞———穿个背后印着‘在绝望中寻找希望，人生终将辉煌’的新东方T恤去打高尔夫”;“不会用信用卡，提着一麻袋钱去度假”;“老俞最喜欢什么?电线杆!老俞喜欢中关村每一根电线杆”。
俞敏洪自己说：“人分两种，一种人有往事，另一种人没有往事。”今天进入新东方的学员，在学习英语的同时，也在学习和传播俞敏洪的往事，传播其他新东方老师和学哥、学姐的往事，这些往事或平淡实在、或跌宕起伏、或感人至深，但所有往事都是关于真实与奋斗的故事，关于人生绝望与希望的故事，也是关于人生不言败、不放弃的故事。
“我真心希望大家能从这些故事中，读出一点人生的痛苦、一点挣扎、一点不屈、一点顽强、一点辉煌;我也真心希望，大家能从痛苦中读出快乐，从绝望中读出希望，从黑暗中读出光明，从迷雾中读出方向。”俞敏洪如此解释新东方的校训：在绝望中寻找希望，人生终将辉煌!俞敏洪认为这是新东方的精神力量所在。
正是这种精神，改变了俞敏洪自己的命运。
俞敏洪-不甘寂寞
他，做人如水，做事如山；他，大方，大气；他，把他风华正茂的青春，献给了创业，用年少的梦想，点亮了新东方。他就是俞敏洪。
【树的精神】
人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦； 人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
【水的精神】
每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神——像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
【善于停止，也是一种幸福】
反差的幸福
每天俞敏洪都需要很早起床上班，尤其在学生假期时，他几乎要比平常提前两个小时出家门，因为位于北四环的新东方总部总是被前来报名的人挤得满满的，以至于从中关村到学校的短短距离就需要一个多小时的车程，俞敏洪行驶在这条路上，有些许烦恼，有些许骄傲。
正如他自己所讲，饥饿之后的饱餐之所以幸福是因为反差带来的快感，品味这种从痛苦到开心的经历则是一种享受。
俞敏洪出身于江苏农村的一个普通家庭，虽说最后考入北京大学，但考学之前的痛苦经历也让他更加难忘这段时光。第一次落榜后，俞敏洪首先要考虑的就是如何挣到15元的高考补习班费用，他就帮别人开拖拉机运输货物，并抽空背单词、学英语，最疯狂的时候一天要背十几篇文章。
而现在的俞敏洪早已不再纠结那15元钱，身价上亿元的他早已把金钱当成一个数字，但那15元却是给他印象最深、决定着他日后幸福的重要因素。
二十多岁时的俞敏洪怎么也想不到自己能成为“中国英语教育的教父”，因为考上北大英语系的他并不招老师的喜欢，原因是他的口音非常重，老师经常说他：“你说英语除了你的名字我能听懂外，其他的我都听不明白。”
之后的疯狂学习奠定了他成功的基础，如果俞敏洪的故事从一开始就顺风顺水，那他的幸福感绝不会高于现在。
现在俞敏洪的幸福观早已从渴望成功转变成最朴实、简单的要求。“有人爱，有事做，有所期待，这就是幸福的生活。”其实大多数人都能符合于这个标准，包括成功前的俞敏洪一样，他有父母的疼爱，有北大学业的自豪感，有渴望成功的期待。现在他有着相同的要求，只不过标准值发生了变化：他拥有无数人的喜爱，有上市公司董事会主席的成就，但对未来的期待却回归到最初的状态：吃一顿家庭餐，这可是我们所有普通人都能做到的。
在一项关于百姓幸福感的调查中，有一半以上的人认为自己不幸福。正如没有绝对意义上的“成功”一样，也没有绝对的“幸福”。大部分的人和原来的俞敏洪一样，物质贫乏、生活艰苦，最后获得了通过自己的.勤劳达到成功时的幸福。当然也有另一种幸福，衣食无忧、声名显赫，但也许最平常的愿望都无法实现。所以每个人都会有自己的幸福，只是需要去发现、享受。
善于停止 也是一种幸福
上世纪80年代，出国热席卷了全国，俞敏洪的新东方成为这些学子梦开始的地方。据说，北大、清华学生不认识自己校长的人大有人在，但只要想出国，没有不认识俞敏洪的。在北美任何一所著名的大学里，新东方学员至少占了中国留学生总数的一半以上。那个时候，人们的价值观是：出国是谋求幸福的一种手段。
可这位留学教父并没有选择出国，他曾说过，其实出不出国并不重要，不能以此决定一个人的地位和价值，重要的是一个人把握机会的能力。
俞敏洪在和杨元庆的聊天中得知，两人都曾考过TOEFL和GRE，但都没选择出国留学。俞敏洪更看重“内修”，不时地锻炼自己的能力、竞争力和沟通力。正如他曾说过的“猩猩头领”的故事一样，有了这些能力，哪怕有一天走入非洲丛林，也会变成一群猴子或者大猩猩的头领。
的确，现在出国学子的“返国热”正好印证了俞敏洪的看法，经历了文化差异、异国之苦的中国人慢慢觉得能在自己的家乡生活是一件多么幸福的事。
对于“内修”，俞敏洪一直倡导改变自己。“在面对现实生活的时候，所有对生活的看法都是来自于我们心境的改变，当心情变了，态度变了，生活就可以改变。尽管这是一个唯物主义的世界，但不同人看一件事物的态度都不一样，这种感受不是来自外界，而是内心，喜欢和讨厌都来自于我们的心境。”
现在的俞敏洪还是十年前的作息，早上六点钟起床，一天工作十几个小时，对于他来说几乎没有节假日，他曾经抱怨自己甚至没有时间看完一整本书。但他认为最开心的事还是与员工一起四处演讲，而不是与家人一起共享天伦。因为他已经改变自己的心境，此时的他已经不是一个普通人，他要担负起更多的责任。
俞敏洪一直学习滑雪，但从来没有摔伤过，因为他知道如何停下来。对于人生，俞敏洪也在学着慢下来。他认为人到一定时候一定要学会停止，人要有贪婪，但是要有度。
他给自己列了未来几件令他具有幸福感的事情：一、每年资助500至1000名贫困大学生。二、办一个真正意义上的私立大学。三、多读点儿书，到全世界各地多走走，把那份悠闲心情给收回来。
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