面对1月的托福考试，听力部分这次出现了哪些真题?相信很多的考生也比较关心这次的考试题目，毕竟这些题目对于我们接下来的考试有着很大的帮助。具体的这些题目内容是什么呢?下面我为大家整理了详细的内容，供大家参考!
2020年1月4日托福听力真题回忆及参考答案
Conversation
1.学生的排练地点和别人冲突了让他换一个讨论了一些舞台技术最后建议她找另一个教授咨询
2.教授欣赏学生的表演邀请她参加一个event，但是学生要工作时间冲突，她向教授推荐她舍友，她帮教授做网站
3.学生想找tutor
4.学生找教授讨论一个画家
5.一个学生来采访图书馆的工作人员，工作人员说退休以后还要继续读书，因为平时没时间读
6.学生来找老师，说画的都很相似，老师说这些画landmark的，主要是卖给来旅游的，不是卖给当地人的
Lecture
1.讲的间歇泉形成原理和温泉对比自然影响不大人类有两个影响一个是用地热发电另一个是采矿最后说了解决办法
2.美国两个realistic的画家
3.鲸鱼是由陆地进化的证据
4.多任务同时完成和自律的关系
5.马蹄虫的作用
6.resin化石的好处
7.有fmri监测大脑的两个部分l和m。I负责momery，m负责creative，当人在演奏的时候l会不active，m反而会active
8.从地球推测出的某某zone，只有在这种zone里才可能有生命。professor说这个是不对的，在黄石公园发现一种东西能在很热的水里生存
9.短 故事 在美国流行，短故事要能在短时间内读完，有一个good ending
2020年1月5日托福听力真题回忆及参考答案
Conversation 对话
【版本1】
1. 男生找到了一个在动物园的internship，找老师换组。
2. 男生找教授讨论他的论文选题，然后讲了阿基米德测王后皇冠是否是纯金的故事。
3. C女生关于如何增加自己社团会员数，请教老师。
4. C女生问教授关于暑期实习的名单确定时间，她想选暑期课。
5. 女老师代替走的老师去管climbing club。
6. part time job去弄电影。
【版本2】
1心理专业的学生想找兼职，去了学生中心的地方无人应答，就去心理中心，刚好老师有个放心理电影的任务交给了他。
2. 学生去问老师关于作业里面的Creative part，他的topic是D，然后这个他要即兴作曲
3 电影俱乐部如何扩充
2020年1月11日托福听力真题回忆及参考答案
Conversation 对话
1. 探讨照片，然后说到了向日葵的向阳问题。
2. 学校要建一个新图书馆，有学生不同意，assistant dean给建议。
3. 学生要在图书馆回收旧书。
4. 文学课学生跟老师讨论paper，要写一个_ 作家的小说，小说18世纪背景，想表达一些哲学思想。
5. 找导师换讨论的电影的课题，和导师阐述想法构思后导师不支持，最后学生仍按自己想法做课题。
6. 一个学生丢了lab的钥匙来找老师。
7. 学生办影展，是学生自己拍摄的当地艺术家的documentary。
8. 一个人卖二手书，她的室友跟她说的地点是错的，之后工作人员说很多学生去错了，那个女生感觉不高兴，因为学校回收二手书的价格太低并且不能一次换两本。
Lecture 讲座
1. 心理学，小孩能不能辨别好坏
2. 鸟为什么模仿别的声音
3. 生物学，共生关系。共生关系里面分三类，分为寄生等等。教授提到两个海洋物种之间的关系不在三类里面，也不会是互损关系。一个物种会把另一个物质背在背上一会再放下来。为了扩大体型，躲避捕食者。
4. 生物学，讲了monkey的三个vision type，可以区分所有颜色，不能区分红绿，不能区分所有的，举例说明了一种的雄性雌性的区别。
5. 外界因素影响音乐的创作，像是音乐厅的大小，观众是否喧哗。
6. 熊的生存
7. Thornton Wilder的非纪实作品评论。
8. 三种galaxy，有个星体其实有两个特点的。一开始，人们以为它是e，后来发现是p，因为新的观测技术的发明，人们发现它有很多old star，教授说人们的科学发现是正常的。
9. Palau岛早期settlers从哪里来
10. 关于树和deer
11. 火星的水少，火星上有很多证据例如沟渠、沉积物、三角洲证明其曾经是有水的。
2020年1月12日托福听力真题回忆及参考答案
Conversation 对话
1. 教授给了低分，学生去讨论了，教授说论文写的没有主题。
2. 学生打了3次紧急电话
3. 学校拆了停车场，盖了新宿舍，学生去transportation部门去问怎么解决他的停车问题，顺便申请离宿舍近的停车场。
4. 教授让学生上课多回答问题
5. 学生想创办网上报纸
Lecture 讲座
1. 一个叫s什么的小行星很特别，内部分层。
2. 心理学实验，设计几组实验来研究的
3. 蝴蝶颜色伪装
4. 天文，大概是说一个星球很大，里面可能有水。
5. 美国文学家写连载 儿童 小说
6. 生物学cowbird
7. 经济学，说消费者购买增加，则价格增加，价格增加又会导致购买下降。然后还提到了冲动消费和消费者的compete之类的。
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上周完成的托福考试，大家考得怎么样呢？难度大不大呢？来一起了解一下吧。为大家准备了2019年12月14日托福听力考试真题答案。
Conversation
C1：学校拆了停车场，盖了新宿舍，学生去transportation 部门去问怎么解决他的停车问题，顺便申请离宿舍近的停车场。
C2：学生找教授说自己的成绩低，然后教授给他分析问题，说他写的论文没有确定的主题。
C3：学生想创办网上报纸，找工作人员了解需要些什么。
C4： 学生在学期内多次打non-emergency call。
C5：学生去找图书馆管理员，他需要一些关于music的CD。并且问管理员的有没有关于文艺复兴时期音乐的CD。管理员帮他在电脑上搜关键词。
C6：学生找professor问presentation的事，教授让他列个outline，并且去找更多资料和data
Lecture
Art：教授介绍一个叫P的建筑家，他创立的一系列古希腊古罗马风格建筑，包括了政治人物对这些风格建筑的看法。
Art History：教授介绍一种在电影产生之前的娱乐方式。
Biology：教授讲解蝴蝶颜色伪装。
Literature：教授介绍美国文学家写连载儿童小说。
Material Science：教授介绍一种新型机器，可以通过利用液氮的方式，更好的利用能源。
Electronic Engineering：教授介绍了超导体superconductor 的发展史。
Economics：教授介绍了理想市场和实际市场的区别，举了荷兰的郁金香例子，说消费者购买增加，则价格增加，价格增加又会导致购买下降。
真题是大家把握托福出题规律的重要素材，大家需要认真研读。来跟着看一看2019年7月6日托福听力考试真题及答案。
Conversation 1
和地理教授聊一个project，关于一种食物如何在不同地方演变出不同风味。很多学生都选了pizza。男生问教授如何查资料，他查到的都不太学术，教授推荐学生看一下journal，尽管这些journal会研究很多种食物。
Conversation 2
学生找老师问history background of the children literature
Lecture 1
海豚喜欢在浅海处觅食，这里食物多。但浅 海处容易碰见鲨鱼。所以warm的时候海豚就去 深海觅食，虽然食物少但不容易遇见鲨鱼。
相同的还有另一种动物，这种动物吃一种植物的根。但是挖根很危险因为要埋进沙子里，很容易在这时被鲨鱼捕获。所以warm的时候他就不吃根吃其他部分，或者在深浅交界处吃，虽然不如根有营养，但是降低了被捕获的几率。
Lecture 2
Greek sculpture的三个时期
Lecture 3
太阳某个部分的热量是甶什么产生的。一种理论是移动的电子产生磁场，磁场线Break down和recombination时产生的能量。但这样产生的能量明显不够。另一种理论是能量是Alfvin wave产生的。之前没有被检测出。后来发现可以通过检测C hole来证实。因为这是太阳那个部分最简单的。同时检测Chole的还能得到其他一些结论，未来可以用。
很多的学生在备考托福的时候，都会去看之前的考试真题，这对于自己的备考是很有用处的。现在3月14号的考试已经结束，如果需要在近期去完成托福考试的学生，就来看看这次考试的听力与口语部分的真题解析吧。
听力部分：
Conversation：
1. 找暑假实习
2. ceramic形状
3.学生renew book，过了due需要交费
4. 做五分钟film作业的选题，但来不及还了
Lecture：
1. 沙漠生物摄入水。
2. 音乐会stimulate脑子的哪部分，然后在农业发展前音乐就有作用了在hunting的时候，还用来communication妈妈还会唱lullaby
3. 考古，山洞里发现人定居
4. 化学
口语部分：
独立口语
Task1：
教授应不应该让学生参加课堂discussion regularly
综合口语
Task 2：
阅读中说了一个interminational mentor program，好处1是可以帮学生更好的解决一些daily stuff，例如开银行账户这种；好处2是培养relationships。听力中的男生表示赞同，他之前去Italy交流，遇到了一些daily stuff很麻烦，就认为好处1很好；然后他交换回来后，一个学期都没怎么见过意大利人，有这个program可以帮他了解文化和提升语言之类的
Task 3：
心理学/商业主题，operational transparency，就是让消费者了解一下details，例子是厨房做饭如果cooking area被隔开 separate rooms，消费者看不到做饭过程就只是吃食物了，但如果有个monitor消费者可以看到他们做饭过程，像切菜这类的，当菜放到他们面前他们会很惊喜而且吃起来更开心，所以这是个好的方法
Task 4：
acid 影响海洋环境
训练托福听力的方法：
1.概括听力练习
这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。可以用托福听力中的lecture为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容用英文进行复述，这样反复练习，直到可以将一篇lecture文章完全复述出来为止。
2.听写练习
这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章，对于基础不同的同学，可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习，再用老托福听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。
3.精听练习
还有一种练习方式是精听练习，其步骤如下：一边听一边看听力材料原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词；录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可；然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂；再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。如大家比较常用的SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），非常短，但信息量很大，是很好的练习材料。
4.其它的练习方式
有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高自己的听力能力。这些资料有：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用来做，这样就会超越考试难度。虽然过程痛苦，而且容易打击信心，但是用更难的材料练习，再去听容易的就会比较容易听出来，心理上也有很大的自信心。
要培养时时在考试的感觉，时时听英语的感觉。也就是要为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度，培养语感。这是一个比较长期的任务，对于备考时间较长的同学，是和可以选用的方法。
2015年10月31日托福听力真题及答案解析：
对话1：学生服务场景
学生和图书馆老师，学生在图书馆做兼职，老师说上次你因为参加考试没上班，我们开会了，现在工作有调整，你除了负责给学生借书还书以外，还需要帮助学生找书，把还的书放回架子，学生说好，以前我只是呆着等学生来。老师接着说，你还要记下你找书放书用的时间，我们要用你的记录写一个报告。学生又说自己还要请假，因为还要考试。
讲座1：考古学
phy这种物质对考古学家的帮助，plant一般就decay了，但是有这种物质的存在，这个物质从groundwater进入细胞，然后让叶子变硬，最后保存下来。这个东西有利于去detect相对的无知，比如b和m，而人在没有发明电子显微镜之前只用显微镜是看不出来的。另一个很unique的地方在于，它可以判断这个植物是什么时候从野生变成农作物的，比如maize。
讲座2：海洋生物学
mantee的定位，这个鱼类实际上不是靠line hole去感触水流，从而定位的。细节包括，这个鱼没有海豚的echolocation回声定位的能力，水也是dark的，视力也差。同时讲了这个鱼通过hair定位的能力，这种hair上的神经比其他鱼多得多，而且都长在身上，各个分得很开，所以这个hair能避免碰到自己。有个问题是这个hair能不能感知不懂的东西，或者能不能像鱼一样感知水的流速呢?研究表明是可以的，接下来介绍这个research。
对话2：办公室场景
男学生和女教授讨论topic关于一个作家。学生不知道写他啥，教授说你喜欢他什么。学生说：1.作品里的character不一样，不像人。 2. 有哲学思想。教授暗示有题可以写。后来提到此作家不写自己熟悉的地方，举了一个地名。学生回，是因为不想constrain作家的idea。教授同意，并说这是很controversial的。多做研究
讲座3： 音乐史
讲了printed music，先说了一个Pxxxcci这个人，他用了很贵的纸来书写，所以，一个作品就相当于几个volume of literature 而且都是贵族拥有的。
另一个法国人Attengiantte，用的纸就很便宜，作品也很便宜，所以平民也有。因此就保存的不如p的作品多，毕竟p的都是被收藏起来的。另外他还做了改良，本来四个人唱歌的部分，每个人的本子上都只写了自己的部分，所以有些人不知道什么时候应该开始唱也不知道别人唱的是什么。举了交响乐团的例子，说乐团有指挥，这里没有，那怎么办?所以音乐体裁就变了，最开始是同时开始唱，一样的节奏，然后到了后面再变化，这就是Paris的香颂。
讲座4： 天文学
Saturn的一个卫星 Titan，讲了水循环就是液化然后形成气体再降雨。那么titan上有甲烷的痕迹，因为很冷，所以甲烷呈液态，同时科学家还发现有干涸的水和湖，判断赤道上是下雨的。
一个证据是卫星发现了有黑的spot，而且消失的速度和云消失的速度差不多。
第二是ITCZ的位移，教授说在地球上呢，赤道上下各个气候带都固定不动的，但是titan是有循环的，冷热zone相接就会下雨了，那为什么之前都没有观察到呢?因为要观察到的卫星正好在这，然后zone也正好要在赤道这通过。然后学生就问，这么冷，明显就没人，证明有水有什么用?教授解释起码可以知道地球在形成人类前长什么样子。
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Conversation1:
一个老师叫来一个男生，男生的writing skill很好，老师希望他来教其他学生，男生说他不是英语专业的，不知道能不能胜任，老师说别担心，之前会有培训，它需要听其他老师的课，而且第一次上课的时候会有老师监督指导(这里有题)。然后说了一个人名，如果有问题，可以和那个人沟通。有道题说男生为什么提到他学生物的。一直在他不知道说自己够不够资格，和上指导课时有试验。
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