新托福口语怎么考

新托福口语怎么考

新托福口语部分采用人机对话，模拟正式的上课讲演来考查学生。

考查内容：

考试共有6道题目，一三五针对的是校园生活，二四六是相对学术性的题材。2道独立口语题，4道综合口语，时间为20分钟，每个回答得分是0-4分，分数范围是0-25分。

扩展资料：

新托福口语的要求：

1、第1、2题是独立回答题，要求考生就某一话题阐述自己的观点。准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题被朗读出来，同时会出现在屏幕上。

2、第3、4题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后把短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。

3、第5、6题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有30秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。

参考资料来源：中国教育在线——IBT新托福的口语流程是什么?

托福口语考试一共几道题目?

托福口语一共6个题目，task1和task2为独立口语，即根据一个familiar topic回答问题，一般来说，准备15秒，答题45秒;task3和task4阅读时长45秒，听力时长1~2分钟，准备30秒，答题60秒task5和task6听力1~2分钟(有时候task6听力近3分钟)，准备20秒，答题60秒。

toefl 口语第4题和第6题的答题技巧？

模板！
TASK4
this passage mainly talks about ....and there are some relations between the examples and the passage.
first one is...which explains..
the second one is ...which is the counterpart of the passage。
Task 6
In the lecture，the professor provides two examples to illustrate the phenomenon/theory that____________________. The first one is that____________________. Another example is that____________________. And that’s the two examples the speaker presented to explain the theory/phenomenon. (Still，the conclusion is optional. )
不懂之处自己查小马过河网站即可、

托福口语考试怎么考?

新托福TOEFL iBT(Internet based Test）口试（Speaking）
新托福口语部分采用人机对话，模拟正式的上课讲演来考查学生。考试共有6道题目，持续约20分钟。一三五针对的是校园生活，二四六是相对学术性的题材。
口试（Speaking）：把TSE(Test of Spoken English）融合在新托福中。
1、第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。
2、第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。
3、第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。
4、考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。

托福口语考什么？

托福口语考试采用机考的形式，比较标准化，受考官的主观影响相较更少。适应程度因人而异，但只要充分训练，面对机考，就可以从容应对。托福口语，更偏学术，尤其是后四道综合题，综合考察你的听，读，说三项能力，两道校园生活类，两道学术讲座类，而雅思口语比较生活化，涉及学术的内容很少。
口语考试正式开始前，一般有一段试录音，让考生回答一个问题，计算机来检测是否录音成功。好像大都是谈论一个你喜欢/所在的城市。想要“预测”考题的朋友们要注意了，如果听到的“第一个”回答是有关城市的，应该是试音用的题目，而非正式考题。
测试录音的时候，如果遇到录音失败，最可能的情况是考生说话的声音不够大。有考过的朋友反映，当时也是调整了好几次音量才测试成功的。如果出现这种情况的朋友，一定要记住你测试的时候说话的音量大小，以免真考的时候又回到了你习惯的音量说话，影响口语分数。

TOEFL口语部分怎么复习？如何才能驾驭考试呢？

有的。Question 1的题干只提供一个话题，考生需要根据自己的见解或经历来回答问题。考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。Question 2的题干也只提供一个话题，考生须依据话题要求表明立场或观点并进行简单论证。考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。2). 45秒说话过程中的内容的充实程度完全取决于考生的生活阅历和词汇量，而这两项恰恰是中国多数考生所缺乏的，因此考前大量的考题练习就显得尤为重要了。托福口语的Question 3～6属于综合口语部分。在这部分，考生需要听一段对话或独白，或是先读一篇短文然后听一个简短的对话或独白，最后答题。这部分需要考生将听、说、读各种能力结合起来，因此称为综合口语。根据考查话题的不同，综合口语部分的内容可以分为校园场景和学术讲座两类。考试形式如此复杂的原因是为了让考生提前感受美国的校园生活及授课形式。Question 3 & 5的话题都是关于校园生活和学习的。这部分的单词难度不高，场景贴近考生的校园生活，所以通常情况下阅读和听力部分的难度对于考生来说都不太大。题型介绍：考生会先得到40～45秒的时间看一篇短文（阅读页面无反复），短文一般是学校的一则通知或学生发起的倡议等。然后考生会听到一段对话，针对阅读的内容表达看法和相应的理由。要求考生总结录音中某个人物的观点及理由，无需考生加入主观评价。之后考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。题型介绍：考生会听到一段对话，对话中会谈到一个问题以及解决问题的两个方案，两个方案各有利弊。题目要求考生分别阐述问题和方案，然后选择其中一个方案并且说明理由（理由尽量沿着对话中提供的解决方案进行）。之后考生会得到20秒的备考时间，陈述时间为60秒。校园场景部分无论阅读还是听力部分的词汇量都绝对是在考生可控范围内的，唯一的难点在于如何利用有限的准备时间，把大量琐碎信息整合在一起，并拼接成一篇完整的60秒文章。这一部分的话题涉及到很多领域，经常出现的学科包括心理学（psychology）、商科（business）、动物学（zoology）和植物学（botany），偶尔会有艺术史（art history）。Question 4 & 6属于这类题目。题型介绍：首先是阅读部分，考生要先读一篇文章，文章会向考生简单介绍某个学术名词，语言一般比较抽象。听力部分是教授在课上用一两个具体、生动的例子来阐述阅读文章中出现的名词。这道题要求考生结合阅读和听力的内容，说明听力材料中的例子是如何解释阅读材料中的名词的。考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。题型介绍：在这一部分考生会直接听一段学术讲座。教授在一开始会解释一个概念或提出一个问题，然后通过一些细节来解释或阐明这一概念或问题。题目要求考生根据听到的观点和事例来阐述这一概念或问题，即整理、复述讲座的主要内容。学术讲座部分是托福口语难度最高的部分，因为素材绝大部分来自北美大学大一至大二的课本及课堂，无论从词汇量还是知识面上对于考生来说都是很大的挑战，考前必须有针对性的大量练习。中国学生的口语太缺乏练习。多数人都在问这样的问题，如果在不练习的情况下提高口语。那么答案是，上课。课堂上老师能教给你很多技巧，让你在目前能力的基础上尽可能多地考出分数。北京新东方的托福精讲精练口语班就很不错。如果有心练习，方法就太多了。我推荐一种特别简单的：看美剧，模仿。找一个自己喜欢的美剧，挑一个自己喜欢的角色，模仿他/她的每句话。模仿的时候注意一个点：把元音发准。托福口语准备工作的核心就是积累素材和锻炼思维速度。这也是新托福口语的基础，是决定你的托福口语的流利程度和语言优美程度的关键，当然也是你拿托福口语高分的关键。1、在托福口语考试前，多读些好文章，建议读写作范文，这样，就等于写作口语一起准备了。多读，记些好句子，把好词好句储藏起来备用是托福口语必备的东西。建议临考前报个班儿好好学习一下，北京新东方的托福强化班就很不错。2、在觉得自己已经有点感觉了，那么就拿出本托福口语的综合教材，把上面的一些练习作作，有助于发散思维。遇到题目后，能更快的展开思维，列出基本条目，会给你很大的优势。3、在这些都做好了，就看看你教材上的范例回答。参考一下即可。不要死记硬背。一定要发展出自己的东西。全都一样，是拿不了高分的。这三点是大家在进行托福口语准备工作时所必需的，只有通过这样的准备才能在托福口语考试中轻松应对争取拿个好成绩。

托福考试怎么考口语

1.在听力完成后通常会有5秒倒计时，结束以后会开始去计时10分钟的休息，休息完以后还可以让监考输入密码就进入了口语部分，在把第一个NEXT按完以后，一定别按第二个NEXT，这样中间肯定就会有无限的时间去听其它人答完全部的题。第1题与2题同样是要做笔记，尽管短而且简单，但如此是能够防止到时万一因为某个词而卡住。
2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又真的无法想出，则可说： OR That’s everything I can say about this topic.
3.有时还可以使用and把2个同义词连接，这样不但是可以强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。
4.多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有的则长而慢，注意语音语调的变换。
5.最开始一定不要说出绝对数字，应该是要说a few points，这样可以防止说不完。
6.多用被动和升调。
7.由于第1题与2题要求说45’因此使用有的opening会使这两道题比较稳妥。
8.在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读。
9. 3，4题中若更多的多说阅读中的内容会被减分，一定别有什么in the reading passage之类的话。
以上就是为大家带来的关于托福口语考试必须注意的9个考试规则的详细内容，希望大家能从中受益，不断改进自己的备考方法提升备考效率，从而获得满意的成绩。

TOEFL的口语题目

Well, I prefer to live in somewhere where the climate doesen't change so much, here are my reasons:
reason A : 不用经常买新衣服（perchase new clothes) 应为新衣服贵，浪费money。
Reason B ：气候稳定，夏冬变化不大的地方，大多是常年温暖的。我不喜欢冬天太冷，夏天太热。（这个你应该会说的吧）！

托福备考，托福口语如何练习？

托福口语练习中，大家需要知道自己复习的重点内容，我们从哪些方面提升，对于我们的口语分数会有更大的帮助，那么托福备考，托福口语如何练习？
托福口语练习重点一 积累
在托福口语考试中，需要考生掌握的词汇大约在2500左右，但需要注意的是，在托福口语考试中并不要求考生在作答的时候使用多么难的词汇，只要考生可以用合适的词表达出自己的观点即可。
所以，考生在积累词汇的时候，没有必要背那些十分难的词，大家重点掌握一些比较小的转折连词、动词短语和美国口语的惯用方法即可，以达到让整个口语听起来精彩的效果。比如如果考生在描述一个人聪明的时候，用的是smart而不是clever，就会给人眼前一亮的感觉。
独立口语考试其实是一个考察考生输出能力的考试，因为考生在论述自己的观点的时候，只能根据自己的积累来选择合适的论点和论据，这是题目中所不能提供的，因此如果考生想要在独立口语考试中取得高分，就一定要重视积累，掌握一些常用的可以回答一系列问题的思路，比如在回答人物类中的关于名人的话题的时候，考生就可以从以下几个方面入手来解决，首先从成名点来进行阐述，简要地陈述他的成名过程，然后从精神层面来阐述，这个人在奋斗的过程中，具备了哪些优秀的品格，最后考生可以从慈善这个角度来进行回答。
托福口语练习重点二 利用好TPO
在备考托福口语的过程中，很多考生都会准备各种各样的备考资料，但是TPO绝对是考生在备考的时候不能忽视的资料。因为TPO是由ETS发布的，所以从权威性上和出题形式上来说，它都是最接近于真题的。
考生在使用这份资料的时候，首先要根据自己的水平选择要练习的TPO。如果考生的基础比较薄弱，建议先看TPO1-10，因为它们相对而言比较简单，TPO11-TPO25相对来说比较难，适合正处在强化阶段的考生使用，TPO26-54适合考生进行考前冲刺的练习，采用限时训练的方式，在看到独立口语题目的时候，给自己15秒的准备时间，然后用45秒的时间说完自己要组织的答案，训练自己的临场反应能力!
托福口语练习重点三 多做练习
托福口语考试是在中唯一一个以秒计时的题目，所有的题目加上备考时间和答题时间，没有一个超过了一分钟，所以考生一定要重视对于答题思路的掌握。
比如在托福独立口语考试中，建议考生采用总分的结构组织自己的答案，在每一个答案中都按照一个总论点和两个论点的方式组织答题思路。在Task3和Task4中采用阅读找概念听力找例子的思路组织自己的答案。而在Task5中，考生可以按照3/4转述+1/4的个人观点选择的答题思路构思。在Task6中，考生的答题思路可以是一个总论点加两个支持自己观点的论点以及相应的例子。
托福口语练习重点四 录音省查
ETS的考试是基于美式英语的，而且口语的评分老师也是美国人，所以考生如果可以熟练地掌握美音，在托福口语考试这种主观题考试中，是有便宜可占的。建议考生在备考的时候，多用录音进行精听和跟读进行对比练习。建议考生在精听的过程中，找出听力词汇，特别是对那些经常会出现的连读、爆破、弱读等出现的地方，要做到熟练。然后考生可以对这些材料进行跟读训练，将自己的声音的录下来和原声进行对比，再反复纠正，模仿，直到以假乱真的程度为止。