2021年8月托福口语考试真题(8月21日)

2021年8月托福口语考试真题（8月21日）

口语考试对于很多考生来说是有一定难度的，托福考试中的口语部分学生很难拿到高分，为大家带来了2021年8月21日托福口语考试真题，可以来看看。
2021年8月21日托福口语考试真题
1. 一些人喜欢保存老旧的物件；另一些喜欢把老旧的东西扔掉，你喜欢哪一种？
2. 同学提出proposal： 想让current students and alumni at the same field组一个什么program to let alumni give advices about what courses current students should take and so on.
听力：the woman disagrees with the proposal. She thinks he does not think it through. Students are busy and have no time to go off-campus. They could just go to the student office and ask for advice. Moreover，they might felt overwhelmed since professors and counselors already gave advises to them.
3. 广告是如何让消费者记住产品的？
听力：教授去沙龙，看到一本杂志，里面有很多广告，其中里面有一个看起来很成功的的男人看起来很贵的车。下一页接着是一个香水小样，再之后他进过一家香水店，进去本来没打算买东西但是看到了那天杂志上的香水。第一时间想到了那个成功男人和他的车。他本来也没打算买的，但或许是因为那个pleasant memory of the magazine...
4. 两种方案防止土壤堆积盐分：
1.修建管道，排出多余的水。地下水含盐量高，排出多余的水，那么盐分也会随着水分一起被排出。
2.种植抗盐植物。耐盐的植物可以在盐碱地中生长，这样农民仍然可以使用含盐的土壤进行种植生产。
托福口语考试注意细节
中国考生口语举例表达需重视文化差异
中国考生在举例表达时必须注意中西文化的差异，很多考生在阐述思想时能把中国文化中普遍认同的东西表达出来，却没有能够把中国人为何普遍认同这种东西其背后的原因和条件讲述出来。因为美国人对其背后的原因和条件一无所知，就很难明白你想表达的思想观点，甚至会认为你所表达的观点是荒唐的。
实例讲解中西方文化差异在口语中可能导致的问题
比如说，一个学生在谈到在中国用什么交通工具最好这一问题时，阐述了这一观点“only the very wealthy people can afford to buy a car.”为了使美国人真正理解这句话，就必须按下面的方法来交代原因和条件：The living standard in China is still not very high. The average monthly income per person even in large and affluent cities is about 200 U. S. dollars. This income is just enough to cover the family expenses，without any money left for savings. Furthermore，cars in China are far more expensive than in the United States. The cheapest car in China would be about 10，000 dollars. Very few Chinese people can save enough to purchase a car，not to mention the cost of car maintenance.
托福口语零基础备考提升方法
说英文的语言环境
若有人问我：“学了如此多年英语，口语为何不见得有提升呢？”我能够十分负责任地回答：“这事儿不怪你！”口语是人与人之间的交流方式，并未有人找你用英语聊天，你自然就不可以获得口语的锻炼，是不是？说得专业一点，英语口语不见提升的根源就是英语环境的缺失。
口语发音要重视起来
可能有的考生针对托福口语的发音并非十分的重视。事实上口语发音是托福口语的一个十分重要的评分标准。大家可以想像下老师每天需要批改那么多的答案，若你的答案还要他去猜是什么意思，如此最后的得分肯定不高。相反，那么答案语音清晰的，得分就会相对高很多的。
严格把控时间
托福口语考试的答题时间是相当短的，最长在60秒，通常情况下的答题时间只有45秒。针对这部分时间，大家一定要把握好。到了考试时有很多考生只注意时间，表示时间凑满了，就一定会拿高分。其实，为了凑时间而出现的重复答案，并不会给你加分，反之清晰的表达出所要表达的内容最后才可以获得高分。
在此还有一种情况是你所说的答案逻辑十分清楚，有理有据，就算是用在规定时间里没有答完，如此同样不会影响你获得高分的。这一点大家一定要注意了。
平时需要多实践，多练习
针对托福口语备考而言，平时的口语练习才是最重要的。这一点，考生们能够在平日找到有的朋友一起来练习，很多学校都会给有的学外语的学生开设如同英语角这样的场所，大家可以在里面就要大胆的说。考试时需要将考试当做和朋友在一起聊天就好，这样即消除了恐惧，同时也能得到一个不错的分数。

2022年托福考试时间

2022年托福考试时间表

一月：05日08日15日19日22日

二月：19日20日

三月：02日05日06日12日16日26日

四月：03日06日09日20日23日30日

五月：04日14日18日21日25日29日

六月：04日11日15日25日26日

七月：03日06日09日23日30日31日

八月：21日27日28日

九月：04日07日17日18日21日24日25日

十月：09日15日19日22日29日30日

十一月：02日05日12日16日19日20日27日

十二月：03日04日07日10日11日17日21日

托福考试需要4个小时，其各部分花费的时间：

1、听力

在听力部分会有4~6个演讲，每个会在3~5分钟，在演讲完毕之后会有6个题目。2~3个对话，每一个对话的时间是在三分钟左右，在演讲之后会分布5个问题。考试的时间是60~90分钟。

2、口语

口语部分当中主要包括6项，其中有2项是非常简单的绘画题目，主要表达自己的观点。还有另外4项是结合所读或者所听的内容来表达自己的观点，每一个学生会有30秒准备的时间，然后进行一分钟作答，时间是在20分钟左右。

3、写作

写作部分当中主要包括两项，第一项是根据特定观点，然后展开论述，另外一项需要结合所读或者所听到的展开论述，考试时间是在50分钟左右。

4、阅读

在阅读部分有3~5篇学术文章，每一篇文章的字数大约是在700字左右，每一篇文章会有12~14个问题，考试的时间是60~100分钟。

托福考试时间

2019年托福考试时间：

1、一月：1月5日、1月12日、1月13日、1月26日。

2、二月：2月23日、2月24日。

3、三月：3月3日、3月9日、3月16日、3月30日、3月31日。

四月：4月13日。

五月：5月4日、5月11、日5月18日、5月19日、5月26日。

六月：6月1日、6月15日、6月16日、6月29日。

七月：7月6日、7月7日、7月13日。

八月：8月10日、8月24日、8月25日。

九月：9月1日、9月7日、9月21日、9月22日。

十月：10月12日、10月13日、10月19日、10月26日、10月27日。

十一月：11月2日、11月3日、11月9日、11月10日、11月16日、11月17日。

十二月：12月1日、12月7日、12月8日、12月14日、12月21日。

上午8：30到达考试现场，晚于上午8时30分到场的考生将被拒绝入场。测试将在9：00举行。托福考试时间接近4小时。

报告中四项技能的分数可以让大学不同院系或专业的教师考查申请者是否符合本院系或本专业对英语技能的要求。通过机考托福对照分数，大学可以将考生的新托福分数与现行机考托福分数进行对比，在对新托福分数了解的情况下，设定录取分数线。分数报告将帮助大学在信息充足的情况下做出决定，录取最合格的学生。

为帮助大学设定录取分数线，让新托福考试与旧托福考试完满地过渡，美国教育考试服务中心（ETS）将为大学院校和机构提供：分数范围信息、机考托福分数对照表、口语、写作评分标准、答案样本、分数说明、分数线设置指导。口语（TSE）考试分数与新托福口语分数对比。

3月4号托福考前超速答案，有哪家能提供牢靠的啊？

托福阅读篇：

托福考试改革之后，我们发现阅读部分仍然延续多套题拼盘的出题特点，套题数量有所增加，整体的难度上基本保持不变。文章题材上生物占比比较多，也有一些天文，艺术类文章。段落长度增加，加试文章依然较难，建议学生利用好TPO的题目去夯实自己的阅读基本功。很多文章是重复近几年考过的文章，特别是16-19年的题目，建议考生可以利用机经回忆了解考题背景知识。

例如：刚刚结束的9月21日的托福考试，阅读第一篇文章介绍了珊瑚礁的产生缘由，完全重复了2016年6月25日的托福阅读文章The Origin of Coral Reefs；

又如9月22日的托福考试中，其中有一篇文章介绍了欧洲的农业发展，重复了2017年12月9日的托福阅读文章，也与TPO23-2 Seventeenth-Century Dutch Agriculture讲解的内容非常类似。

所以我们预测，在接下来10月份的托福考试中，托福阅读部分的考察内容仍然以自然科学类（尤其是生物地质类）为主，穿插人文科学类（文学，历史类文章）和社会科学类（人类学等）。近期练习中，除了以TPO里面的相关文章精读分析之外，还建议考生能把最近出现的词汇题认真背诵，配合北美考试院内部历年真题文章汇总的精读练习，让自己的备考更加有针对性。

附：9月份托福考试词汇题汇总

capacity

cycle

reliably

discrepancy

temporarily

detect

chronology

fixed

extensive

chaotic

Ornament

sole

aggregate

roughly

prolonged

net

reluctant

rarely

concentrated

cluster

advent

detach=seperate

successive=following

stringent=strict

alter=change

inaugurating=starting

plausible

multifaceted

subtle

complicated

ambuiguities

relentless

minute

stringent

dense

parallel

reflect

medicore

basics

confirming=supporting

Exploit=take advantage of

Impetus=motivation

Presumably=probably

Vicinity=region

Drastic=severe

Constrain=limit

Manipulate=control

Elaborate=complex

Surpass=overcome, exceed, transcend, top…

Advantageous=beneficial, favorable, helpful, useful, conducive…

Obscure=unknown, fuzzy, dark, vague…

Myriad=countless, innumerable…

Intensity=stress, tension…

Assert=maintain, submit, advocate, insist…

Adapt=modify, adjust, suit…

托福听力篇：

9月份考试听力部分均以多套套题组合的形式出现，且有加试。听力考试难度还是相对比较稳定的，但是存在其中一些话题的讲座专业性高，理解难度大。因此，从整体形式看，考试对考生不仅是基础，包括学科专业词汇的要求均有提高。

最近参加托福考试的学员，确实越来越多的人反映，说“托福听力难度提升了”，那这个感觉是如何产生的呢？

其实，托福听力的难度一直居高不下。与2017-2018年相比，2019年 的考试一次会有 3-4套题目，这四套题目中的难度不是完全平均的，而且总体的难度都不低，体现在三个方面：

1. 题材：比如学生场景词不足会觉得微生物题材比哺乳动物题材难

2. 出题层次不是按照常规套路：会有一些反规律或没有明显考点提示词的题目，对于考点预判制造很大难度，对于分层不熟练的同学经常感觉摸不到头绪；

3. 选项出的非常 “绕”：也就是混淆度很高，没有对于题目非常熟悉，没有经过严格培训，很容易落入出题人的圈套。

所以想要托福听力立于不败之地，还是要夯实基础，跟着优秀的老师，学习方法，加强精听训练，系统掌握才能立于不败之地。

在lecture的考察中，主题仍然以生物类和艺术类篇章为主，这两类主题的文章在9月份整个的托福听力考试中占比达到50%以上，所以这两类话题一定要作为我们接下来备考托福听力的重点。除此之外，同学们普遍反映比较难的一些篇章，例如天文类，考古类文章等，基本也都会出现在每次的托福考试当中，所以建议同学们在平时练习中针对这种学科的lecture进行分类专项练习。

综上所述，针对10月备考托福的学员来说，建议有两点：

1. 夯实基础，加强精听训练；

2. 针对较难学科（例如天文学，考古学等）进行专项训练。

托福口语篇：

自从8月10日托福考试改革以来，托福口语的难度总体变化不大，所以备考方法上对于同学们的影响也不大，近期独立题经常重复出的以前的题库，综合口语部分也基本都是常考话题，最经典的生物学和心理学，基本很少涉及很难的词汇和很偏僻的话题。

附：2019年10月托福口语独立题大范围机经预测

1. Some people think historical sites should be open to the general public, but some people think historical sites should only be open to experts and researchers. Which do you think it better.

2. Nowadays, lots of students have already buy their own computer, do you think it is good for university to offer campus-own computers?

3. Agree or disagree: We should always tell our parents and friends where we are and what we are doing?

4. Some schools decide to cancel winter and summer breaks so that children can stay in school all year round. Do you think this is a good idea or not?

5. Do you agree or disagree that students would learn more if the teachers assign them with more schoolwork?

6. Some people like to purchase a product they like as soon as the product is available in the market, some however, prefer to wait until the price of the product becomes more accessible. Which way do you prefer?

7. What is your opinion on the following statement: students should be allowed to take snacks and beverage into classrooms?

8. When meeting problems in daily life, some like to solve it in a serious way while others tend to deal with these setbacks in a humorous way. Which way do you think is better? Give your explanations in your response.

9. If the following two things overlap with each other, which would you prefer: dinner together with your family or attend your friends’ party on the weekend?

10. Do you agree or disagree with the following statement? The most important element of a successful school is experienced teachers.

托福写作篇：

在9月的托福考试独立写作中，我们最关注的的教育类话题占比很少，取而代之的是对于生活类，工作类以及政府环境类的考察。例如在刚刚结束的9月22日托福考试当中，独立写作题目考察了关于环境保护以及政府政策的旧题（重复2015年12月12日）

例:

Some companies provide important products or service, but also damage environment. Some people believe that government should require more penalty, higher tax and larger fine of these companies, while others believe there are better ways. Which do you prefer?

这道题可以从如何保护环境，尤其是减少工业污染角度思考。当然，提高惩罚和税收可以在某种程度上减少工业污染，但是，这不一定有效，因为企业可以有很多其他方法转移成本。此外，其他方法，比如开发新技术提高能源利用率，开发新能源，提高企业主保护环境的意识等也可以很好地解决这个问题，因此，我们可以写成如下三个主体段：

第一个主体段：这项政策看上去有效，但实际上没有效果。

第二个主体段：开发新技术更好。

第三个主体段：推动“环保标志”产品发展更好

而9月1日的托福写作独立题：Nowadays it is easier to maintain good health than it was in the past.有关生活类话题的考察，也是重复了2017年8月26日的托福考试独立写作题目。

这里我们特别重点关注一下9月21日的托福考试独立写作题目，Should spend money to build a garden for everyone in the town or a sports field for a high school?这个政府类话题分别在重复2013.12.20/ 2012.9.8/ 2011.3.11的托福考试中出现了3次，所以我们也不难发现，托福独立写作题目也会不断的出现旧题，这更加体现出了考前刷机经的重要性。

附：2019年10月托福写作独立题大范围机经预测

1. Do you agree or disagree with the following statement:

The use of devices that can be connected to the internet, like computers, phones and ipads, should be prohibited from the classroom.

Use specific reasons and examples to support your answer.

2. People are busy in work or school. They want to spend time on learning new things. Which one will you choose to learn?

a) Learn a sport that you have never played before.

b) Learn to cook food that you haven’t prepared before.

c) Learn to make something by hand, such as clothing or jewelry.

3. Rather than help their children do schoolwork, parents should encourage their children do their homework independently.

4. Some young people are free in the evenings or have days off at school, which way can bring them the most benefit? a) To accumulate work experience by a part-time job or volunteering in a community b) Learning to play a sport c) Learning to play a musical instrument

5. Students aged 13-18 are taught different subjects by different teachers while younger students are taught by only one teacher all day long. Some people suggest it would benefit young students to be taught by different teachers. Do you agree with this view? Why or why not?

6. Which way do you think is the most effective way for a school to reduce the phenomenon of cheating on exams? a) to increase punishment for cheating b) to ask parents to monitor their children c) to ask teachers to create other exam situations in which students can hardly cheat

7. Do you agree or disagree with the following statement?

The most important ways to improve the people’s health is to clean the environment.

8. Do you agree or disagree the following statement: The more money a person has, the more should he or she give away to charities.

9. High school graduates usually have two months’ break before they go to college or university. The high school now requires all the graduates to do one of the following to take full advantage of this break.

a) Students need to attend classes to complete university-level courses that have direct connection to their majors of study.

b) Students need to join a team led by their teacher to visit museums or historical sites and write a paper about it.

Which one do you think is more beneficial for students? Why?

10. If your friend want to reduce living expenses, what would you suggest a) share rent with roommate b) less frequency to buy smart phones

c) buy less expensive food and cook at home.

2021年3月24日托福口语真题答案思路解析

想要在托福口语考试中拿到高分，除了平时积累之外，还有要多练习，我们可以从以往的考试真题中练习，为大家分享了3月24日托福口语真题答案。
一、托福口语考试真题答案
Task 1
Our lives often change in unexpected ways，describe something you have done recently that，ten years ago，you never imagined you would do.
Task 2
同意不同意小孩子很早看新闻。
Task 3
Reading
下学期把提交feedback的形式改成online evaluation。
1 Environment friendly
2 不占用期末复习的时间，有时间给学生review。
Listening 统一
1 不用打印package，节省很多纸张，哪怕老师收集到了反馈，纸张也是丢掉。
2 学期末教授用很多时间完成之前没有完成的教学任务，online的话时间就空出来可以问老师问题和复习。
Task 4
Psychology mcgurk effect（麦格克效应）人们在看到visual information和sound的时候更相信visual。
例子：
实验中给别人放video，女的一直重复说hello，把不开心的表情和开心的表情混合起来。结果是人可以通过表情去判别声音是开心还是不开心。
Task 5
女生下学期要去意大利学习，但欧洲历史课和旅行冲突了。
解决方案及问题：
1 去旅行，一边旅行一边上网课，但是有时差，没有办法参加讨论。
2 这个学期把课程修了，但是旅行的钱是需要这个学期打工积攒的，如果修课，就没有办法打工赚钱了。
Task 6
submerge plant，一半在陆地一半在水里。water lily（睡莲）。
1 是会随着water level变化、花的茎会变短；
2 是植物用孔隙接受空气的resources.陆地植物的孔隙长在下面、submerge长在上面。
二、托福口语评分
1、语言表达（Delivery）：
考生是否能做到清晰表达。好的表达应该流通清晰、发音正确、语速适中、语音语调自然。
2、语言运用（Language Use）：
考生是否能有效地运用英文语法和词汇来表达自己的思想。评分人会调查考生能否娴熟运用简略和凌乱的言语结构和恰当的词汇。
3、论题开展（Topic Development）：
考生是否能完成命题所要求的所有任务，表达是否连贯一致，好的表达应该能在规则时间内完结，并且能够让评分人很容易听出各个观点之间的关系和思想之间的连接。
三、托福口语备考
1、准备托福口语模板
对于口语独立部分，准备一些常用的口语段子，综合部分大家可以做出问题的基本框架，利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中，再在相关的地方填上自己的看法，这样答案便可轻松得到。
2、利用各种辅导材料
考前最后一个月，你需要做的就是下载备考资料和预测，把预测的题目全部做一遍，测一下自己的口语水平。建议把预测的新托福口语题目全部做完，这样不仅可以锻炼口语，增强能力，重要的不会为自己考试时，遇到出现过的题目却不会做而遗憾。
3、锻炼反应速度
新托福口语需要你在听到题目的第一刻将该说的准备好，大脑迅速地做出反应，闪现灵感，等到提示音响起时，就要开始大声响亮的说出你的答案。在准备的时候，你也可以在草稿纸上写下准备内容，可以看草稿回答，锻炼一个人的口、耳、脑的协调能力，是一个需要争分夺秒的技术活。
4、广泛阅读
如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度，建议你进行广泛阅读，从阅读中吸收养分。阅读文学作品，杂文小品等对提高口语水平都有帮助的。
四、托福口语低分误区
不了解口语考试
考场如战场，考托福口语其实也就像是和“敌人”打仗。如果你不知道“敌人”如何出招，那么你自己也就不知道如何应了。这样吃败仗也是必然的。
不了解考场情况无法迅速组织答案
托福口语考试在托福考试当中什么时间段考呢？托福口语考试继托福阅读和听力考试之后，休息10分钟之后进行的。这时有可能你进入考场的时间比别人晚，别人的考试已经开始了，这时可能会受到环境的影响，你受到了干扰，在这种状态下，你主要还要面临2个方面的压力。
1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。如果没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措、语无伦次。
2、要迅速呈现“完整的答案”，这也就要求考生的答案“浓缩精华”。没接受过“答案构思训练”，“浓缩精华”也是难以做到的。
这时你在托福备考的过程当中就需要注意时间的把握和内容的组织。这些在平时的备考过程当中就要针对不同的话题进行练习，并积累足够多的素材。
不够自信
这个失分原因可能是大部分考生存在的通病，主要有2点原因：
1、缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信。
2、性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，因为这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。
表达不流畅不清晰
这种失分原因主要体现在英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。下面2点可以克服：
1、了解语音语调方面的知识（适当了解，而不要花太多精力在这方面），提前发现并纠正自己的语音语调错误。
2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。

关于托福

2010年TOEFL网考具体日期为：
1月16日 1月17日 1月23日 1月31日 2月7日 2月21日
2月27日 3月6日 3月13日 3月27日 4月10日 4月24日
5月8日 5月16日 5月22日 6月12日 6月13日 6月26日
7月10日 7月24日 8月14日 8月21日 8月28日 9月11日
9月12日 9月18日 10月9日 10月17日 10月23日 10月31日
11月7日 11月13日 11月14日 11月21日 11月27日 12月5日
12月11日 12月19日
具体考试地点、日期和考位查询请登陆考试中心托福网考报名网站：http://toefl.etest.edu.cn或http://toefl.etest.net.cn，或致电考试中心托福网考全国服务热线：86-10-62798822。
TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。例如：2003年1月18日参加考试，这次考试成绩的有效期是从2003年1月18日到2005年1月18日。
报名方式
中国大陆地区，考生须通过教育部考试中心报名网站报考托福网考。
报名前的准备：
1．电脑要求：
您的电脑应与互联网相连接并且装有网络浏览器（建议使用IE浏览器）。推荐显示分辨率为1024X768。中国考生须提供本人的简体中文姓名和邮寄地址。因此，中国考生须使用简体中文操作系统输入汉字。
考试要求
证件要求
托福网考要求考生参加考试时须携带有本人签字的护照或同时携带两类证件，其中至少有一种是一类证件。台湾地区居民必须且只能携带台湾地区居民往来大陆通行证。非中国籍考生只能携带护照参加考试。证件上的姓名和生日等个人信息必须与报名信息完全一致。考生如未携带ETS要求提供的证件或携带证件不符合要求，将被拒绝进入考场，考费不予退还。
ETS接受的一类证件包括合法有效的中国护照、正式居民身份证（含香港和澳门身份证）和中国军人证件。接受的二类证件为政府部门颁发的合法有效的身份证明，包括中国护照、正式居民身份证、军人证件、驾驶证、学生证以及考生所在学校学籍管理部门或公安机关开具的带有照片和公章的正式身份证明信。
ETS不接受的证件包括但不限于：任何过期证件、任何伪造证件、国际驾驶执照、国际学生证、任何学习卡、任何信用卡、公证函（书）、社会保险卡、工作卡（证）、任何临时证件、任何影印证件等。
考生到达考场时间
考生必须至少提前于开考时间30分钟到场。如考试开始时间在上午8:00，则考生须在上午7:30以前到达考场。考场主考有权拒绝晚于此时间到达的考生进入考场。迟到的考生不予退款或安排重考。
关于个人物品
考生可携带托福网考确认和身份证件前往考场。除身份证件之外，任何个人物品都不允许带入考场。个人物品须存放在考场外指定的储物柜。请勿携带贵重物品前往考场，否则遗失恕不负责。
禁止携带进入考场的个人物品包括并不限于：
自带文具和键盘
钱包和钱夹
电子及通讯设备
计时器
参考资料
食品和饮料
监考人员认定的其他违规物品
等待进入考场
考生到达考场后应有秩序地在等待区等候，听从考务人员的指令，禁止大声喧哗和拥挤。 在完成个人物品的存储、身份证件初审以及阅读和签署考务人员分发的保密协议后，等待考务人员安排入场检录。为避免占用考试时间，建议考生利用此时间如厕。
考生进场检录和考位安排
考务人员将依次安排考生检录进入考场。考生应携带身份证件和签署的保密协议接受主考检录。主考将核收保密协议，审核证件并进行数码摄像。身份证件上所显示的姓名和生日与报名信息不符的考生将被拒绝进场。主考不能更改考生的姓名，只能对姓名拼写的个别错误（如姓名倒置、空格位置不对等）通过电子邮件提交修改的申请。
考生的座位由计算机系统随机分配。考生的照片、注册号、姓名和生日将显示在所分配考位的计算机显示器上。考务人员将引导考生到达考位就座。此时严禁考生触摸计算机键盘和鼠标。考生应核对显示器上的信息是否正确。在考务人员输入键盘解锁指令后，考生方可使用键盘和鼠标开始考试。
考试注意事项
托福网考允许考生在考试进行当中做笔记。考场将发给每位考生一只铅笔和三张专用草稿纸。考试完毕后考生须在退场前将铅笔和草稿纸如数退还。
考试计时由计算机系统控制并显示在显示屏上。禁止考生携带和放置个人计时器。
耳机的音量由考生在计算机上通过鼠标调整。
考生在考试时，只需使用计算机的键盘、鼠标和耳机进行考试，不得擅自触摸和拔插计算机其他部件。因考生非正常使用而导致计算机及耳机损坏（如将耳机电缆拉断），由考生负责赔偿。
如遇计算机系统故障或死机，请考生不要紧张，立即举手示意考务人员帮助重新启动考试系统。停机期间考试的计时停止。重新启动系统后将从停止时刻开始。
考场规则
考生须服从考务人员的指令，不得大声喧哗扰乱考场秩序。有问题须举手示意等待考务人员前来解决。
考生在考场的任何违规或舞弊行为都将被如实报告给ETS，违规或舞弊行为将会影响考生的考试成绩甚至考试资格。因违规舞弊而被取消考试成绩或考试资格的考生不得申请更改、退考或退款；情节严重者有可能被禁止参加以后的考试。
违规舞弊行为包括但不限于：
代替他人考试或请他人替考
采取任何形式协助他人进行舞弊或本人舞弊
在考场内携有或使用上述违规物品
通过不正当的手段获取考试信息
将草稿纸（全部或部分）或试题内容带出考场
不听从监考人员指令或警告
故意毁坏考场设施或考试设施
故意扰乱考场秩序或影响他人考试
监考人员认定的属于违规或舞弊的其他情况
2．付费须知
您可使用中国工商银行或中国招商银行的网上付费服务进行托福网考网上报名付费，这将使您可在互联网上一次完成全部报名程序，并支付较低的手续费。如使用网上支付功能，当您决定取消报名时，所支付的考试费将会被退回到您的银行卡上。当您希望使用网上付费，又没有上述两家银行的电子商务卡，请到中国工商银行或中国招商银行营业厅去办理电子商务卡。中国工商银行和招商银行在其网站和营业厅均备有相关服务的详细资料。除网上付费，托福网考付费还可通过银行电汇实现。
3．所需要个人资料
首次访问托福网考报名网站时，网站会要求您创建个人档案。创建个人档案需要的个人基本资料有：中文姓名和姓名拼音/英文姓名（中国大陆考生请按新华字典规则输入标准汉语拼音，中国香港、澳门和台湾考生请以身份证件上的拼音或英文姓名为准；非中国籍考生请输入护照上显示的英文姓名）、身份证件类别、证件号码、生日、电话号码、电子邮箱地址以及通信邮寄地址。上网前请确认您拥有以上所有信息以及他们的真实性和准确性，否则将会导致您无法获得托福网考的考试信息和考试成绩，考生须对本人所提交的错误信息造成的后果负责。
4．考生须知
报名前，您须认真阅读托福网考考生手册（中国版），点击网站菜单中的“考生须知”可下载此手册。在开始网上注册前，会要求考生阅读网上报名协议，您须点击“同意”相关条款，才能继续进行网上报名操作。
报名程序：
一个完整的托福网考报名，须按顺序完成下列步骤：
第一步： 注册成为网上报名系统用户，创建个人档案
首次使用教育部考试中心托福网考网上报名系统，须先注册成为用户。完成这一步，您需要提供基本的个人资料有：姓名、证件号码、邮寄地址、电话号码和电子信箱地址，并为自己设置密码用来以后登录个人档案。提交所需要的资料后，教育部考试中心报名系统分配给您的一个NEEA用户(NEEA user ID) 号码。注册之前，您将看到网上报名协议，它为网上报名系统用户设定了相应的条款。您须点击“同意”按钮，同意遵守这些条款，否则，系统将不允许您进行注册。当成功注册成为系统用户后，系统将向您的电子邮箱发送一封确认邮件。
！重要提示：
请牢记NEEA用户号(NEEA user ID)和密码。建议您将它们妥善保管。与他人分享您的NEEA用户号(NEEA user ID)和密码将可能导致在未经授权的情况下，您个人的托福网考报名信息遭到篡改或损害。
您所提交的信息只用于与您本人联系及在考试安全方面使用。
每次登录教育部考试中心网上报名系统，都要输入您的NEEA用户号(NEEA user ID)和密码。登录后，系统进入一个属于您个人的区域——“我的主页”。在这里，您可以：为要注册的考试或预定的服务进行支付，选择考试时间和地点注册考试，查看您的支付情况，确认您的考试时间和地点，或重新注册考试，或取消已注册的考试，还可查看您的成绩。您的个人联系信息也显示在这里，点击“更新联系信息”可更改地址和电话号码。
使用NEEA用户号（NEEA user ID）可在网上多次报考托福网考考试。
！重要提示：
您的姓名（中文和英文）、性别、身份证件类型、证件号码和生日，这些主要信息将用于托福网考考试。请确保这些信息是真实和准确的。一旦提交，系统将不允许更改。
第二步：支付考试费
“我的主页”提供给考生“付款”链接。在注册考试或预定服务前，您须先支付费用，支付成功后，才可注册或预定。我们建议您尽早计划可能要选择的服务以便随时注册或预定。
点击“付款”链接，所有托福网考提供的服务和相关费用显示如下：
托福网考考试费 人民币1415元
逾期报名附加费 人民币200元
转考费 人民币600元
恢复已取消的成绩 人民币160元
成绩增送费（每份） 人民币136元
口语或写作单项复议 人民币480元
口语和写作双项复议 人民币960元
点击每项服务左边的框即可选择您要的服务。请至少选择一项，然后点击“继续”进入支付方式页面。
目前提供的支付方式共有三种：
通过中国工商银行进行网上付费
通过中国招商银行进行网上付费
通过任何银行将费用电汇至教育部考试中心指定的银行帐户
网上付费：
通过点击相应的中国工商银行或中国招商银行网上付费按钮便可开始进行网上付费。您将被引导到中国工商银行或中国招商银行的安全网页。要进行网上支付，您须拥有一张中国工商银行或中国招商银行的网上支付卡，请通过浏览他们的网站或询问营业点获得网上支付卡。
请按照银行网页的要求完成付费程序。付费完成后，银行系统会自动引导您回到报名网站。同时，请记录下银行提供的交易号码（支付号），以便日后核对和查询付款。通常情况下，报名系统会立即收到您的付款确认。偶尔，银行系统会延迟向报名系统确认考生的付款或因考生主动关闭银行安全网页而无法立即获得付款确认。因此，请在付款24 小时后，登录报名网站进入“我的主页”核实您的付费和报名状态。如仍未看到付费确认，请拨打教育部考试中心托福网考考试呼叫中心寻求帮助。如您在银行网页上付费时网络连接突然中断，这时您的网上付费有可能未成功，请拨打银行服务热线确认您的付款是否完成。当报名系统收到银行的付费确认后，会给您的电子邮箱发一封确认邮件。请注意，除规定的考试费外，您还须向银行支付服务费，中国工商银行和中国招商银行对每笔托福网考网上付费收取的手续费标准如下：
单次交易额（元）
手续费
500以下（不含500）
2元/次
500—3000（不含3000）
6元/次
3000—5000（不含5000）
8元/次
5000以上（含5000）
10元/次
银行电汇付费：
点击电汇按钮，您将看到有关通过电汇方式向教育部考试中心指定的银行帐户支付托福网考费用的重要信息。这些信息包括：开户银行户名、银行帐号、开户银行名称和地址，以及应汇款的人民币金额。请将屏幕上显示的上述信息准确地记录或打印下来。携带上述资料到银行的营业厅办理电汇（任一银行均可办理）。你需要在银行填写一张电汇汇款单，请确保您所填写的相关信息与托福网考网站的要求一致并准确无误。请妥善保管电汇凭单以便将来查询。一般情况下，网上报名系统将在 1至5个工作日之内确认收到您的汇款。请在办理完成汇款至少两天之后登录报名网站进行查询。如5个工作日后汇款仍未得到确认，请拨打教育部考试中心托福网考呼叫中心寻求帮助。考生有责任将报名网站提供的电汇信息准确完整地记录。除规定的考试费外，您还须向办理电汇的银行支付汇款总额1%的手续费。
成功支付后，可上网查询您的帐户余额（报名系统收到的，可用来购买各项服务的总费用），帐户余额显示在“我的主页”右边，个人资料下面。此时即可预定服务。
重要提示！：
电汇并非银行专为托福网考考试开设的一项特殊服务，而是银行开设的一项普通汇款服务。因此，到银行营业厅时，您须要求电汇服务。若只说要支付托福网考考试费，银行营业员会不清楚您的要求。同时，建议不会讲汉语的非中国籍考生到中国银行柜台办理电汇，银行通常会提供英语服务。
第三步：注册考试
当“我的主页”显示的帐户余额已够支付托福网考服务项目时，点击“注册考试”，即可注册托福网考考试。
！请注意：
距考试日7天前（不含考试日）为常规报名日；距考试日前第7天至考试日第3天（不含考试日）前为逾期报名日，报名要支付逾期报名附加费，考前3天停止报名。
例如：考试日为8月8日，则此次考试的常规报名将在8月1日零时截止。8月1日零时至8月5日零时为逾期报名阶段，在此阶段报名须支付逾期报名附加费。8月5日零时起停止报名。
接下来的页面供您搜索考试地点和考试日期。请至少选择一个月份和一个地区然后点击“继续”，系统会根据指定的月份和地点列举所有符合条件的考场。选择某个考场点击“注册”按扭即可，当该考场没有安排考试或者座位已全被注册完，“注册”按扭就无法点击。注册完后，屏幕会显示您注册考试的详细信息，包括考试名称、考试日期和时间、考场名称和考场地址，此页面还有一个“取消”按纽，点击它继而点击“继续”就可取消您的注册。
确认注册考试后，下一个页面会要求您输入四个免费送分学校的信息，如您还没有这方面的信息，可暂时不填。但请注意，如您想以后再给学校送分，那么每送给一个学校您就要支付人民币136元。
第四步：填写背景调查
报名的最后一步是回答关于您个人背景信息的问题，这部分为自愿项，也可选择不填。回答完以后，系统会要求您阅读并同意托福网考考生手册中的有关考试实施、费用支付及成绩报告方面的条款和ETS关于隐私保护方面的政策。您须选择同意，这也是您注册考试要同意的一项。至此，您已完成注册一个托福网考考试需要的所有步骤，您的邮箱会收到一封邮件确认报名成功。在“我的主页”，点击“查看已注册信息”来查看您的报名状态。
其他服务：
当您成功注册一个托福网考考试后，系统将为您提供下列相关的服务：
转考
距考试日10天前（不含考试日和申请日），您都可以申请转考。但只有在您要重新注册的日期和考场仍有空位时，转考才可能进行。您须首先支付转考费并在“我的主页”中确认支付成功，然后通过 “查看已注册信息”申请转考。如您已支付转考费因没有空位或超过转考截止日而未能成功转考，可将此款继续留在帐户中以便日后申请其他服务也可申请退款。
取消
距考试日10天前（不含考试日和申请日），您均可申请取消考试。成功申请取消考试，您将获得相当于考试费50%的退款，其余50%被保留的费用将用于支付您的报名工作和预留考场座位的费用，而不退还给您。逾期报名附加费不予退还。退款不会自动处理，在网上取消申请后，您须向教育部考试中心托福网考呼叫中心传真一份退款申请，传真内容包括您的NEEA ID、姓名、生日、签名、证件号码以及证件的复印件等，传真号码是86-10-62798822-1-3或86-10-82520250，传真后再致电呼叫中心确认退款事宜。退款申请表可在考生须知中下载。
成绩增送
托福网考向考生指定的四所学校免费送出正式成绩报告。如需将成绩给这四所之外的学校，您可申请每份136元的成绩增送服务。通过“查看已注册信息”就可申请此项服务，申请前请确认您已支付成功或您的帐户余额充足。同时，请考生保证送分学校信息的正确性。
成绩复议
考试结束后三个月内，可对您的写作和口语考试成绩提出复议。您可申请写作或口语单项复议，也可同时对两项提出申请。一次考试只能申请一次复议，也就是说，您不可以对某次考试先申请口语部分复议，随后再申请写作部分复议。申请写作或口语部分单项复议的费用是480元人民币，申请两项复议的费用是960元人民币。申请成绩复议，您须先支付成绩复议费，通过 “查看已注册信息”下载打印成绩复议申请表，填写完毕、签字，然后传真至86-10-62798822-1-3或86-10-8252-0250。
恢复已取消的成绩
考试当天，如您在考试结束后已取消自己的成绩报告，此后如希望恢复该成绩，您可在考试日后10天内向呼叫中心提出申请，费用是人民币160元。申请恢复已取消的成绩，您须先支付费用，通过“查看已注册信息”下载打印申请表，填写完毕、签字，然后传真至86-10-62798822-1-3或86-10-8252-0250。
考试成绩
通常情况下，考生可在考试结束约15个工作日后登陆报名网站查询成绩。ETS正式打印的成绩单随后将发到各考场供考生领取。需要寄送成绩单的考生，可事先与考场管理人员约定办理成绩单有偿寄送事宜。
新托福（网考）中，听说读写这四种语言技能将用同样的分数范围来体现，新托福（网考）还将提供一个总分来体现考生的英语综合水平。
· 新托福考试（网考）满分为120分，4部分各占30分。
· 新托福考试（网考）的一大特点就在于它科学的评分体系，其中的主观题型的判分采取的是整体评分的原则，全方位客观评判口语和写作答题的总体质量，而不是去注意小错误和单一弱点。即：就文章的总体印象给分及奖励分，而不是按语言要素的错误数目扣分。
· 评判的重点在于考生是否利用已掌握的的语言有效地传达思想和把控思想的展开进程，而非言辞或文字的展开。对特定语法点的扎实掌握和对该词汇量的展示不是评判的重心。
· 新托福（网考）的新的总体要求和评分的变化就是考生的奋斗目标。因此，考生在进行口语、写作训练时必须一切以交际目标的实现为出发点和终极目标，学会照顾全篇，在篇章水平上（而非仅在遣词造句和段落上）表现自己真实的语言技能。
分数报告
考生参加完新托福考试后，会收到分数报告，标明其整体英语水平和各单项语言技能的成绩，显示考生是否已具备在英语语言环境中参加学术学习并在学习中取得成功所需的技能。随着分数报告，新托福会提供一个诊断报告，说明考生哪些技能已达到标准，哪些还需提高，从而使考生本人和教师了解到考生的英语语言学习要求。
报告结构： 四项技能的分数、总分、机考托福对照分数
报告中四项技能的分数可以让大学不同院系或专业的教师考查申请者是否符合本院系或本专业对英语技能的要求。通过机考托福对照分数，大学可以将考生的新托福分数与现行机考托福分数进行对比，在对新托福分数了解的情况下，设定录取分数线。分数报告将帮助大学在信息充足的情况下做出决定，录取最合格的学生。
分数说明：分数范围将分数划分为不同的级别，分数说明将对每一级别进行说明。分数说明将帮 助英语学习项目的教师识别学生的学习需求，将学生分到适当的级别和班级。
分析性反馈：考生在获取分数的同时将获得分析性反馈。该反馈将用语言加以描述，会说明考生的语法怎么样，程度怎么样，口语有什么薄弱环节，有什么强项等，该反馈将帮助考生和其英语教师了解在英语学习中需要加强的地方。
分数报告时间：分数报告将在考试后15个工作日后在线公布。考生和学校机构可以在线免费查看分数。书面成绩单将在网上公布分数后不久寄出。
对于录取分数线，各个大学将在对新托福考试分数了解的情况下，根据自己的实际情况设定录取分数线。
为帮助大学设定录取分数线，让新托福考试与旧托福考试完满地过渡，美国教育考试服务中心（ETS）将为大学院校和机构提供：分数范围信息、机考托福分数对照表、口语、写作评分标准、答案样本、分数说明、分数线设置指导。口语（TSE）考试分数与新托福口语分数对比。
[编辑本段]相关信息
考生如对考试服务（包括考试报名、考试实施、考场设施、监考人员等）不满意或认为其权益受到了侵害，请向教育部考试中心托福网考呼叫中心提出投诉。教育部考试中心托福网考呼叫中心电话：86-10-62798822，传真：86-10-82520250。教育部考试中心托福网考报名网站：http://toefl.etest.edu.cn, http://toefl.etest.net.cn 。
[编辑本段]2009年全新托福考试网站已启用
记者昨日从美国教育考试服务中心(ETS)获悉，全新升级后的托福考试网站(www.toeflgoanywhere.org)已经启用，升级后的全新托福网站将为考生提供托福考试的全方位资讯平台，助力考生成功实现留学梦想。据悉，该网站将具备英语技能提高、托福备考及海外留学生活具体规划等内容。
ETS国际部高级副总裁Philip Tabbiner先生认为，全新托福考试网站主要面向考生、家长和留学顾问，可以辅助他们增进对于托福的了解和体验。
升级后的全新托福考试网站，考生可以快速体验如下服务：托福考试在线报名；“托福在线练习”模考 —— ETS唯一使用托福真题的官方网站；精彩的全新系列在线视频，传授有趣、实用的托福备考技巧；网络书签，链接诸如技能测试、课堂播客和托福社区博客等丰富的在线资源，为用户提供目前最全面的托福备考指导；全球知名教育机构视频点评托福考试；全新的问答板块，为考生提供最权威和全面的备考咨询；实时查询遍布全球各地的考点、考试日期和考试时间等考务信息等。据介绍，该网站还将提供全球6000多所接受托福考试成绩的高等院校的完整名录。
以上来自百度百科

2021年8月21日托福阅读真题分析

托福考试对于想要出国留学的同学来说是需要参加的考试，备考托福大家可以看看以往的真题，为大家分享了2021年8月21日托福阅读真题分析，一起来看看吧！
2021年8月21日托福阅读真题分析
1. 苹果农业在欧洲的发展。
2. 加农药会让动物进化，产生新的化学物质或者酶，并且传给后代，但是又出现了虫子泛滥，因为消灭了他的predator。
3. 美洲一个民族的图腾。
4. 亚马逊特有会跳的动物，提了三个假说，一个是树高，一个是树枝干少，一个是叶子有毒吃草的昆虫不能生存，食肉动物因为什么几年一次的变化也不能生存。
5. 大海的温度比变化不大，大海表层叫个什么什么，温度相对高，季节变化和风导致它的深度也不一样，大海还有利于缓解气候变暖。
6. 一个人反对心理学家拿personality trait去预测一个人的行为 因为很不准确。
7. 珊瑚礁群落。
8. 北美的生态转型。
词汇题：
1. burgeoning。
2. prior to。
　托福阅读错误解题思路方法
误区一“选择题，就是要用排除法”
这是一个常见的认知错误。要知道四个选项，有三个错误，只有一个正确的，且位置不定，毫无规律可循。试问，选错的概率比选对的概率高50%。所以，排除法并不好用。只有把选择题当做简答题做，即从原文中找到题干对应答案，再进行选择才是正确，而且往往阅读高手还可以节约掉不必要的阅读选项的时间。
选择题，不用排除法，而当做简答题完成。
误区二“标题是摆设，直接读文章”
这是流行在托福界的一个普遍的错误。如果标题真的没用，那么精于算计的American考官早就取消了。标题是一篇文章的主题所在，理解它，就可以预判文章的内容，甚至是结构。同时提升阅读兴趣，避免考试阅读疲劳症的出现。我的“严师高徒”班的同学们都可以证明这一点。
标题必须看，而且要预测文章基本结构和大体内容。
误区三“词汇题，只有增加词汇量才行”
要知道在托福的词汇考核中，基本词汇量、构词法分析还有上下文推断是三个考点。意味增加词汇量，只能对基本词汇量和部分构词法词汇起到帮助，对上下文推断收效甚微，这就是为什么经常有考试词汇量大概10，000但是托福阅读仍旧还在24-26分徘徊的原因。所以，词汇理解必须基于句子结构搭配，以及上下文分析方可。
误区四“最有一题，最后才看”
这种观点只有没有经验的菜鸟托福才这样想、并这样做。因为它的最终结果只会是浪费时间重读原文，或YY答案，其正确率根本没有保障。正确之道是先看，而非后看。因为最后一题要么要求总结文章段落大意，要么是分类填表。只有提前了解了题型和基本要求，才能在阅读时有的放矢，让文章阅读只做一遍。不必要的阅读时间缩短了，正确率才会提高。
托福阅读简化题答题方法
考生在解答这类题型时，一般步骤分为三步：①首先看句子的类型是简单句还是复杂句，简单句即只有主、谓、宾没有其他修饰成分的句子，复杂句则是加入了一些修饰性成分，往往不容易一眼看出重点的句子。②根据上一步的判断，如果是复杂句，需要考生先找出句子主干，如果是简单句，则不需要，接下来则需要分析句子中有没有明显的逻辑关系，判断标准是利用句子中的逻辑关联词，比如指示因果关系的有：Therefore，due to，as，for，thus，hence，consequently以及能够表达“引起、造成”、“起源于、由…而来”意义的词，指示并列关系的标志词是：also，both…and…，either...or...，equally，similarly等。③在确定了句子主干和逻辑之后，接下来需要对选项中句子作简要分析，核对选项的逻辑和主干是不是和原句一致。
托福阅读简化题答题技巧
句子简化题的以上答题方法比较繁琐，考生需要分析原句和选项句5个句子才能评判出答案。所以在这个题型解答中考生如果可以掌握一些技巧必定能减轻不少负担。这类题型的答题技巧其实正是来自于上述方法：逻辑解题法。逻辑解题依据的是句子的改写不会改变句子逻辑这个原理。考生可以结合并列逻辑和托福阅读句子简化题来查看具体示例。

托福考试时间和费用地点2022

2022年托福考试时间最近时间在2022年6月，分别为6月4日;6月11日;6月15日;6月25日;6月26日。其中6月25日同时提供上下午考试场次，如果只有下午有时间参加考试的同学可以考虑选择6月25日这天。

托福考试地点有北京、重庆、福建、上海、成都等城市。不同的城市托福考试的具体地点也会有不同，比如北京考试场点相对较多，有北京语言大学、北京航空航天大学、北京大学等等。您可以查询您所在地的托福考试场点。

托福考试的详细流程：

9：00-10：00，阅读(或许有加试)。阅读先考，阅读往往是由3篇文章组成的，它的难度系数大概是3、3、4。一旦遇到托福加试的话，那么60分钟会拖长到80分钟，3篇文章同样会加到4篇文章。加文章全部都是随机呈现的，有或许会是一篇，也有或许会是二篇。

10：00-11：30，听力(很或许有加试)。托福听力一般都是由3组托福听力组成的(每组为1个对话+2个讲座，其中组为加试)，至于听力加试，听力中加试非常普遍的。

11：30-11：40，休息。在此期间考生能够去吃些东西、去卫生间。

11：40-12：00，口语。口语则是由6篇组成的，分别有2道独立口语和4道综合口语。

独立口语往往需要同学们在15秒之内就构思出答题思路，45秒时间内用来回答。综合口语往往需要同学们在20-30秒内构思出答题思路，60秒内回答。

12：00-12：50，写作，写作往往是由两部分组成，综合写作和独立写作，共有50分钟。

2021年3月24日托福独立写作真题答案

托福写作考试是想要考托福的学生很担忧的一部分，除了平常的备考之外，我们还可以看看有关近期考试的真题，下面介绍一下2021年3月24日托福独立写作真题答案。
写作真题及范文
写作真题
Do you agree or disagree with the following statement？
Young children （under 12 years of age） would get benefits if they are taught different subjects by different teachers every day.
范文：
The statement covers a rather wide age range of child learners，including both pre-school children and the school-age ones. Since the age of six or seven is the start of formal education，young children mentioned in the statement should refer to predominantly the older ones，who are in elementary school. And in many American elementary schools，teaching different subjects by one teacher，as has been a convention，has a number of drawbacks. In response，schools should have different teachers teaching different disciplines.
Of the many limitations of the conventional arrangement，the first one may be that children are likely to get tired of seeing and listening to the one teacher all day and every day. Well，there may be the counterargument that children need the familiarity and sense of security that develop through bonding with the one same teacher. It sounds plausible yet does not make a strong case，because the intimacy can also develop between a child and each teacher but not necessarily only one teacher. In fact，when there is one teacher alone，children’s feeling may be just the opposite of the desired intimacy—boredom，as the teacher’s presence is on a highly repetitive basis of every class during every day，and the consequent aversion. This is one reason why schools need different teachers for different subjects.
To further the argument above，it is not difficult to see how boredom negatively affects children’s learning. It actually is a no-brainer that bored children can hardly learn well or learn anything. Since knowledge varies from subject to subject in terms of the nature，the structure，as well as the level of difficulty and cognition required，teaching should be accordingly diverse in terms of its methods and other aspects. And one teacher alone can hardly achieve the diversity and，instead，is inevitably monotonous in his or her method and style，making children disinterested in learning.
I think that many teachers also want to adopt the new arrangement that each of them teaches one discipline or two instead all disciplines. Many teachers have reported that specialized teaching benefits child learners more than teaching the whole broad range of areas. In the elementary schools where I work long as an external contract consultant，teachers are advised to specialize in teaching numeracy or teaching literacy，and in those schools，cross-disciplinary teaching was abandoned years ago when they found that children’s performance was dissatisfactory although their teachers sure seem to know all. The years since the change have witnessed improvement in children’s learning，and the differentiation and specialization scheme has proved right and better.
There are problems with the conventional arrangement that children in elementary schools are taught different subjects by one teacher. Schools should instead designate different teachers for different disciplines.
托福写作方法
第一步：审题、确定立场、列出理由（只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘），最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端：
a.用时太少，理由没有想清楚就开始写，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达；
b.用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
第二步：正文写作最少22分钟最多26分钟：
a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。
有n种选择可供参考：1。举具体事例。2。说对方相对缺点。3。使用数据。4。使用假想例子。5。使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。
c.当被告知还有5分钟结束时，一般你应该已经写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段（不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性）。
第三步：检查需要1-3分钟，有侧重点地检查：
a.句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
b.时态：文章绝大部分使用的是一般现在时；一般现在时第三人称要使用单数；使用过去发生的事例时用的是过去时；
c.主谓一致。
考试注意事项介绍
综合写作
输入过程：
1.输入阅读部分
提升快速阅读能力，
首先文章主干（文章观点+论点），其次理解阅读细节部分，
阅读技巧：开头段快速看背景，有利于理解文章观点，中间段看论点后细节部分，帮助更好理解文章论点。
2.听力能力（重点）
捕捉听力文章主干（容易），重点捕捉听力反驳细节（难度），尽可能听到每一句反驳细节（更大难度）。
3.输出文章
描述阅读和听力对应关系，重点描述听力内容，熟悉模版。描述过程中总结精炼阅读内容。
独立写作
1.审题：浏览题干，判断题型；根据题型，决定思路；根据观点，给出论点。
2.文章结构：well-organized，well-developed，exemplification，details，explanation，example。