托福口语上20分不难考：
托福口语三个部分，只要有一个部分达到good，其他两个部分即使是fair，也可以达到22或者23分，建议练习时以校园生活（也就是q1&q2）为主，这部分提分最快，可以背诵一些经典的口语段子，在后面的四个小问中也会有所帮助。
托福口语一般多少分，托福口语考试共六道题，每道题 5 分，满分 30 分。那么托福口语首考一般多少分呢？这个还是要取决于考生的英语水平如何。
一般而言：中国学生的分数在
18-20 分之间，想要过 25
分有些困难。托福口语如果能达到28分以上，那就是真正的高分了，可以藐视一切的那种。虽然说得有点夸张但是能达到真的是很厉害了。但想要申请个不错的学校，那么思润就建议考到23分以上了，因为很多高校要求都是口语至少23分。
另外，新托福口语考试对考生挑战性比较大的是考生基本上没有深入思考的时间，从给出题目到开始考试，一般只有仅15秒钟，却需要在45秒钟时间里给出一个有头有尾的完整回答。
所以提醒考生们在答题时要尽可能的放松心情，发音可以使人听明白即可。大家还要对于新托福口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几个大方面，可以提前准备一些相关的句型，考试的时候适当代入。考生尽量在45秒的答题时间内，充分展示自己的词汇量，做到流利准确。托福口语怎么练习，新托福考试的费用是1761元。
考生可以直接通过网络报名，但是考生必须注意具体的报名时间，避免出现其他问题。如果因为某些原因需要转考，就需要再增加转考费用。如果是逾期报名的话就需加收288元报名费。如果想转考，就还需要支付576元的转考费，并且需要提前在网上申请。如果想恢复被取消的分数，也需要额外支付144元的费用，具体费用都可以在网上查询。
托福报名费是与其他项目费用一起计算的。大多数人可能会系统地学习，提前几个月开始上课，所以会缴纳一些托福学习套餐，那么就会更贵。考生需要计算费用，以避免不必要的经济压力。
托福口语考试共六道题，每道题5分，30分。至于能够考到多少分，这决定于考生自己的英语水平。一般中国学生的分数在18-20分之间，想要过25分有些困难。
托福的口语的满分是30分。这个部分对于中国的学生来说是最难的，因为大多数都是有口音的。一般25左右就是很好的成绩了。托福口语如果能达到28分以上，那就是真正的高分了，能达到真的是很厉害了。23分以上也是很优秀的，因为很多高校要求都是口语至少23分。
托福口语考试一共6个任务，分为两个部分：独立口语和综合口语。
第一部分：Independent tasks(独立口语)-->Task1&Task2(针对常见话题表达自己的想法、观点、经验)
Task1:
例如：
1.此题目没有正确答案，你完全可以基于你自己的经历，想法来回答。
2.时间最好要用完，或者至少说够40s。
3.一定要给出具体的例子和细节。
Task2:
例如：
1.先表明你的观点，然后给出具体的原因解释。
2.可以选择中态度，但是一定要表达清楚。 如 In some cases it’s better to study in groups, while in other cases studying alone is better.
第二部分：Integrated tasks(综合口语)--> Task3-Task6(考察学生听力、阅读和口语表达的综合能力)
Task3 校园生活类
考查形式： Reading(45s) + Listening + Speaking(60s) Preparation time：30s
阅读：
先阅读一段短文： 学校的通知 或者 学生对学校的提议，以及对应的两个原因。
听力：
听两个学生的对话，其中一个学生会表示同意或者不同意阅读的内容，并且给出相应的两个原因。
口语：
你的任务是结合阅读内容，概括学生的态度以及两个原因。
Task4：学术类
考查形式： Reading(45s) + Listening + Speaking(60s) Preparation time：30s
阅读：
先阅读一段短文： 对一种学术现象或者概念的概括。
听力：
听教授对阅读中的学术现象，进行详细的解释，通常会通过具体的例子来说明。
口语：
你的任务是结合阅读内容和教授的例子，概括并解释该学术现象。
Task5 校园生活类
考查形式： Listening + Speaking(60s) preparation time：20s
听力
听两个人物的对话，对话中，其中一个人会遇到生活或学习上的困难，并且他们会讨论出两种可能的解决方案。
口语
你的任务是，描述该学生的困难，以及两种解决方案;并且表明你的观点，你认为哪一个方案更好，并给出理由。
Task6 学术类
考查形式： Listening + Speaking(60s) preparation time：20s
听力
听教授的的一个学术讲座，讲座中教授往往会给出具体的例子来阐述。
口语
你的任务是，概括教授的讲座，包括主题以及具体的例子。
我的托福听力是如何从17分逆袭到28分的？
录取学校University of Southern California
先上成绩单，从16年的12月第一次，到17年的6月第四次刷托福，我的听力是分数涨幅最大的一项，成为了我最后破百的关键。
可以说，在这7个月里，我经过系统的听力训练，获得了满意的成绩，我可以，你也可以！
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可能是因为身边有同学自学，或是之前的几次报班经历后杀托的成绩并不理想，我对报班一直有抵触情绪。并且，我对自己的英语学习能力也很自信，甚至一度认为报班是" 低能 " 的表现。然而，实践证明，它并不是一件令人羞愧的事情，只要有条件，报班不失为一种短期发现自己问题，找到突破口取得进步的捷径。
在遇见我的托福听力老师李雨臻后，她针对我的情况，系统地梳理了我的不足之处，提供了实践性很强的解决方案——听听力时，要把文章当成一个整体听，主动搭建文章的逻辑结构。
刚开始我不以为然，以为这又是一个老师提出来的新套路。因为我在之前的学习中，有老师和我分享" 托福听力最重要的是会笔记 "，有老师和我分享" 托福听力最重要的是要听懂文章 "，当时的我，觉得李老师只是又强调了一个新方面罢了。然而事实证明我错了，在大量的练习中，我领悟到在托福听力中，笔记、听懂文章、听懂文章的逻辑结构，全都很重要。但是，学好它们是一个循序渐进的过程，有前后之分。
听力
" 听力没有25分你就不要记笔记。" 我以前曾对这句话一笑而过，天真地认为托福听力不记笔记就不能听，但现在又不得不佩服它其中的科学性。
对于像我这样的听力小白，其实一开始要做的就是学会听音辨音，得先听懂才能做笔记。怎么做呢？很简单，听录音背单词，背单词的时候主动把单词的音标记下来，并且模仿单录音里的读音。在这个过程中，既可以加深单词的记忆印象、也可以训练口语、更重要的，它能够为我们分辨听力录音中的单词打下基础，可谓一举多得。
等到单词没问题了，现在就要学会把整篇听力材料听懂，习惯听力材料中的语速。在我看来，听力其实和阅读一样，需要经历一个从词到句、从句到段落、从段落到文章主体的过程。这一阶段最重要的就是精听。使用TPO的材料，第一遍做题，然后反复精听听力材料，直到把每一句话都听懂。精听有几种方法，一种就是听写，听一句写一句；一种是直接听；一种是加速听。我建议可以交替使用，直至把听力材料吃透，吃懂。听不懂的句子可以摘录下来，把其中的词组标红加粗，反复听，下面我放一个我的练习表格截图。
TPO材料的使用也有方法，可以按难度来，可以按学科来，后期最好是配套听模拟考试，因人而异。然后听完TPO可以尝试听SSS科学美国人，或者加速听，强迫自己习惯英语的听力环境。
文章主要结构
现在我的英语材料都能听懂了，接下来就是要会抓文章的主要结构，也就是我遇见李老师时，她具体指出我不足的地方。为什么要抓结构呢？
首先，主旨题和结构有关。其次，每个细节题的考察其实也和结构有关，一般来说一个观点只考察一个细节题，要么是观点，要么就是事例。掌握了听力的结构，也就是把握了听力大致方向，给自己吃了一颗定心丸，为之后的笔记整理，听力考点提取，也有帮助。
具体怎么做呢？其实就是要能够重述出听力材料的主要内容。这篇文章讲了啥？有几个部分或者层次？它们之间的关系是什么？转折在哪里？举了几个例子？分别是什么作用？作者最后的结论是什么？等等问题你都需要在精听后回答上来，只有这样，听力材料的理解才不会仅仅停留在表面。
完成以上三步，其实如果你记忆力够好，并且有一定的做题技巧，拿到25分并不是一样难事了。但是，为了应付越来越难的托福听力考试，学会记忆笔记也是一项必备的知识点。下面就说一下我记笔记的个人习惯吧。
笔记
记笔记，越简洁越好，我只记名词，动词一律画箭头，上升下降全都是用箭头表示，不会写的名词、人名写开头段大写字母，特殊的考点、表示情感的词（如：interesting）划上星号，文章的转折点标上转折符号……。总之你最好能形成一套自己的笔记方法。学会使用你自己的符号后要学会简化笔记，预测考点，在把握文章大体结构的基础上，有针对性地记笔记，而不是啥都记，这样往往会漏听到一些关键的听力信息。
最后，就是要适应考试环境了。开始进行套题记时训练、读题训练，特别是读题，有些同学听力虽然没有问题，但是输在了审题审选项方面，要学会读选项，句子长时直接先看主谓宾，细致读题，不要大意失荆州。
在任何的考试中想要实现对应的分数，我们首先需要知道此分数阶段对应的能力要求是什么，或者说该考试对此分数段的评分标准是什么，然后我们再针对的去做备考规划。 分享LAB口语Sun Sun 老师对25+ 分数段的评分标准解读和备考策略，希望对大家有用～
很多考生对于托福新政的口语评分还是很模糊，做题的时候只是有概念 “可能应该要流畅和有内容吧”，但没办法说出具体的要求，导致自己练习的时候只是盲练，没有方向。
所以今天来解析一下，托福新政后的口语高分到底需要什么，和2019年8月前的评分有什么不同，接下来到考试的这1个月或者2/3个月，应该怎么来维持备考状态 + 提升能力。
为什么要清楚了解托福新政的口语评分？
新政后口语单科分数范围没有变化，还是 0 - 30分，但是评分描述做了一些调整，从原先的4个levels，变成现在的5个levels。
另外，以前的考试结束以后，成绩单上会提供口语每个 section 的小分 + 小分描述，但是现在的口语成绩单不再显示小分，只在成绩单上附有一份官方对整体分数的描述。
换句话说，就是以前考完，你还能知道自己口语是哪个部分没发挥好，接下来哪些题目保持练习，哪些题目需要加强。但现在，你只能知道自己口语整体可能有什么问题，没法具体到哪道题目上。
因此，现在更需要你清楚口语不同分数段的评分，有助于备考过程中明确训练方向，也有助考完以后针对性制定下一阶段的练习重点。
新政的口语是怎么评分的？
这5个level中，我们只需要熟知 advanced level（25 - 30）就足够了。先来看看官方 advanced level 的描述：
整体的话，
Test takers who receive a Speaking section score at the ADVANCED level are typically able to communicate fluently and effectively on a wide range of topics with little difficulty.
也就是说，基本上能够流畅 + 高效对不同范围的话题进行表达。底下区分了三个不同的方面，分别涉及到语音语调，语言运用和内容展开。
|| 01
Speak clearly and use intonation to support meaning so that speech is generally easy to understand and follow; any minor lapses do not obscure meaning.
描述里一个有趣的地方，
use intonation to SUPPORT meaning
有趣的原因是因为，官方原先对于高分中语音语调的描述，是：well-paced flow，clear，以及 fluent。
而新政 advanced level 中，除了 speak clearly 以外，还有 “用语音语调来帮助表达内容” 的要求，因此不仅仅是清楚流畅了，还需要有一定自然地道的起伏，拉长或者停顿。
也就是说，如果你想要拿到 25 - 30 分，use intonation to support your meaning 非常重要，千万不能忽视语音语调。
|| 02
Speak with relative ease on a range of general and academic topics, demonstrating control of an appropriate range of grammatical structures and vocabulary; any minor errors may be noticeable, but do not obscure meaning.
简单来说，不管是日常话题还是学科话题，语法和词汇得运用得当。
先来说说语法吧。不要觉得口语，语法没有那么严谨，别人能听得懂就好，也不要去对比说美国人也有语法说错的。这是一个考试，不是看你怎么 freestyle 语法，"demonstrate ConTROL of"，考的就是你有能力语法不会错，你有能力去控制。所以平时无论是词语用法/结构错误，还是小错误（第三人称阿，he/she 混用等等），都不能忽视，改起来。
再说说词汇吧。词汇不是用难词也不是过于华丽的词，太 fancy 反而对方听着难受，注意要求是“an APPROPRIATE range of”，就不要一直重复，准确 + 能体现你能够用不同的地道口语表达就好。
比如我们在 “如何让你的被动英语主动起来” 里提到的：
It is possible for somebody to do= Be likely to do = Stand a much better chance of doing
又或者比如我们在 “培养26+的托福口语练习习惯” 的活动里讲过的：
Lose moisture= Avoid drying out= Prevent .. from drying out
Lock in moisture= Water tight= Keep the moisture inside= Maintain an adequate level of moisture
其实表达用词都不难，主要就是换一个方式，不要乱用用错。平时：1. 积累对的词；2. 知道怎么用；3. 用。
|| 03
Convey mostly well-supported summaries, explanations, and opinions, including both concrete and abstract information, with generally well-controlled organization and cohesion; lapses may occur, but they rarely impact overall comprehensibility.
最后就是内容展开的高分要求了。
几个地方强调一下，不仅仅给到内容，还需要有细节支撑（both concrete and abstract information），而且整体是 well-controlled organization and cohesion。也就是说，回答中，不管是观点题还是复述题，自己能够给细节 + 能够把细节复述出来，并且是相关且不重复的细节。除此以外，结构清楚，前后连贯，过渡和连接也很重要，不要突兀，也不要让考官自己 feel（解释出来）。
[如何准备呢？Sun Sun 老师也给了我们细致的回答]
#1. 不啰嗦花时间好好练习
你可能心里在想：这是哪门子学习方法... 我知道要练习阿，我也有练阿！
我们说的可能不是同一种练。
很多人练习的时候会有这样的误会，就是知道怎么说，就能够说，这是两个完全不同的概念。首先，看题想思路并不是练习，只是 “眼神预习”，这还不如不练；其次，考前随便挑了一些题目来练（比如不超过二十道），也对考试没有什么帮助，因为有可能考试遇到自己不熟悉的题目，那之前的练习就没什么用了；最后，只是说了一遍题目，没有修改，没有反复加强熟悉度，这种练习也是无效的。
口语练习就两个诀窍：质够量够 + 循环。
有人可能会说：我现在没有那么多时间，一天可能只能练2条录音。那最好对自己的目标分数有一个合理的定位，很难说你没有足够时间去准备，又可以像别人在规定时间稳定地出一个理想分数，这就像在碰运气，而且%很低。建议要不优先准备考试，要不降低期待的目标分数，不然整个备考过程很容易沮丧。
#2. 不嫌麻烦改正反复重录
口语高分的宝宝们不仅仅抓练习量，录音的质也是没话说，发过来的回答基本没有折扣，不是 “随便录录完成作业就好” 的态度。
All 一个特点：练习的时候一旦觉得不够满意，都反复挑自己刺修改到没有错误和卡顿再发给我，因此他们最后可能存在的问题都不会是回答卡或有语法错误，这些都是自己练习的时候能避免 + 也应该避免的。
#3. Think smart and ask the right question
第三个特点是我认为在整个备考过程中几乎是起决定因素的，就是思考和学习的习惯。
同样的一个月时间，有些人能够很好地吸收上课内容 + 灵活沿用思路，练习了60道题就相当于练习了198道题；而有的人花了整整一个月练了102道题，但可能就是102道题，换一种问法就懵了要重新准备，导致也只能比别人花更多精力去准备。
这里涉及到两个方面：1. 备考习惯 ；2. 自主思考能力。
口语高分的同学备考习惯中，共同特点是效率高。一部分是学习的时候专注，像 “学到一半开始看微信看抖音刷朋友圈” 或者 “被身边的人干扰开始加入别人对话” 这样的情况不常出现。目标明确，设定了计划，就在规定时间完成。简单来说，心稳。另外一部分是执行力强，不是 “好的明天我要早起好好学习然后醒来就10点了” 或者 “还有一周不急到时候再说”，都是动手马上做 + 坚持做下去，不拖延也不三分钟热度。
另外，有着比较强的自主思考/学习能力。
无一例外（真的是无一例外），不会问这样的问题：
老师这个单词是什么意思？
老师这个意思英语怎么表达？
老师第三人称单数说错应该还好吧？考试应该不会扣分吧？他们还是能听得懂吧？
老师我感觉昨天都录了三四遍都还是说不顺，怎么办？
老师这个听力的细节我觉得不讲也
其实从问问题的方式，能看得出来大家的思考习惯，单词和表达不懂自己查马上就出来了，而且记忆会更深刻；语法错误考前练习时都留意到了为什么不改呢，这不是倔强和自己过不去吗；录了三四遍说不顺只能说明还需要反复多说，没有什么捷径的呀。这一类的问题都能看得出来缺少能动性，思考不够主动对口语来说，是很难一定时间内冲击高分的。问的主要是思路展开和答题结构，不会太纠结在单词、语法和停顿这些可以自己解决的点上。
口语26分以上不难拿，还是那句话：方法合适 + 足够练习，一切水到渠成。
Sun Sun 介绍
毕业于爱默生学院，语言学学士学位及全球营销传播学硕士学位。
曾于马萨诸塞州州政府任布鲁斯议员的翻译，硕士毕业后在冰岛和波士顿工作了两年时间，参与了大量的商务会议及商务谈判。主授托福口语，GMAT Sentence Correction。
(2019.10.13) 托福口语30，托福写作30，托福听力30.
Sun's 学生分数录
都说TOEFL 口语难，LAB 量产29+
美高C同学总分119口语30满分感想
M同学：托福口语23分 - 30分满分ZM同学：托福口语24分 - 29分F同学：托福口语23分 - 29分
BC同学：托福口语22分 - 28分托福口语出分集合（26 / 27 / 28分）
托福口语很多学生都觉得难度高，那么它的难度到底有哪些？会有哪些要求呢？就随来看看托福口语考试的难点，以及备考的事项。
一、托福口语难点
1、 思考时间短，答题时间长
托福独立口语的思考时间仅有15秒，综合口语思考时间仅30秒。这么短的时间内组织出完整的答案非常困难。托福独立口语的答题时间为45秒，综合口语的答题时间为60秒，看似时间不长，但其实要45秒钟或60秒钟不停顿不磕巴地答完题并非易事。我们可以试着用中文回答托福考试中的问题，你会发现，即便是用中文，也会偶会停顿不连贯。所以不要小看45秒的答题时间，平时要做大量练习才能答好题目
2、 听力和速记能力
托福口语考试中综合口语考题需要大家听懂听力材料并且能够记下要点。托福口语试题中不仅考察大家的口语表达能力，还要考察大家的英语听力能力和速记能力。这两点也是托福口语中的难点，大家只要把托福听力练好，做口语速记应该问题不大，归纳和复述能力则需要平时多加练习。另外，速记的时候一定要记下听力中的细节确保复述时不遗漏。
二、托福口语要求
1、第1、2题是独立回答题，要求考生就某一话题阐述自己的观点。准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题被朗读出来，同时会出现在屏幕上。
2、第3、4题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后把短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。
3、第5、6题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有30秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。
三、托福口语练习
1、 练口语也需要积累词汇
很多同学备考托福口语容易陷入误区，认为托福口语备考不需要词汇积累。其实对于托福口语来说，词汇积累很重要，除了积累词汇外，还要准确了解这些词汇的用法，能够在口语表达中准确地应用这些词汇。词汇积累是口语练习的基础，没有足够的词汇积累，在口语表达中可能会因为想不到合适的词而导致答题不流畅。
2、 练口语之跟读模仿法
托福口语考试分为两个部分，独立口语和综合口语。综合口语需要大家总结归纳听力材料，所以大家要在平时练习中让自己具备这样的能力。口语提升很高效的方法之一就是跟读，找一些听力材料，然后做跟读练习。跟读练习时不仅要跟读内容，还要模仿发音，纠正自己一些发音错误。刚开始练跟读的时候，练习整句跟读，听完一句话以后，按照说话人的语调将原话跟读出来。练到一定程度后，就要试着整篇转述，先听听力材料，听的时候可以记笔记，整段音频放完以后，根据自己的笔记内容将听力材料大意复述出来。复述练习是为综合口语在做准备，大家在复述的时候复述出来文章大意即可，不必与原文完全相同，但尽量不要遗漏要点。
3、 找同伴，模拟场景练习
托福口语练习可以找同学或者同伴做场景模拟练习，单纯地去做跟读和复述练习可能会让人觉得枯燥，如果能做一些模拟对话场景练习，可以增加口语备考的趣味性。而且，两个人一起练习还能互相指正口语表达中的一些错误，可以互相督促进步。
温馨提示：
