出国留学转专业问题

出国留学转专业问题

转专业并不像楼上所说的那么简单的，要看你有没有修过土木工程的一些专业课，满足要求的才能转。
你现在大二，你可以再以后的时间里选修几门土木工程方向的专业课，另外，你去申请master，并不会像2楼所说的涉及到转学分的问题的，这是本科申请会遇到的问题。
你现在要做的是修几门土木工程方面的课程，好好学习，尽量提高GPA，好好复习语言考试GT，瞅机会多参加一些活动，做些对申请有利的事。
如果有问题的话，可以Q我：907762273.
祝你成功

工程力学、土木工程出国研究生方向

转土木会比较好，力学分析一把会做的比较高端，上升到有限元的话，结构分析和结构工程相差不大。你出国的话，结构工程师是比较吃香的，读的会比较苦，可能会涉及到一些新型材料的力学研究和木结构。国内钢混为主，研究生毕业比较主流的方向就是进设计院，国外的话也差不多是设计类的事务所。压力国内很大，但是容易出成果，国外，华人设计师其实很难出头，但是薪水待遇也很好。在国外出头的时间很长，一般要十到十五年，国内的话跟对导师，五年就够了。
计算机开发设计在博士阶段运用很多，硕士一般，但是还是要看跟什么导师了。国外的软件开发做的非常先进，计算机方向的研究生一般要求本科也是这个，如果你的主流编程语言很厉害就没得说了。
关于土木的方向，不如看一下你想申请或者做什么。每个行当的发展都非常好，尤其在国内大型项目很多，如果决心从事设计，那么工作环境相差不大。
加拿大目前好的是结构，岩土，开采，水利也不错。看你自己的想法，转土木找一个名气大项目多的导师就好了。

有关土木工程和建筑学出国留学的问题

必然是美国。美国的大学是世界上最好的, 视野会很开阔。英国的文凭很水，美国的踏实。

土木工程学是一门范围广阔的综合性学科，建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识，以及电子计算机和力学测试等技术。因而土木工程随着科学技术的进步和工程实践的发展，土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。

本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。

土木工程十分特殊而又具有系统性。因为几乎所有的土木工程师设计和建造的构筑物都是独一无二的，绝不可能出现两个完全相同的建筑物。有些建筑物虽然看似相同，但是建筑的场地条件（地基、风荷载、地震荷载等）都是不同的。像水坝、桥梁或隧道这样的大型建筑物每一个都完全不同。因此，土木工程师随时要准备应付新的复杂情况。同时工程要考虑的相关影响因素非常多，任何设计上的忽略都将导致一个失败的工程。另一方面，土木工程建设中的计算工作，随着计算机技术发展完善，变得越来越方便和快捷。所以，任何对工程感兴趣的理科类同学报考土木工程都没有问题，尤其适合那些考虑问题全面系统的同学，选择学习土木工程是能够发挥个人才干的。从市场的需求来说，中国的基础建设正在兴起，大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设，在未来几十年内这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素质的建设人才参与其中。同时我国的建设管理水平非常落伍，当前急需一批能够提高建设管理水平的人才。随着土木工程规模的扩大和由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化发展，施工日益走向机械化和自动化。同时组织管理开始应用系统工程的理论和方法，日益走向科学化；有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。这样，不仅可以降低造价、缩短工期、提高劳动生产率，而且可以解决特殊条件下的施工作业问题，以建造过去难以施工的工程。土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。

去美国留学读研究生可以跨专业吗？

去美国留学读研可以跨专业。一般来说，跨专业读研都是在相近的专业。
首先美国的专业和国内的专业划分就不完全一致，有些国内的专业在美国没有对应的研究生专业，那肯定就会产生跨专业，所以跨专业读研的情况是有的。
跨专业的大小决定了条件。小的专业跨度的判断标准是：目标专业的录取条件推荐课程中，有80%以上本科学过。
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留学培训是一种有组织留学知识、语言技能的培训，在使学生了解出国考试的必备能力及准备方法的同时，为学生能够尽快适应到国外的语言环境、文化风俗，更好的在国外学习和生活作准备。
培训的内容主要有留学语言培训、出国留学的相关申请、国外文化的了解和学习等几个方面。具体的内容根据学生的需求进一步的调整。按培训的时间可以分为长期培训和短期培训，长期培训一般计划性较强，有较强的目的性。按培训的体系，可以分为基础培训、适用性培训、日常培训，个别培训和目标培训。
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