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5种改变托福成绩的方法

发布时间: 2023-02-16 13:57:14

5种改变托福成绩的方法

如果你梦想到美国念书,TOEFL会是使你成功的一张门票。随着计算机试性测验的普及,虽然你的成绩可能会因为你的测验及计算机的技能多于你的英文能力!和我一起来看看5种改变托福成绩的方法。

计算机技能很关键

CBT是TOEFL目前最普遍的形式,及很差的计算机技能都会让你觉得紧张,无助和缓慢。改善你成功的机会就是藉由对计算机熟悉及完全了解考试前的计算机浏览。之前的学习部分说明的时间也是必要的,为了避免疑惑和考试时保留时间。

 计算机适性测验

在CBT的听力及架构部分,题目要变得困难或是简单取决于你的答案正确与不正确。当个个计算是期望有很多的正确得分,也就是指你不能跳跃问题或是回头改变你的答案。小心地选择每一个答案,然后小心一些使人疑惑的选项-有些答案会使人第一眼认为是对的,但却是错误的。最后,请确实在按下确认你的答案键及继续前进键之前要再做检查。

(图片转自百度)

提高自己记忆的能力

在听力部份你不可以写笔记或是携带任何纸张,因此练习听较长的会话及记住关键细节。完全的听力部分为40到60分钟,如果您都没有练习很长的会话,你一定会觉得疲累。有一个好方法就是当你在家做练习时来一场模拟真实考试的情境。

 专注你的文章

在CBT里,你必须要写一篇指派题目的文章。请记住想法内容及架构正好与你的文章使用正确的英文同等重要,如果内容不是很多。练习不只是要写30分钟的文章,而且发展可以支持题及快速创造及实际的大纲。为了更进一步的练习,使用Putschool.com的课程,在那里老师会快速的批改你的文章及帮助你加强你的写作技巧。

 你最主要的敌人就是时间

有很多问题都会设法使你浪费时间,因此为了避免这样在每一部份开始前设定你自己对于每一个题目的时间。在练习阅读速度技巧就是跳跃式及扫描式。你不 以为不正确的答案而失分,因此即使你不确定也要用猜的。

纯英文部分

 Computer skills count

The CBT is now the most common format for TOEFL,and poor computer skills can make you nervous,careless and slow. Improve your chance of success by being familiar with a computer and by making full use of the pre-test computer tutorial. Learning the section instructions ahead of time is also a must,in order to avoid confusion and save time during the exam.

Computer-adaptive questioning

In the CBT Listening and Structure sections,questions become harder or easier depending on whether you answer correctly or incorrectly. While this allows for more accurate scoring,it also means you can't skip questions or go back and change your answers. Read each answer choice carefully,and be cautious of distracting choices - ones that may look correct at first glance,but are wrong. Finally,be sure to double-check your selection before clicking to confirm your answer and move on.

 Build your memory skills

You can't take notes or have any paper with you during the Listening section,so practice listening to longer conversations and remembering key details. The entire listening section takes 40 to 60 minutes,which can be draining if you haven't practiced for that long. It's a good idea to simulate actual test-taking conditions when doing a practice round at home.

Ace your essay

In the CBT,you have to write an essay on an assigned topic. Remember that idea content and organization are just as important as correct English in your essay,if not more. Practice not only writing short 30-minute essays,but also developing supporting ideas for a topic and creating quick and effective outlines. For further practice,make use of Putschool.com's classes,where teachers give you fast feedback on your essays and help you sharpen your skills.

 Your main enemy is time

Many questions trap you into wasting time,so avoid this by setting yourself a careful limit for each question before you start the section. Also practice speed-reading techniques like skimming and scanning. You can't lose points for incorrect answers,so take a guess even if you aren't sure.

新托福阅读题型变化

知己知彼才能百战不殆,考试也是如此。托福改革后阅读这一块有哪些变化呢?下面我很大家分享一下。

       新托福阅读题型的变化

一、托福的多选题的关键在于题干

记得前两年有同学问过我一个非常好的问题,即:新托福的听力和阅 读的多选题应该如何把握?这也确实是中国同学比较容易错的一个地方,新托福中的多选题是这样的,即一部分题型,每道题当中都有几个选项是正确选项,也就是 我们说的多选题。比如说,阅读题最后一道题一般都是多选题,多选题分两类,一类叫图表题,给你一个图表,让你6选3或者8选4。第二类叫 文章 内容小节题,文章内容概述题,什么意思呢?先给你一句话,这句话就是这篇文章的中心思想,请问下面哪几个选项中反映了这篇文章的中心思想。

这样的话,这个题目是我们的第二个问法,这是阅读中我们最常见的两种多选题,这种题同学们不要有畏惧心理,因为这类题目分值也比较高,一般是2分或3分。我们即使答错一个空,3分题还会拿到两分,不会给你扣掉所有的分。第二,这个问题是基于你之前问题的答案的基础上,当你把之前其他的问题都答完了,你整个的这篇文章读的也很好了,再做这个题的话,基本上问题不大了。只要别错太多,这种题多少都会有分的。第三,这类题目的数量比较少。所以我们做这个题要特别的细心,做这个题的关键在于对这道题题干中的那句话的理解,因为这句话就是文章的概述,基本上下面的答案都是符合这句话的,或和这句话有关联点的,跟这句话扯得太远的一般就是错误选项,所以要求我们特别细心,越细心越好。

最后就是针对性的大量的做练习,这对提高此类题目的正确率也是非常有效的。

二、重点考察 句子 间的关系

新托福阅读中新增加了五点新题型,都在重点考察句子的层面上,对句子的理解和句子之间的关系的层面上,所以我们在备考的时候对所有的新托福的题型中句子的理解,结构的分析,句子结构之间的逻辑关系得分析作为我们备考的重点。

有同学曾问过我:新托福阅读的拖入文本题有什么做题技巧?拖入文本题有很多叫法,有的人叫插入文本题,有的叫代入文本题,在托福阅读中有那么一个段落,其中有4个框框,他代表你在题干中的那句话可以拖入这个里面来,做题的 方法 是:第一步一定要优先阅读题干中要被拖入到原文的那句话。第二步找要被代入原文那句话当中的关键字和要点。因为我们知道,如果要把一句话代入到原文当中,这句话肯定和原文有很强的关联性。

三、我们找的是要被代入原文那句话中的关联词

这有很多,比方说一旦看到“因为”,前面讲的就可能是原因,因为这个结果后面有一个情况;再比如你看到THUS,通常表示结果,那么正确选项在第一个空和第二个空的可能性不是很大,在第三个空和第四个空的可能性比较大,因为它表示结果,基本都在比较靠后的位置;比如我们看到in contrast,跟前面正好是相反的,所以说这些关键词特别重要,从一定意义上来讲是我们做这种题型成败的关键。第四步我们要找逻辑关系,你要代入这句话的话,跟前面或者后面的话肯定有一种逻辑关系在里面,到底前后是转折还是递进还是表示结果还是什么样的关系,这是我们的情况。所以做这种题其实非常非常简单,就是读完这句话找到关键字以后,回到原文找到对应点代入进去就可以了,一般来说,多数中国同学做这个题还是比较容易的,我建议大家在备考的时候大量练习此类题目的做法。

新托福阅读的考试变化

1. 机考模式

自从新托福考试将笔试改为电脑操作后,对很多考生来说无疑是“当头一棒”。也许对大多数人来说,看几个小时的网络新闻或玩半天的游戏并不是什么新鲜事,但花一两个小时对屏幕做题并不是一件很轻松的事情。

建议每个正在备考的考生,平时一定要养成通过电脑来阅读的习惯,考生一定要熟悉托福阅读考试的界面操作,同时也要习惯考试内容的字体。

2.考试强度

托福阅读考试的强度对考生的要求相当大,新托福阅读部分每篇文章的字数增加到700字左右。然而,在托福阅读中,对于初学者来说,最困难的部分不是单词,而是在规定的时间内完成的问题数量。

托福阅读不同于英语四六级,与高考也有很大的不同,因为英语四六级和高考的阅读考试都是提供大约4-5篇的文章,然后是20道选择题,要求考生根据文章回答。最大的不同是,这些考试都没有要求做完每个科目所用的时间。

建议考生在备考过程中要养成3篇一练或5篇一练的习惯,培养自己在规定的时间内尽量完成可能多的题数,并确保一定的正确率。

3.题型

考试题型的主要变化是增加了词汇解释题、填表、插入句子、完成段落等。根据新托福阅读考试的目的,考生在日常的训练中需要注重培养和加强三种阅读技能,即信息定位能力、速读理解能力和研读整理能力,来帮助自己适应新的题型。

4.信息量

托福考试是以阅读文章为基础的,所以提高托福阅读能力对完成题目起着至关重要的作用。在备考阶段,应阅读各类题材的文章。

新托福考试的选材大多涉及自然科学(天文、地质、生物学等)、人文社会科学(文学、历史、人类学、社会学等)、艺术和商业等学科领域。

阅读这些文章,一方面可以了解相关的常识和背景知识,同时可以借此机会熟悉不同学科的常用词汇。

托福阅读各个题型解析

一:指代题(Reference)

解法:1. 把四个选项代入原文阅读翻译,翻译不同的就是错误答案。

2. 代词的传递规则--同一个事物可以在后面的数句话中用不同代词或同一个进行同一个概念上的表达。做题时按照顺序从后往前"追溯本源"。

正确选项特征:代词的就近原则--优先考虑距离代词最近的名词概念。最 保险 的方法是阅读翻译句子。

错误选项特征:代词的使用限制:代词不能隔句指代。对于完整的句子来说,代词只能相邻句子指代。但主从句间可以指代。

二:细节题(Factual Information)

解法:提取题干中关键词(key words)定位原文段落中所在关键词的所有句子。然后阅读定位句理解。对照四个选项,正确选项是正确定位句的同义转述或者同义改写。

正确选项特征:正确选项是原文正确定位句的同义改写或同义转述,简述。必须在意思上和语言逻辑结构上完全无条件的符合定位句。但是很多正确选项通常体现出概括,抽象,表达含蓄等等特点;或者从另一个逻辑层面对此问题进行描述。

错误选项的特征:如果说这种托福阅读题型正确选项是那么的多变不定,那么错误选项比起正确选项来说可真是有章可循多了。细节的题的错误选项主要有以下几种:1:该选项的全部或者局部出现了该段落根本就没有涉及的信息,概念,特有名词等等。2:原文定位句没有出现比较级,最高级一类的语言现象,但是选项中出现了这种无端的比较。3:选项中出现了定位句范围以外的信息,尽管这些信息在本段落中的确被完全提及。4:选项中有某些形容词或者副词起到了加重语气从而使选项的叙述程度甚至方向发生了改变脱离原文语言风格叙述。

Tip: 细节题是10大题型中最基本的托福阅读题型。细节题的核心解题方法是用关键词定位原文找定位句,然后再理解句子。所以做细节题必须定位做题。切忌凭自己阅读后的总体感觉不定位某句话而做题。很多人做细节题喜欢通读段落然后做题。这时候很多人在读文章时,看到该话题对于自己来说有一定的背景知识来帮助理解,于是就一边读一边和自己的背景知识进行横向,纵向的联系。以原文一部分信息和自己背景知识结合去做题。这样很容易就掉入到出题人设置的迷惑选项中(出题人是站在考生的角度来设置错误答案的,所以你最先想到的也是他最先想到的东西),从而把题目做错。你之所把题目做错就是因为没有完全的100%的基于原文信息进行分析做题。出题人正是利用不同考生思维上的这种偏好和习性来设置这些个那些个的错误选项的。因为这些思维上的"小聪明"都不是一个人真实的语言能力的展现。 ETS的IBT考试作为一个语言考试,那么就一定要把这种由于考试带来的不可避免的缺陷程度降低到最低。这个道理在以后的那篇关于听力备考帖中我还会进一步阐述。

三:文章 总结 题(Prose Summary)

解法:1. 阅读文章每段TS,比对选项进行选择。2. 排除明显的细节信息选项,然后剩下的就是正确选项。

正确选项特征:1. 正确选项必须与本题的引导句信息相关;2. 正确选项必须是文章中的重要信息--通常是段落的TS主题句改写;3. 正确选项必须是原文中处于被其他论据或细节支持的信息。

错误选项特征:1. 原文中的细节信息一旦出现该选项必错。2. 出现了原文没有提及过的信息,该选项必错。3. 与原文叙述矛盾的选项必错。

四:修辞题(Rhetoric)

解法:托福阅读题干标出的关键词回文定位。首先阅读定位词所在的句子,然后阅读其下面的句子。如果发现后面在叙述中出现了两个事物,或者多个事物之间的比较,类比(similarity or difference)关系。则关键词所起的作用就是为了说明这种比较关系。正确答案是这种比较关系的结果,效果或所要说明的问题的现象本质。如果定位词后没有这种关系的比较,只是单独作为一个例子在叙述,在讲 故事 。则本题出题点不再后面而在前面。定位到定位词前面的句子。如果前面出现比较,类比信息则如法炮制。如果也没有的话,那就直接定位到例子前面的论点处。一般来说是本段落的TS(主题句)或者是分论点所在的句子。主题句出现的情况占的比例居多。正确答案是主题句或者分论点所在的句子的同义转述或者同义改写,简述。

正确选项特征:看情况而定

错误选项特征:原文没有出现的信息出现在了选项,该选项必错。如果两个选项同时都是该段落内某两句话的同义转述,则在定位句范围内的那个选项为正确选项。

五:句子简化题(Sentence Simplification)

解法:首先看原文标出的句子逻辑结构,并列,因果,让步转折,条件状语等等。正确选项必须符合这种逻辑结果所表达信息的完整性和逻辑性。如果有多个句子同时符合,则将这些选项中的主从句结构分别和原文标出的句子进行比较,不符合的排除。如果此时还有选项不能排除,则再通过阅读理解句子意思进行最后的选择。

正确选项特征:待定5

错误选项特征:原文没有出现的信息出现在了选项,该选项必错。逻辑结构不一致的必错。

六:插入句子题(Sentence Insertion)

解法:首先观察插入句的结构和句前有无指示代词。如有指示代词,则上一句话必须有这个代词所指代的正确对象出现。其次看插入句的结构。能不能承接下文。

正确选项特征:待定1

错误选项特征:段落的首句为正确选项的几率极低。插入空后如出现代词,则该空成为正确选项的几率极低(代词原则,插入句可能改变后面代词指代对象从而改变句意,违反插入句子题的出题原则)

七:词汇题(Vocabulary)

词汇题没有固定解法,词汇题的主旨就是考察应试者的词汇量。对于这类题只能通过背单词提升自己的正确率。但是需要强调的是,词汇题近来考察熟词辟意的趋势明显加大。例如:milk这个单词,通常不会考dairy product这个意思,而是会考它的动词意思:extract。所以大家在背单词的时候,一定要有意识的积累和总结这种熟词辟意的词汇,并且要重点记忆这些辟意。因为他们在真正考试中考到的几率是很大的。

八:推论题(Inference)

解法: 提取题干中的关键词回文定位所有出现关键词的句子。然后综合各句提取结论性的信息。而该类信息通常不会被原文直接以字面意思表达出来,通常是言外之意(Connotation)

正确选项特征:含蓄,抽象,概括。

错误选项的特征:与细节题的错误选项特征基本相同。一般对于推论题来说,更保险的方法是用排除法做题。如果能排除3个错误选项,即使正确选项找不到定位点,不知道其"编码(encode)"的方式,也可以把题目做出来。但是使用排除法前提是必须阅读理解到足够多的信息,信息量能支持你用排除法做题。这就要求阅读能力相对来说高些。如果你在每一句话阅读上都花费大量的时间,这种方法对你来说只能成为时间上的累赘。这就是为什么我在前面强调练习一遍阅读理解难句的重要性。

九:图表信息题(Fill In A Table)

解法:分别把选项中的信息定位回原文然后按照原文顺序进行分类入选。

正确选项特征:必须是原文提及的主要核心信息。

错误选项特征:1. 原文中的细节信息一旦出现该选项必错。2. 出现了原文没有提及过的信息,该选项必错。3. 与原文叙述矛盾的选项必错。

十:事实否定题(NOT&&EXCEPT)

解法:定位题干关键词回原文,阅读其上下相关的所有内容,然后做题。此类题难度是除文章总结题和图表题外最大的题型。因为它要求我们阅读的信息量超越了其他题目数倍。

正确选项特征:1. 原文未提及的为正确选项;2. 与原文叙述矛盾的为正确选项;3. 当选项中同时出现看似未提及和明显矛盾的选项时,优先选择明显矛盾的选项。

错误选项特征:在其他类型题目能作为正确选项的在这种题型中均是错误答案。

托福考试阅读技巧:高端英文

有些同学已经将单词背的滚瓜烂熟,句子结构也已略通门道,但在阅读英文长篇文章后,不知道作者的“重点在哪里”,或者刚读完,就忘记作者“写的是什么”的同学。因此,在准备进一步提高阅读速度及水平之前,请首先保证自己的背词次数和拆句能力过关。而且要在做题(改错)时积累一词多义或者特殊句式,提升自己的理解准确性。

对于已经掌握单词和单句意思的同学,很容易陷入到一个误区里面,那就是过度地揣摩单词和单句,(毕竟好不容易背下了大量单词,解构了很多句子)但没有抓住文章的主要逻辑和目的,也就是光看,没想。

另外,“每个单词都懂但是一句话不懂”和“每个句子都懂但是整篇文章不懂”根本就是两个不同的概念,前者很大原因在于 单词组合 或 习惯用语 不知道,说白了还是单词量 短语 量不够;后者更多的是没搞清楚文章逻辑。

可行的解决方法:

1.首先搞清楚英文材料的类型:

大家经常会读到,或者考到的都是“学术 说明文 ”“ 议论文 ”或者“小说”这一类的。

2.学会正确的阅读方法:

不同的文章有不同的阅读方法,绝大多数好的英文文章逻辑性都很清晰,对于TOEFL 和 GRE这两种考试而言,除了搞清楚文章每句话的意思之外,还要搞清楚“为什么这句话在这里”,作者写这句话的目的是 “表达一个观点”,“证明一个观点”,“阐述事实”,“提出问题”, “提出解决方案”还是什么别的。 学术文章什么的格式都应该很固定的。总之就是多思考为什么。对于小说而言,不要过分注重情节发展,一个资深的阅读者应当注重由小说的情节体现出的人物性格以及情感,这些也经常是考点所在。

3.记笔记,做整理,搞输出

在阅读说明文、议论文时要一边看一边记:

主旨句(一般为首句):即 “这一段讲了什么”,需要精读。

解释或举例部分:一般扫读即可,但当主旨句难以理解时,要精读。

比较部分:即“这一段比较了_ 和YY”,要注意作者希望体现比较主体的什么特征。

最高级及强调句:即“这一段表明_ 很NB” 之类的。

转折词:当遇到转折词时要格外注意,作者希望强调的是后面的内容。

在做题时,可以用题目来定位阅读的位置,然后使用上述方法进行阅读。在做题后,如果能够结合笔记,向别人复述一下文章的主要内容,效果最好,毕竟能讲明白了基本就算看明白了。

最后,同学们可以尝试着模仿学术文章的结构来创 作文 章。写一篇文章的时候会思考文章的组织,结构,逻辑关系什么的。想的多了,看别人文章的时候就会经常会心一笑,”原来这么一大段纯粹就是来凑字数的,skip之”。

托福考试时间有何变化?

自 2019 年 8 月 1 日起,托福考试将以更短的考试时间。
托福考试时间将被缩短为 3 小时,较之前缩短了 30 分钟,整体考试形式、题型和评分标准保持不变。
换句话说,只是阅读、听力和口语部分的题目有所减少。同样,你仍然可以在半天内完成考试,不用第二天再回来继续应考。

2019托福考试改革了,具体的本次改革都有哪些内容呢?

考生的成绩单上不仅显示某场考试的单次成绩,还会自动显示“MyBest Scores”最佳成绩,且最佳成绩中每场考试的具体日期也会显示。ETS研究人员进行了一项研究,结果表明,在最近一次的考试成绩和“我的最佳分数”之间,通常只有很小的总分差异。

口语考试衡量能力的specification不会改变,减少题目数量是为了最大化提升考试衡量能力的效率。也就是我们认为用减少后的题目数量,同样能够有效衡量出考生核心的口语能力。4道题和6道题的有效性是一致的。

缩短考试时长后的托福考试不会影响其成绩在CEFR中的参照等级。评分标准保持不变,且考察的还是相同的语言技能。

与老托相比,新托福有什么不同,那个简单?

新托福与老托福考试方式和总分的改变,内容及难度大致差不多,主要区别如下:
新托福与旧托福时间对比
2005年9月北美最早执行,2006年5月后在中国国内执行,点击查看“全球各地启动时间表”
在中国还有3次考试:05年11月19日,06年1月14日和06年5月13日。
新托福与旧托福考试形式对比
计算机化考试,即Internet-based Test,缩写为iBT。
旧托福的考试形式是传统的纸笔考试。
新托福试题和旧托福试题的区别
听力理解部分取消了旧托福中的短对话。新托福的听力理解部分仅包括2篇长对话和4篇段落理解,题目数量减少到34题左右,考试时间为25分钟左右。旧托福中的结构和书面表达部分在新托福中被全部取消,阅读理解部分将旧托福中的5篇文章减少为3篇,但每篇文章的长度增加到650-750字,每篇文章题目数量为12-13道,考试时间变为每篇文章25分钟,总时间增加到75分钟,增加写作部分。新托福的写作部分包括两类题目:一是直接整合原有的TWE考试题目,要求考生在30分钟内完成不少于300字的命题作文;二是先听一段话,或者先读一段话,根据听到或者读到的内容完成一篇小结性的作文。其中,如果是“先听后写”,时间为15分钟,作文字数125到200;如果是“先读后写”,时间为25分钟,作文字数175到200。
新托福和旧托福考试听力理解相比
旧托福考试中,听力的所有题型都是单项选择题,考察的重点在于考生对听到内容的细节、场景、句型等的掌握。而在新托福考试中,除了单项选择题外,还出现了多项选择题、判断正误题和表格选择题。因此,新托福对考生听力能力的考察,正在向“理解”的方向转移,即重点测试考生对听力文字的理解程度和对文字整体的把握能力,而具体的句型、场景和习惯用语等则融合到整体理解能力的测试中进行,而不再是单独测试的重点。
按照ETS的阐述,听力部分的题目类型测试三种类型的理解——基本信息理解(Basic Understanding)、连接信息理解(Connecting Information)和实用性理解(Pragmatic Understanding)。这三种信息的理解是三个不同层次的要求,其中基本信息是最为简单的理解,它一般体现为听力信息字面的表达和转换;连接信息主要体现在一些关键的连接性词汇考察,强调重点应该在语音、语调和语气转换;而实用性理解是最高层次的要求,它需要考生对听力文字所表达的内容有比较深入的理解和认识,并能挖掘文字的深层次内涵。
新托福和旧托福考试阅读理解相比:
3篇学术文章,每篇700字左右,每篇有12-14个问题。时间:60-100分钟 分数:0-30分
5篇学术文章,每篇250-350字左右,每篇有10个问题。时间:55分钟 分数:31-67分
,新托福考试阅读题目也有一定改变。从ETS公布的样题来看,新托福阅读中有两类题目不再出现:(1)主旨题。因为新托福阅读文章都带有标题,所以原来几乎每篇文章都会出现的全文主旨题不再出现。(2)行数对应题。新托福阅读文章不再像旧托福文章一样标注行号,所以行数对应题目自然就消失了。另外,旧托福中对应文章某处词汇并举的简单排除题在样题中没有出现,但是我们不能确定在正式的考题中是否会出现这一类题型。
按照ETS对样题的解释,阅读部分的题目类型包括fact, inference, insert text, not/except, pronoun reference, rhetorical purpose, vocabulary, sentence simplification, prose summary, schematic table十类。其中,文本插入(insert text)、句子简化(sentence simplification)、文章小结(prose summary)和示意表格(schematic table)这四类题是旧托福(TOEFL)中没有的,在这几类题目中,文章小结和示意表格都是多项选择题目,按照ETS的解释,这两类题目的原始分值为2分或3分,而其他类型的题目分值为1分。
新托福和旧托福考试口语相比:
从样题上看,新托福在TSE的基础上增加了两类题型,即“先听后说”和“先读再听后说”。前者要求考生先听一篇文章,根据听到的内容进行概括和复述;后者则要求考生先阅读一篇文章,然后听一段录音,再依据说到和听到的内容进行复述。
新托福和旧托福考试写作相比:
新托福增加了新的写作考试题型,即“先读再听后写”新托福作文包括两个部分测试:一个是独立论述题,同旧托福,30分钟;另一个是听写阅读题,即“先听后写”或“先读后写”,随机出现。这类题目既考察考生写作能力又考核听力能力或阅读能力。时间:50分钟 分数:换算为0-30分,旧托福作文则只有一个部分,要求考生在30分钟内完成一篇给定主题的文章,而且ETS开放了其TWE题库,包括了185道题目,每次考试题目一定来源于此题库。

什么是托福考试

TOEFL(Test of English as a Foreign Language,作为外语的英语考试——托福)是由美国教育考试服务处Educational Testing Service,ETS)举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。

美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作。

TOEFL是出国留学(美国、加拿大)的必备考试之一,美国和加拿大已有超过2,400所大学和学院承认这项考试成绩,并规定了申请者的最低TOEFL录取分数线。

托福考试分为阅读、听力、口语、写作四部分,每部分30分,总分120分。考试时长为3-4个小时,如遇加试,考试时间将被延长。2019年8月1日,ETS对托福进行了改革。

关于新托福

明年美国教育考试服务中心(ETS)将在中国推出新托福考试。新托福考试将采取机考形式通过互联网进行,考试由阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)等四部分组成。
阅读有三篇文章。与现行托福不同的是,考生不需要在答题之前通读全文,而是在做题的过程中分段阅读文章,每篇文章对应有11道选择题。除了最后一道试题之外,其他试题都是针对文章的某一部分提问。最后一题针对整篇文章提问,要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。
听力取消了短对话,由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成,课堂演讲每篇长约5分钟。在播放录音资料时,电脑屏幕上会显示相应的背景图片。
口试部分共有6题,持续约20分钟。第一二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。第三四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文,随后短文隐去,播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后,要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题。第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲,然后回答相关问题。
写作要求考生在1小时内完成两篇作文。其中一篇类似于现行托福的写作,要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点,字数要求为300字以上。另一篇则要求考生首先阅读一篇文章,5分钟以后文章隐去,播放一段与文章有关的课堂演讲。随后要求考生在20分钟内写一篇作文,总结课堂演讲的论点、论据,并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的,字数要求为150字到225字之间。
1 关于新托福

新托福首先对考生听的能力提出了很高的要求。在传统的托福考试以及国内的诸多考试中,听力的测试基本都以场景和句型的理解为主要测试目标,所以一男一女的短对话成为了测试的主体。而新托福基本走出了这一测试目标,而把主要的测试点放在了实际应用环境中,在考试中真实再现校园生活和课堂情景,通过长对话和讲座的测试方式来检验学生是否能在实际的语言环境中理解重要的内容。此外,在口语和写作测试中也加入了听力的成分,比如综合口语试题的“先读后听再说”和“先听后说”,以及综合写作试题的“先读再听后写”,这些都可测试考生能否在课堂环境中听懂课程并记录、复述重点信息的能力。
听力测试的变化对我们的中国同学来说相对较大的挑战,因为很多同学在中学和大学的英语学习中几乎没有经历过这样的训练,所以大多数人对这种测试形式和内容都很陌生。但是笔者认为,虽然我们的中学和大学教育中缺少了这样的环节,我们仍然是可以找到大量的机会和素材来进行练习的。首先,同学们可以以旧托福的听力题目为素材,通过听写、跟读的方式熟悉托福听力中的美语发音、词汇、习语、以及基本的句型结构。旧托福的听力题目,尤其是短对话的题目,相对新托福来说是更加容易理解和接受的,所以作为基础的练习材料来提高自己对英语的理解和感知能力是非常有效的。在基本能力得到一定程度的提高以后,同学们可以选择更长的一些听力材料来练习快速反应和快速笔记的能力。这里笔者推荐大家使用《Discovery》和《National Geography》的有声资料,同学可以在没有字幕的情况下边听边记一些重点,尽量整体把握和理解所听到的内容,并在一段或部分节目之后进行复述。此外,在平时闲暇的时候,同学们也可以听一听CNN或者VOA的新闻,以强化自己的快速反应和理解能力。

口语考试在托福考试的家族中并不是一个新成员。在传统托福考试实行的时候,口语测试是与托福独立的一项考试,即TSE(Test of Spoken English)。由于传统的TSE考试成绩在留学申请的过程中不是必需的,所以新托福把口语测试变成整个考试的一部分应该说给大多数中国同学都提出了新的要求。由于中国英语教育的传统以及语言的整体环境几乎没有为学生提供口语学习和练习的机会,所以“哑巴英语”在中国可以说是普遍的。在国内,除了一些条件比较好的学校为同学安排了外教口语的课程外,大多数的中国同学只是为英语考试而学习英语,而对口语能力的培养是接近零的。新托福的口语考试其实给我们提供了一个提升口语表达能力的机会。作为一项输出能力的测试,口语能力不仅仅取决于语音是否标准,语调是否正确,更重要的是一个人的思维是否能被语言有效地表达。因此,同学们在准备新托福口语考试的时候,首先是要学会如何组织自己的思想,然后才是如何使用有效的语言进行表达。
口语考试中有一类题目是对某个话题阐述自己的观点,比如“你是更喜欢自学还是更喜欢老师教”,这样的话题基本来自于老托福的写作题库,所以同学们可以根据这一题库进行练习。如果一开始不能很好地组织自己的思维,同学们可以先按照这个题目写成一篇文章,修改好了以后背诵下来,然后进行口头表达的练习。练习到一定程度以后,同学就可以尝试边想边说,并在说的时候用录音机录下来,然后回放检查自己的思维是否有条理。这样的练习能够逐渐地培养同学们思考问题的能力和思维的逻辑性,从而让自己的表达更加有条理。还有一类题目,也就是笔者在“听”的部分提到的综合口语测试,它要求考生把阅读、听力和口语的能力结合起来,实际上是模拟了上课看书、听讲、笔记和表达的过程。这部分的练习可以和听力结合起来,只是在听完以后自己进行复述就可以了。
诚然,在口语测试中,语音语调也是非常重要的。同学们一方面要做到尽量吐字清楚,另一方面要注意语音语调的准确。发音不太好的同学可以参考一些语音方面的教材,通过录音纠正自己的听力形象,从而规范自己的发音。但是笔者要提醒大家的是,口语考试绝不是语音测试,最重要的是能否让听的人理解说话人的意思,因此表达的逻辑性和清晰性永远是第一位的,而好的语音语调能起到锦上添花的功效。
作者: unazz 2006-4-7 22:16 回复此发言
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2 关于新托福

阅读理解是任何英语语言考试都不会缺少的部分,而且考察的方式相对比较单一,因此是我们最为熟悉的部分。然而,正是因为这样的熟悉,很多同学忽略了对阅读能力的训练,甚至盲目地认为自己的阅读理解能力很强而对阅读不屑一顾。如果正在读本文的同学也有类似的想法,那么笔者希望你能重新建立对阅读理解的态度,通过对新托福阅读理解重新明确并提高自己的阅读能力。
阅读测试在新托福中是第一个部分,一共有3-5篇文章,每篇长度大约在650-800左右,每篇文章的包含12-14道题目,要求考生在20分钟内完成一篇文章的阅读。也就是说,如果考试的时候同学们遇到5篇阅读文章的情况,那就意味着在考试一开始,你将花费100分钟的时间去读5篇长度是传统托福阅读文章2倍的文章。这里会有两个问题是我们会遇到的:一是阅读习惯发生了变化,二是阅读时间受到了挑战。首先,我们最习惯的阅读方式是读纸张印刷的材料,在阅读的时候我们的视线与地面是垂直的,笔者称之为“垂直阅读”;而新托福是通过计算机进行考试的,因此我们阅读文章的视线与地面是水平的,笔者称之为“水平阅读”。这个看似简单的变化,会让很多同学感觉到不适应,导致的结果将是读者在视线扫过文字的同时对文字的理解量大大降低。所以,调整自己的阅读习惯是同学们在准备新托福阅读的过程中需要做的第一件事。其次,在20分钟之内读完文章并做题目对于大多数同学来说是相当紧张的,因为它对速度的要求远远超过了国内所有考试的要求。不仅如此,由于文章很长,如何让自己有效地进行阅读,对所读到的内容有印象,也成为很多同学难以解决的问题。
这里提到的两个问题仅仅是从表面上我们所能看到的很多同学会面临的障碍,而实际上新托福阅读题目的变化也会给很多人带来不适应。所以,同学们要在阅读部分获得满意的分数,需要付出的努力并不比听和说来得少。在学习的过程中,同学们需要调整自己的阅读习惯,学习快速阅读的方法。当然,阅读的基础是词汇,而中国同学的词汇量和托福所涉及的词汇量相比差距还是很大的,所以笔者建议大家应该提前掌握国内四级考试大纲所要求的词汇,这样才能保证在阅读的过程中没有太大的困难。除此之外,同学们还可以通过旧托福的阅读题目来进行基础的练习,熟悉托福考试的文章结构、句型结构、文章题材及相关单词等,为新托福的学习奠定基础。同时,一些英文的科普类文章,比如《National Geography》和《Discovery》的文字版,以及一些双语的书籍,比如经典小说和美国历史类的书,都可以用作平时泛读的材料。

写作能力的测试是除了口语以外的另一种输出能力测试。新托福的写作部分和传统托福相比得到了加强。传统托福的写作其实也不是托福考试的一部分,和TSE一样,写作的测试叫做TWE(Test of Written English),只是因为每次TWE都和托福考试捆绑在一起,所以写作部分已经很自然地被人们认为是托福考试的一部分了。新托福不仅把TWE的内容直接整合到了写作部分,还增加了另一部分新的综合写作测试(已经在“听”的部分提及),其主要目的是测试学生在课堂环境中能否有效地记录相关的知识点。
从笔者多年从事托福阅读和写作教学的经验来看,大多数中国同学(包括高中生和大学生)的写作能力是欠佳的,因为我们的英语教育体系没有要求我们的同学写过一篇像样的英文文章。所以,作为中国同学来说,面对新托福写作的要求,我们需要更加努力地修炼自己的“内功”。和口语一样,写作最重要的也是要懂得如何表达自己的思想。因此,从这个角度来说,口语和写作可以合并进行练习,即先用笔写,再用口说。此外,有的同学经常会抱怨自己不知道如何写出地道的句子,其实模仿是最简单的方法。我们在阅读文章中读到了很多美国人自己写的句子,那些都是很地道的表达,为什么我们不可以把这些表达方式模仿过来,让它们变成我们自己的语言呢?
托福考试的改革是历史的必然,因为传统的托福考试已经不能准确反映当前留学生的真实语言水平,并且在考试市场竞争中它已经失去了竞争力。但是,无论考试如何变化,其本质都是不变的,它都要求我们的同学努力提高自身的能力和水平。面对考试的变革,我们不需要紧张,也没有必要害怕,而应该勇敢地去迎接挑战。笔者认为,中国同学应该把新托福的改革当作自身英语学习方式的一种改革,尽早地改正自己在英语学习中的一些陋习,尽早地用合理的方法来培养自己的语言能力,等到新托福登陆中国的那一天,我们就可以很自信地向ETS发问:“你的新托福准备好了吗?”
相信这个网站里有你想知道的一切http://www.dbxk.com/article/article/227/
关于学习方法,以下几点你可以参考一下
口语:为必考,考察思想内涵
改变要点:之前托福考试中出现口语考试是处于试验阶段,而新托福考试中口语将成为必考内容。中国的学生在考试中一般习惯看题目从中得出观点,但是新托福考试中在口语方面提出了很大的挑战。首先是对题目的阅读开始限时,其次口语题目中有了听力的成分,要求考生要在15秒的准备后,对新信息进行融合,迅速作出判断并给出自己的看法。而且,以前的口语考试仅仅局限于如何打招呼,现在则要求学生在表达时融入较深层次的思想,很广的知识面。
【备考建议】在备考时多训练自己思想表达的能力,尽量养成较长时间进行英语陈述的习惯。平时多看一些英文报纸的评论版,也可以多收看一些英文访谈节目,锻炼自己的表达更自信,有更多个支持点。
阅读:语法变“隐形考察”
改变要点:2006年的新托福考试首次取消了语法的专项考题,很多考生都认为语法没有用了,这是个很大的误区。其实语法的考察并没有取消,而是变单项考试为融入到阅读、写作等部门中,口语以及听力也涉及到语法的运用。语法是贯穿在英语学习的始终的,如果语法不得当,仍然是很大的失分点。
【备考建议】在新托福的语法备考中,由于没有了专项的考试题目,因此可以以阅读为纲进行复习,务必在复习中注意阅读到的句子,尽量关注每句话的基本语法规范,尽量与自己平时常犯的错误相比较。
写作:长度增加、添入应用文
改变要点:新托福写作难度明显增加。新托福要求的字数是300字,长度增加;以前给出的题目是纸面上看得到的,新托福则需要根据所听到的内容发表看法;以前写作要求的题材一般是议论文,新托福则引入了应用性的文章,比如图表分析。
【备考建议】备考中要注意培养多样式的写作题材,此外还是要多写多练,锻炼自己写长文章的能力。同时写作中不光是词汇和语言的修饰,还应该有自己独立的思想融入其中,虽则华丽但却空洞的写作将是新托福考试中的大忌。
新托福考试主要变化在哪里?
注重表述交流能力在新托福考试题中,客观题(如选择和是非题)被减至仅占总题量的10%—15%,语言或文字表达的主观题成为主导,考察学生们如何在真实的学术环境中交流。例如词汇和语法的测试已被取消,代之以口语测试,通过2道独立观点题及4道综合语言运用题来检测考生的表达能力。
注重逻辑分析、组织能力及语言驾驭能力从注重语言知识(如词语比较等等)和单句,转为注重语境、信息、思想表达及语言驾驭能力,通过语言的使用,了解、分析并运用语言来处理信息,分析利弊,表达思想。例如口语及写作部分的独立考题,要求学生对某个问题发表独立的见解,而新增加的综合考题融入了听与读的信息,由学生按要求进行表达。
注重综合运用能力考试不再把听说读写四个部分完全孤立开来,而是在说和写部分融入了听和读。对说和写的考核,旨在测试考生真实语言场景中的理解能力、捕获信息的能力以及怎样消化这些信息为自己所用的能力。例如新托福考试中新增加的4道口语综合题及1道综合写作题融入了听、读的信息,一旦未能正确理解或遗忘听力及阅读材料中的信息,势必影响到口语水平的发挥。
注重语言的真实与整体连贯考试以真实的校园情景对话及课堂演讲作为考试素材,与以前为考试而截取部分内容的短对话及阅读文章相比,更体现了语言的真实性、完整性。例如新托福考试取消了单句(语法与词汇部分)及短对话(听力),阅读的文章减少到3篇,而长度增加到了700字左右,这使语言更具整体性和连贯性,同时对考生理解及储存信息的能力也是一个挑战。
评分原则的改变新托福考试对主观题型采取的是整体评分的原则,从表达能力、语言能力、思路的连贯性、是否切题等方面全方位客观评判口语和写作答题的总体质量,而不是按语言要素的错误数目扣分

2014年托福与2012年托福有什么变化??主要是想知道题型和难度的变化。还有加试吗?

没有什么大的变化,有一些小的变化。 变化一:托福考试开考时间的调整
从2014年1月起,考生到达考场时间从原定的9:30分调整为8:30分,到场时间整整提前了一个小时,习惯了以前考试时间的考生们需要重新进行规划。
变化二:两次托福考试间隔的调整
从1月14日开始,ETS要求托福考生参加连续两场考试的间隔时间不少于21天(报名日和考试日排除在外)。
变化三:托福考试成绩复议时间缩短,已经递送学校的成绩无法复议
托福成绩复议主要涉及口语和写作两部分,复议申请从出成绩后3个月调整为30天,时间缩短到三分之一。如果考生已申请了向学校或机构寄送成绩单(包括免费和付费申请),则不能对该次考试成绩提出复议。
变化四:考场只认二代身份证
托福考生必须持二代身份证原件并经过核验后才能参加考试,未办理二代身份证的考生,特别是未成年考生,要先到户籍所在地派出所办理二代身份证,再进行托福考试报名。

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