托福词汇记忆方法

托福词汇记忆方法

记忆力 对于人生的生活是非常重要的，如果一个人老是遗忘事情，对他的生活与工作会出现很大的影响。下面我就为大家介绍一下关于托福词汇 记忆 方法，欢迎大家参考和学习。

托福词汇记忆要求：

达到：80-100分要求标准6级以上6000-8000词汇量

达到：100分以上要求8000-10000甚至更多的词汇量

词汇作为最基本的单位，使我们面对托福考试必须要熟练掌握的

如何记忆单词：

1.阅读记忆

优点是能给予语境对单词印象深刻

缺点是不能在短期时间造成大量突破，不适合近期就参加托福考试的同学平时做阅读要养成习惯：把生词圈出，反复研读 句子，勾画词组，了解单词的同义替换，注意熟词僻义(例如husband也有动词节俭之意)建议可以利用电脑中的单词软件随时查阅生词，并且关注其 同义词 和 反义词 。对于阅读记忆没有太多技巧可以，方式也因人而异，只要能坚持每天阅读就能有所收获，在此也就不做过多介绍。

2.词根，词缀，词源，字母学规律(主要记忆手段，大量的单词都来源于此)

掌握合理的规律，背诵单词可以达到节约很多时间的效果，但是也不能迷信可以一步登天，可以帮助记忆单词也能辅助猜测词义

词根词缀记词法(例如：untouchable)

①词根词缀：

prefix(前缀)——a.肯定否定 b.方向 c.数字 un-表示否定

suffix(后缀)——词性 touch v.触摸

root(词根)——意义 -able表示形容词性

合起来untouchable意为:adj.不可触摸的，无法触及的

下面再举几个例子：

regress v.后退：退步

(gress→to go;如progress是进步的意思，re-有向后的意思，regress为退步，后退，re-还有再一次和相反的意思)

ingress v.进步(in-向里，gress)

improvise v.即兴创造

(vis→to see;pro-有之前的意思;im-表示否定。不用之前看，即可记忆为即兴创作)

benefactor n.行善者

(首先-or名词后缀表示人;fact→to make制造，制作，factory工厂，manufacture制造业;bene-意为好的，benefit;做好事的人即意味行善者)

②词源 Etymology(通过了解词的本源是谁来记忆词的意思)

比如：shelter n.v.避难所，保护(技巧：看读音，看拼写，看意思)

-er是名词和动词词性的后缀，shelt是单词的主要部分

而词源是一个人人都知道的单词：shell n.贝壳

通过去掉一个l增加辅音字母t做了改变(shell→shelt)

同样的单词还有一个：shield n.v.盾牌，保护(e替换为ie，l替换为d;shell→shield)

再看一个单词：fetter n，束缚，脚镣

因为含重读闭音节-ter为名词动词后缀，fet也就是词的核心部分，寻找含和束缚脚镣有关的词再联系读音不难想到一个词：feet n.脚

去掉了一个元音e后，feetter→fetter意为脚镣，束缚。

词源的变化规则：

1)元音之间可以互换 a，e，i，o，u，y

sit→seat;feet→fetter;shell→shield

举例：feasible adj.可行的(-ible=-able;feas=fac=fact;元音和元音字母组合之间发生替换，s和c之间发生替换比如practice和practise，advice和advise)

fact前面讲了意思为制作，可以制作的，能做的意思就是可行的。这样想这个单词就非常容易记忆了

2)辅音之间p/b，t/d，k/g/c/qu，f/v，s/z/x/th可以互换

disburse v.支付，付款pay for

dis-不确定一个词的意思，去掉。burse通过拼写，读音并且在意思上接近，确定词源为：

purse n.钱包;burse→purse

dis-作为前缀两个意思表示否定或者是apart离开，分离。在这里取离开分离的意思，钱离开钱包，掏钱也就是支付，付款的意思

再有reimburse v.报销，偿还

re-取back回来的意思，连起来back+into+purse回到钱包里，也就是报销偿还的意思(记忆这种单词一定要出声多读几遍，效果很明显)

kindle v.燃烧，点燃→立即联想到candle蜡烛 kindle→candle

sunder v.分裂，裂开 →thunder v.打雷，雷劈

记忆为打雷一个劈成俩即为分裂，裂开，和link意义相反

miscellaneous .adj混杂的，各式各样的

(-aneous为一种形容词后缀;miscell→mix+cell混合的细胞记为混杂的，各式各样的)

masquerade n.假面舞会，化妆舞会

(-ade是名词后缀表示集合的意思，联想到单词面具mask，masqu→mask，masker戴面具的人，戴面具的人集合在一起就是假面舞会的意思)

3)形近字母的互换，u/v/w，m/n的互换

(u替换v或w时会去掉其旁边的元音)

renovate v.翻新

(-ate动词后缀，re-前缀再次，nov→new;renewate→renovate，再一次变新就是翻新的意思)

lurk v.潜伏，埋伏

(词源为lower降低，潜伏一定要低下身体，u和w发生替换，去掉w两边元音字母o和e，结尾加轻辅音k构成新单词lurk，lower→lurk

4)字母g，h的脱落(不发音)

arduous adj.辛苦费力的，艰难的

(-uous为形容词后缀，ard为核心部分词源通过拼写，读音和意义不难看出为hard，省略了h)

hierarchy n.等级制度，阶级

(-archy→to rule，anarchy无政府状态，-an表示否定;hier的词源为higher，gh不发音被省略。上面还有上面更高层的统治，这就叫做等级制度，阶级)

5)固定转换s/t/d，p/b/f/v/ph

assent v.同意 不及物动词+to

*ass-，acc-，app-，att-等a加辅音双写一般前缀为as-，ac-，ap-，at-都表示动作的加强

(send的词源为sense，感觉产生强烈共鸣，意为同意)

consent v.同意 con-共同的，都有感觉，也是同意的意思)

dissent v.不同意

amorphous adj.无形状的，不定形的

(-ous形容词后缀，a-和an-作为前缀都表示否定的概念，morph为核心部分词源为form，希腊词根在造词的时候往往会出现首尾字母倒写的情况，m挪到尾部，f挪到开头morf，由ph替换得到morph。所以a+form+ous→amorphous意为没有形状的，不定形的)

③字母组合(可以帮助我们记忆单音节词汇)

1)sp表示发出，散开，产生

如speak说话，spit吐痰，spew呕吐，spread传播，

spout v.喷出

spur n.刺激，马刺

spawn v.产卵

2)scr和cr开头的词多是和手上的动作有关(注意s在造词的时候无意义，一般只起加强语气的作用)

scroll n.卷轴 (roll表示卷，滚;用手卷起来的表示卷轴)

同理还有scratch v.抓，挠(用手)

crab n.螃蟹 (螃蟹手很多嘛)

字母组合一共有12组，以后有机会会做详细的介绍，在这里不做赘述.

3.联想记忆(辅助记忆，并非所有单词都可以用联想来记忆)

可以避免枯燥的记忆，对某些特殊单词加深印象

1)单音节词汇——形近词记忆

↗friend n.朋友 (多一个r，可以把它想象成一朵鲜花，有花就是朋友，否则就是恶人)

↘fiend n.恶魔，恶人 ( 考试中一般考fiendish，-ish形容词后缀意为像什么似的，像恶魔似的，恶毒的)

↗womanish adj.娘娘腔的 (形容男性)

↘mannish adj.爷们的 (形容女性)

↗womanly adj.有女人味的 (形容女性)

↘manly adj.男子气概的 (形容男性)

↗spout v.喷出

↘sprout v.发芽(r形似一朵花，喷出一朵花就是发芽)

2)多音节词汇要拆词——要拆成认识的词根词缀，拼音等

例：chrysanthemum n.菊花

先找认识的单词，mum和the，菊花送给了母亲(有点渗得慌啊)，拼音san就是3，chry记为cry，h省略，连起来哭着把三朵菊花送给母亲。这个很无厘头没有逻辑，所以不愿意这么记也可以自己想办法或者硬背，不过确实要来得慢一些。

pestilence n.瘟疫

pest我们认识是害虫的意思，-ence是名词性后缀，剩下的中间il可以联想为ill疾病，由害虫带来的疾病就是瘟疫。这样就好记多了

morose adj.郁闷的，沮丧的

rose是玫瑰花的的意思，mo广东话就是没有的意思(体会一下)，想象一下情人节没有玫瑰花当然就郁闷啦。。。

precarious adj.不安全的，不稳固的

pre-前面，ious-形容词后缀，坐在汽车副驾驶最危险一般最倒霉的都是前排副驾驶，就这么记就可以。

从词根词源的角度记prec-的词源是pray，-arious为形容词后缀。一般祷告的时候都是遇到危险，想象一下电影里沉船的时候，大家都抱着牧师的大腿祷告。也可以这么记但稍微复杂一点。

avalanche n.雪崩

可以通过拼音，lan che拦车，雪崩把车都拦住了，ava想象成一个人的脸，俩眼睛中间一个鼻子，于是就可以把这个单词记住了

总而言之不管通过什么方法，只要能牢牢地记住单词都值得我们去尝试。

考前如何复习托福核心词汇

1、托福词汇需要持之以恒
2、托福词汇之词根词缀法：这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。
3、托福词汇之循环往复法：把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。
4、托福词汇之狂读狂写法：这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。
5、托福词汇之分类归总法：所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示 “笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。
6、托福词汇之做题看报法：对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。
7、托福词汇之创意联想法：联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。
8、托福词汇之快速扫视法：把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

如何高效的背出 托福的单词

如何高效背出托福单词？KMF考满分很高兴能为您解答！

如何高效背出托福的单词？单词得分优先级

首先托福考试官方说需要掌握10000+词汇，但是有些单词，你花了很多时间去背，但是这些单词在历年的托福考试中从来都没有出现过。 所以背单词必须要有侧重，重点攻坚核心词汇：

① 名词只需要大家知道词义即可。从认知的角度来说，给名词配例句，并没有实际地帮助我们去记忆这个单词；

② 动词需要重点关注，建议给每一个动词配一个例句来加深记忆。而且不少动词是不及物动词，需要我们对应掌握与之一同使用的介词。

③ 形容词对应着掌握一个常用搭配就可以了。形容词本身的功能就是限定修饰名词，那么只要我们知道它经常使用的环境和修饰的名词，目的就达到了。

第二个优先级，就是学科词汇。大家知道托福的阅读，听力，口语的学术话题和综合写作，都来自于四大学科。

托福考满分词汇练习

如果学科词汇没有背过的话，文章根本看不懂。因为横跨听说读写，所以这个是第二重点。

第三优先级：写作同义替换词。这个是因为独立写作的评分标准中有个要求，词汇重复率不能太高。所以前文写过的词，下文最好换一换，也是一个快速提分的方法。比如relax这个口语和写作常用理由，可以换成

Loosen up

Sth provides a temporary escape for sb

Sth is a great outlet for……

迅速总结同义替换，可以减小词汇重复率，在某种程度上提高分数。

如何高效背出托福的单词？一定要注重单词的发音

托福考试四门里面有三门涉及到“听”，那么听力重要性很高→因此要提高听力能力→而听力的最小单位是单词→因此背单词就必须边听边背。

最后关于词汇这块我感觉更多是需要在语境内去熟悉的，读听说写环境里面（TPO），要多场景反复遇到，在练习方法的环节“补漏式”的再去夯实基本功，效率会高一些。

考满分词汇App高效背诵托福单词

如何高效背出托福的单词？不要机械抄单词+有技巧地重复

抄单词的效率真的很低，况且我们并不需要知道单词的准确拼写，我们只需要在文章中看到单词的大概形状时能反应出这个单词的意思即可。

可以试试将生词按学科分类整理成excel表格，单词在左边，中文意思在右边；背词时将中文意思挡住，裸眼看单词，如果在3秒内能反应出该词的所有意思就可以过，没做到的话打个标记；每天拿出半个小时的时间，大约能过200-300个词，三个月就能把托福题中所有的生词过3-4遍。

虽然这个看起来是重复的机械记忆，但是背单词就是重在重复，它肯定会贯穿你整个备考过程中。但是每次重复需要带着不同的目的：

第一遍目的是混个脸熟；第二遍掌握核心含义；第三遍再加上固定搭配、用法、除核心含义之外的其他含义等等。

如何高效的背出托福的单词？KMF考满分真心希望这个回答能帮助您和其他备考托福的小伙伴们。

背托福单词到底怎么背？我总是要会拼会读才能记住？

这是我认识的一位托福老师给大家分享的经验，供参考，希望对大家有帮助：
背单词几乎是让所有学习英语的人抓狂的一件事情，对于准备托福考试的学员也不例外。尤其是面对托福阅读每篇文章650-750的词汇量和每篇文章3-5个词汇题的巨大压力时，背单词这项任务就显得愈加重要了。因此，本篇文章会从几个角度出发去教大家背单词。
有一个属于自己的专门针对托福阅读的词库，对于一个备考托福阅读考试的学生来说是至关重要的。其一，当你具备相当大的词汇量的时候，你的阅读速度和对文章的理解程度以及做题的准确率就会有一定的提高；其二，当你面临占有很大比重的词汇题时，你就不会慌张，反而会期待此类题型应该多一些，以帮助你多拿分，拿高分。
可是，这个问题说起来容易，似乎执行起来有难度。不要担心，今天我就来教你怎么建立一个属于你自己的，并且绝对是针对托福阅读的小词库。但是，在告诉你怎么背单词之前，你必须要了解并且要确定你的考试时间，这是因为我们要有一个大概的时间计划，才能充分地执行背单词这件事情。
第一，针对有两个月以上准备时间的学生来说，先不要太着急地去选择一些词汇方面的书籍和托福阅读的词汇表，可以尝试着自己去建立这样一个词汇表。怎么建立呢？既然备战托福考试，那么学生手里一定要有TPO（托福在线练习）和OG（托福官方指南）的材料，因为TPO是以往考过的真题，OG又是官方指南，所以这两套材料里出现的词汇一定是托福阅读常用词汇，也就是所谓的高频词汇。准备好材料之后，我们就开始建立词汇表。
我们首先总结所有文章中的词汇题，不要只单纯地总结对应的单词，选项里其他三个也要进行总结。在这里要提醒大家的是：你已经特别熟悉的单词就不需要总结了，因为这样只会浪费时间和精力，就好像你已经知道1+1=2一样，你就应该知道2+2=4，而不是再重复前者，这一点也是学生自己归纳和总结单词的几大优势之一。然后，就要开始总结文章中的单词。这就需要我们进行速读和扫描，在这个过程中不要太在乎文章讲什么，而是去发现自己不认识的单词，将其提取出来，列成词表以备后面的时间来进行记忆和扩展。这样建立起来的词汇表不仅符合学生的词汇量，同样也符合托福阅读。
第二，针对只有两个月以下准备时间的学生，甚至只有更短的准备时间的学生来说，其实可以直接去背一些指定的托福词汇表，如时代焦点教育出版的《TOEFL基础词汇》、《TOEFL真题词汇》等托福相关词汇书。因为，首先时间不允许自己再去总结；另外，这样背这些词汇会有立竿见影的效果。
上述两种背单词计划其对于有的学生来说也可以交叉进行的。无论你选择哪一种，都希望最终能建立起一个属于自己的针对托福阅读的词库。

toefl词汇怎样快速记忆？

词汇和语法是学好英语的基础。背熟了单词，再花点时间系统的学习研究一下语法，解决阅读时长难句问题，英语成绩一定会大有提高。
背单词可以考虑【单词卡片】的方法。不同于书本上的一页单词，使用单词卡片的时候，因为是一词一卡，哪些单词很熟了，哪些单词需要加强记忆，哪些单词完全没印象，使用者心里很清楚。分分类，对熟悉的单词会很有成就感，对不熟的单词会有些责任感以及征服掌握的欲望。熟悉的放一边偶尔看看，不熟悉的经常拿出来多背背，一段时间比如两三个月后，会对所有这些单词都烂熟于心。开始有兴趣，过程有恒心毅力，最终一定能获得巨大的成就感和高分的回报。

背单词的关键，在于有计划地重复。
分成n份，根据自己的具体情况每份可80-200个，可以比较顺利方便的完成背诵和复习。
很方便检验自己的记忆效果。看到单词，熟悉，过；不熟悉，翻过来看看背面的解释，巩固记忆。如此反复。可以自己检查记忆效果，也可以和小伙伴互相检查。
用书本的时候也是遮住意思背单词，用卡片还排除了临近单词的记忆干扰。完完全全的乱序版本。
可根据自己对单词的掌握熟练程度任意分类排序的。不同类别的单词制定不同的复习时间和频率，高效的利用宝贵的时间。

请问该如何搞定托福词汇呢？托福想考到100分以上。

托福想要考到100分以上，那么托福词汇量基本要在10000以上了，那么如何更有效率地记忆这些托福词汇呢？
1、托福词汇记忆法之分类和联想记忆
分类记忆是按照你所设定的某个标准来对新托福词汇进行归类。其分类记忆是指按照动物、植物、人物、微生物等等进行归类；联想记忆是指，背到某个单词的时候，运用发散思维的训练。比如背到foliage，相应地就可以发散到树根、树干、树枝、树叶等。
2、托福词汇记忆法之词根、词缀
这是常见也是有效新托福词汇背诵方法之一，遇到词根或者词缀马上积累起来，记到专门的本子上，方便复习。这样做看起来会耽误一些时间，但是却是磨刀不误砍柴工，他的有点会在之后的背记中逐步显现。
3、托福词汇记忆法之主观赋意
这个方法就是主观地给某个托福词汇单词赋予一个特别的含义。具体操作方法：把单词按照某种主观的方式拆分成不同的部分，各单词的意思加在一起形成一个容易记的意思，再把这个主观意思与其真正的含义联系起来。有时候主观赋予的这个单词的意思会很有趣，比如有本注明托福词汇书上关于canvass的解释：can(能)+V(victory)+ass(驴子)，其赋予的主观意思就是“连驴子都能获胜”，那么就和其本意“拉选票”联系起来了。
4、托福词汇记忆法之自由组合
有些新托福词汇看着就难受，考生给它配一个比较舒服的单元一起背;如果某个单元太长，考生也可以就给它配一个相对比较短的单元一起背;可以从中间某个单元开始背，或者可以某个单元的中间开始，不要固定的要按照从前到后或者从后向前的顺序背。
5、托福词汇记忆法之时常检验
要通过各种方法检验一下自己对新托福词汇背诵成果，这样可以让考生有一些成就感，可能就不会那么单调了。

背TOEFL单词的方法~~~~~~

我背单词的流程是这样的，现在在用一个叫“单词风暴”的软件背单词，是我姐考研时候用的，然后推荐给我，我的流程是这样的，仅供参考，个人对这个流程的成效相当满意。你百度搜“单词风暴官网”，下载一个“单词风暴”就行了。
第一步先选要背的单词，先选你要背的辞书，里面有600多个词库肯定有你要的那本，一般我会根据软件提示选50到100个为一个计划，然后用认知风暴或者浏览背单词先过一遍混个脸熟，就是点认识不认识那种，就把自己熟悉和不熟悉的单词都分开了。
第二步用词义风暴背单词，是根据中文选英文，根据英文选中文的4选一的方式背，想更巩固的时候就用拼写风暴拼写一下，有时候也用听力风暴边听边背，基本这样单词就已经很熟悉了。
第三步玩玩单词风暴的小游戏，这个我不是每天都玩，想放松一下自己的时候，我就从4个游戏中挑一个玩，其实这也是继续背单词的方法，主要是复习的方法。
第四步可有可无啦，就是平时浏览网页，写邮件，上班没事的时候，就开着桌面背单词或者聊天背单词什么的，没事就扫几眼，积少成多嘛，最近我发现MP3导出挺有用，我把单词导成MP3放手机里坐地铁的时候听。
背了单词复习肯定是要的，不过这个也不用我操心，因为我每天的计划也就是我背过的单词到了遗忘点，系统会自动提醒我的，我点一下复习就可以了。
我就这么过了46级，现在在背商务英语，因为公司有外贸生意，所以要不断给自己充电，工作压力大没办法。都是个人经验，希望我的经验对你有用。

求助，托福词汇，如何才能熟练掌握？

要想有全面的托福词汇量，就得背单词，这是一个非常繁重的任务。如果不制定一个周密的计划，很多小伙伴将很难坚持下去。一般来说，考前一定将词汇表背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。
托福词汇量的积累不是一朝一夕的。很多小伙伴记单词的时候只是单纯地看，造成的结果往往是只能在阅读里面能够认识，在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。
这样的词汇量对于英语学习来说，只是“无用词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的读音，然后跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多管齐下，才能将单词记忆得最深刻。
积累词汇是一个循序渐进的过程，没有公式框架般的套路可以用于每一个身上。着手准备一个适用于自己本身的词汇表，是接下来一切学习的基础。更多知识点也可关注下北京新东方的托福系列课程。从基础到强化再到精讲精练，满足托福考试前的不同需求~